Участник:Черноволенко Татьяна11 Николаевна
| Строка 28: | Строка 28: | ||
Аннотация конкурсной работы........ | Аннотация конкурсной работы........ | ||
| − | Программой по физическому воспитанию предусмотрено преподавание теории по физической культуре. Однако на практике это остается проблемой для многих школ города, так как не у всех есть дополнительные часы для проведение теоретических уроков, а в процессе урока , на мой взгляд, полноценно это сделать очень сложно. Особенно это актуально для учащихся начальных классов., где дети готовы прыгать и бегать с первой минуты урока, и совсем не хочется в этом их ограничивать. Предлагаемый мною вариант преподавания теоретических основ физического воспитания в начальных классах заключается в следующем: Каждый новый раздел школьной программы, начинать с теоретического урока с использованием ИКТ, в содержание которого, включать основные тезисы , относящиеся к данному разделу программы. В уроки включать элементы игры, викторины, беседы, физкультминутки и т.д. Предлагаю вашему вниманию вариант такого урока, предшествующий разделу "гимнастика с основами акробатики"...... | + | Программой по физическому воспитанию предусмотрено преподавание теории по физической культуре. Однако на практике это остается проблемой для многих школ города, так как не у всех есть дополнительные часы для проведение теоретических уроков, а в процессе урока , на мой взгляд, полноценно это сделать очень сложно. Особенно это актуально для учащихся начальных классов., где дети готовы прыгать и бегать с первой минуты урока, и совсем не хочется в этом их ограничивать. Предлагаемый мною вариант преподавания теоретических основ физического воспитания в начальных классах заключается в следующем: Каждый новый раздел школьной программы, начинать с теоретического урока с использованием ИКТ, в содержание которого, включать основные тезисы , относящиеся к данному разделу программы. В уроки включать элементы игры, викторины, беседы, физкультминутки и т.д. Предлагаю вашему вниманию вариант такого урока, предшествующий разделу "гимнастика с основами акробатики".... |
| + | .. | ||
Перечень представленных материалов........ | Перечень представленных материалов........ | ||
Версия 20:13, 22 ноября 2008
ФИО: Черноволенко Татьяна Николаевна
Город: Тольятти
Место работы: МОУ лицей № 19
Должность: учитель физической культуры
Электронная почта: www.tanu130980@mail.ru
Область профессиональных интересов: нетрадиционные виды физической культуры, новые методики преподавания физической культуры в школе.
Мои увлечения: спорт и искусство.
Мой вклад в Интернет:
Приглашаю к обсуждению: 'Уважаемые коллеги! Приглашаю к обсуждению моей конкурсной работы! Надеюсь на сотрудничество и обмен опытом! Спасибо!'
Аннотация конкурсной работы........
Программой по физическому воспитанию предусмотрено преподавание теории по физической культуре. Однако на практике это остается проблемой для многих школ города, так как не у всех есть дополнительные часы для проведение теоретических уроков, а в процессе урока , на мой взгляд, полноценно это сделать очень сложно. Особенно это актуально для учащихся начальных классов., где дети готовы прыгать и бегать с первой минуты урока, и совсем не хочется в этом их ограничивать. Предлагаемый мною вариант преподавания теоретических основ физического воспитания в начальных классах заключается в следующем: Каждый новый раздел школьной программы, начинать с теоретического урока с использованием ИКТ, в содержание которого, включать основные тезисы , относящиеся к данному разделу программы. В уроки включать элементы игры, викторины, беседы, физкультминутки и т.д. Предлагаю вашему вниманию вариант такого урока, предшествующий разделу "гимнастика с основами акробатики".... .. Перечень представленных материалов........
