Лучшие школы. Обсуждение

Порядок и критерии конкурсного отбора государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений Самарской области, внедряющих инновационные образовательные программы

Документ

fcnbvgnxvgnvgnv

Критерии конкурсного отбора

1. Качество и полнота программы развития Учреждения, и ее соответствие приоритетным направлениям развития региональной и федеральной образовательной системы на период до 2020 года
2. Эффективное использование современных образовательных технологий для достижения целей программы развития в соответствии с установленными в ней показателями результативности
3. Высокое качество результатов обучения и воспитания
4. Обеспечение доступности качественного образования (низкий по отношению к региональному процент обучающихся, не получивших в Учреждении основное общее образование до достижения 15-летнего возраста; предоставление возможности получения образования в различных формах; реализация профильного обучения и др.)
5. Сочетание принципов единоначалия и самоуправления (демократичный характер принятия решений, эффективная деятельность органов самоуправления)
6. Создание условий для сохранения здоровья обучающихся
7. Позитивное отношение родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщества к Учреждению
8. Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса в Учреждении
9. Участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п.
10. Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

Убрать критерий

Добавить критерий

Изменить критерий

Порядок конкурсного отбора

1. Качество и полнота программы развития Учреждения, и ее соответствие приоритетным направлениям развития региональной и федеральной образовательной системы на период до 2020 года
2. Эффективное использование современных образовательных технологий для достижения целей программы развития в соответствии с установленными в ней показателями результативности
3. Высокое качество результатов обучения и воспитания
4. Обеспечение доступности качественного образования (низкий по отношению к региональному процент обучающихся, не получивших в Учреждении основное общее образование до достижения 15-летнего возраста; предоставление возможности получения образования в различных формах; реализация профильного обучения и др.)
5. Сочетание принципов единоначалия и самоуправления (демократичный характер принятия решений, эффективная деятельность органов самоуправления)
6. Создание условий для сохранения здоровья обучающихся
7. Позитивное отношение родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщества к Учреждению
8. Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса в Учреждении
9. Участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п.
10. Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

Убрать

Добавить

Изменить