Участник конкурса:Дорошенко Надежда
| Строка 31: | Строка 31: | ||
| − | * '''''Аннотация конкурсной работы........''''' | + | * '''''Аннотация конкурсной работы........''''' Предметной областью представляемой работы является школьный курс «Литература». |
| + | Тема урока: | ||
| + | Портрет в художественном произведении. (В мастерской художника слова.) | ||
| + | Возраст (класс) учащихся – 7 класс. | ||
| + | Целью урока является обобщение и расширение знаний учащихся о теоретическом понятии «портрет». | ||
| + | Для достижения цели урока необходимо решить следующие задачи: | ||
| + | 1. Повторение теоретических сведений о портрете литературного героя, изученных в 5-6 классах. | ||
| + | 2. Формирование умения определять специфику создания портрета персонажей в произведениях различной родовой принадлежности. | ||
| + | 3. Формирование навыка выделять элементы портретных характеристик в произведении и составлять под руководством учителя портретную характеристику персонажа. | ||
| + | 4. Формирование ценностного отношения к русской культуре посредством различных вводов искусства (литературы, музыки, изобразительного искусства). | ||
| + | Формирование компетенций. | ||
| + | Информационные технологии используются практически на всех этапах урока. | ||
| + | 1. Начальный этап – создание эмоционального настроения. | ||
| + | 2. Этап повторения изученного материала. | ||
| + | 3. Знакомство с новыми сведения по теме. | ||
| + | 4. Выводы. | ||
| + | 5. Этап рефлексии урока. | ||
| + | |||
* '''''Перечень представленных материалов........''''' Методические рекомендации по проведению урока литературы в 7 классе. Тема "Портрет в художественном произведении" урок-обобщение; компьютерное сопровождение урока. | * '''''Перечень представленных материалов........''''' Методические рекомендации по проведению урока литературы в 7 классе. Тема "Портрет в художественном произведении" урок-обобщение; компьютерное сопровождение урока. | ||
Версия 05:11, 31 декабря 2008
ФИО: Дорошенко Надежда Сергеевна
Город Тольятти
Место работы: МОУ средняя школа №16
Должность: учитель русского языка и литературы
Электронная почта:
Область профессиональных интересов: разработка творческих технологий, одна из которых - "Технология понимания предметов гуманитарно-эстетического цикла как основа формирования творческой личности (на примере школьного курса "Литература")"
Мои увлечения: литература, изобразительное искусство, музыка, философия, мировая художественная литература, исследовательская деятельность; подготовка учащихся к различным творческим конкурсам; природа.
Мой вклад в Интернет:
Приглашаю к обсуждению: Уважаемые коллеги! Приглашаю вас к обсуждению моей конкурсной работы "Урок-обобщение "Портрет в художественном произведении" в 7 классе" с использованием компьютерных технологий. Выражаю большую надежду на конструктивное сотрудничество и обмен опытом. Думаю, что участие в конкурсе принесет всем нам много позитивных впечатлений! Спасибо!
- Аннотация конкурсной работы........ Предметной областью представляемой работы является школьный курс «Литература».
Тема урока: Портрет в художественном произведении. (В мастерской художника слова.) Возраст (класс) учащихся – 7 класс. Целью урока является обобщение и расширение знаний учащихся о теоретическом понятии «портрет». Для достижения цели урока необходимо решить следующие задачи: 1. Повторение теоретических сведений о портрете литературного героя, изученных в 5-6 классах. 2. Формирование умения определять специфику создания портрета персонажей в произведениях различной родовой принадлежности. 3. Формирование навыка выделять элементы портретных характеристик в произведении и составлять под руководством учителя портретную характеристику персонажа. 4. Формирование ценностного отношения к русской культуре посредством различных вводов искусства (литературы, музыки, изобразительного искусства). Формирование компетенций. Информационные технологии используются практически на всех этапах урока. 1. Начальный этап – создание эмоционального настроения. 2. Этап повторения изученного материала. 3. Знакомство с новыми сведения по теме. 4. Выводы. 5. Этап рефлексии урока.
- Перечень представленных материалов........ Методические рекомендации по проведению урока литературы в 7 классе. Тема "Портрет в художественном произведении" урок-обобщение; компьютерное сопровождение урока.
