Обсуждение:Семинар ДООМ Использование графиков при решении текстовых задач

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Текстовые задачи очень часто рациональнее решать графически, но в школе, упор делается на алгебраиче...)
 
Строка 4: Строка 4:
 
ID-224--[[Участник:Москевич Лариса Вячеславовна|Москевич Лариса Вячеславовна]] 20:57, 19 ноября 2008 (UZT)
 
ID-224--[[Участник:Москевич Лариса Вячеславовна|Москевич Лариса Вячеславовна]] 20:57, 19 ноября 2008 (UZT)
 
----
 
----
 +
хорошо
 +
ID-236--[[Участник:Маклецова И.А|Маклецова И.А.]
 +
--[[Участник:Маклецова И.А.|Маклецова И.А.]] 08:31, 21 ноября 2008 (UZT)

Версия 07:31, 21 ноября 2008

Текстовые задачи очень часто рациональнее решать графически, но в школе, упор делается на алгебраический способ решения. Ученикам важно показать арифметический и графический способы, у ученика должна быть возможность выброра наиболее быстрого и менее трудоемкого пути решения. На ЕГЭ, когда на текстовую задачу времени 1-2 минуты, конечно удобно воспользоваться более кратким и наглядным решением. Ваша разработка мне понравилась.

ID-224--Москевич Лариса Вячеславовна 20:57, 19 ноября 2008 (UZT)


хорошо ID-236--[[Участник:Маклецова И.А|Маклецова И.А.] --Маклецова И.А. 08:31, 21 ноября 2008 (UZT)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/