Учебный проект: Спид, как социальная болезнь общества
Irink-a (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Irink-a (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
== Презентация учителя == | == Презентация учителя == | ||
| − | http://docs.google.com/Presentation? | + | http://docs.google.com/Presentation?id=dhp5xdwf_0cx3pmzcg |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | http://docs.google.com/Doc?id= | + | http://docs.google.com/Doc?id=dhp5xdwf_22hck5dj9v |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | http://docs.google.com/Presentation?id=dhp5xdwf_40gfh7bckx | ||
| − | |||
[[Категория:ТГУ]] | [[Категория:ТГУ]] | ||
[[Категория:TEO2]] | [[Категория:TEO2]] | ||
Текущая версия на 19:17, 25 декабря 2008
Содержание |
Автор проекта
Ивановская Ирина, Золотарева Дарья, Килина Екатерина, Шмелева Юлия
Название проекта
СПИД, как социальная болезнь общества
Предмет, класс
Предмет “ОБЖ”,”Биология”. Тема «СПИД». 9-11 класс
Краткая аннотация проекта
Аннотация включает в себя: учебные темы, которые охватываются в учебном проекте, описание основных изучаемых теоретических положений и краткое объяснение того, как практические занятия и самостоятельные исследования помогут учащимся соответствующего возраста ответить на проблемные вопросы и вопросы темы учебной программы. В проекте исследуются проблемы заражения ВИЧ-инфекцией. Проект позволяет учащимся в ходе исследования увидеть насколько опасен СПИД и какие можно принять меры, чтобы им не заразиться.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как уберечь себя от заражения ВИЧ-инфекции?
Презентация учителя
http://docs.google.com/Presentation?id=dhp5xdwf_0cx3pmzcg
Визитная карточка проекта
http://docs.google.com/Doc?id=dhp5xdwf_22hck5dj9v
