Учебный проект: Золотое Сечение
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя) |
|||
| (не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проект== | == Автор проект== | ||
| − | Пайгильдина Маргарита Геннадьевна | + | Пайгильдина Маргарита Геннадьевна, |
| + | Дундуков Алексей Александрович | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| Строка 6: | Строка 7: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Математика, биология, история, музыка; 5-9 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект предназначен для работы на уроках геометрии и ИЗО, в ходе работы планируется самостоятельная исследовательская деятельность учащихся. Результаты будут оформлены в виде презентаций | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | Основополагающий вопрос: | + | Основополагающий вопрос: Что такое золотое сечение? Где на практике и в природе применяется золотое сечение? |
== Презентация учителя == | == Презентация учителя == | ||
| Строка 18: | Строка 19: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | http://docs.google.com/Doc?id= | + | http://docs.google.com/Doc?id=dg87rqn_44fbb5j9mx |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 25: | Строка 26: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | + | ||
| + | [[Категория:Мои проекты]] | ||
Текущая версия на 10:48, 14 января 2009
Автор проект
Пайгильдина Маргарита Геннадьевна, Дундуков Алексей Александрович
Название проекта
Золотое Сечение
Предмет, класс
Математика, биология, история, музыка; 5-9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для работы на уроках геометрии и ИЗО, в ходе работы планируется самостоятельная исследовательская деятельность учащихся. Результаты будут оформлены в виде презентаций
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Что такое золотое сечение? Где на практике и в природе применяется золотое сечение?
Презентация учителя
http://docs.google.com/Presentation?id=dg87rqn_338hxrk6d2
Визитная карточка проекта
http://docs.google.com/Doc?id=dg87rqn_44fbb5j9mx
Пример продукта проектной деятельности учащихся
http://docs.google.com/Presentation?id=dg87rqn_17fv4pxddt
