Заглавная страница
Строка 81: | Строка 81: | ||
Основная задача конкурса - создание педагогических видеозадачника и видеокопилки: методических разработок, педагогических приемов и различных учебных задач, разработанных и апробированных при использовании инструментов и Базы Знаний ИИП «КМ-Школа»в учебном процессе. | Основная задача конкурса - создание педагогических видеозадачника и видеокопилки: методических разработок, педагогических приемов и различных учебных задач, разработанных и апробированных при использовании инструментов и Базы Знаний ИИП «КМ-Школа»в учебном процессе. | ||
− | Победу в конкурсе одержала Данейкина Оксана Валерьевна, МОУ лицей 67 г.Тольятти, автор методической разработки урока немецкого языка [[Учебный проект Отец-Рейн и матушка-Волга хранители легенд и сказаний двух народов|«Отец-Рейн и матушка-Волга хранители легенд и сказаний двух народов»]]. | + | Победу в конкурсе одержала Данейкина Оксана Валерьевна, [[:Категория:Школа 67|МОУ лицей 67]] г.Тольятти, автор методической разработки урока немецкого языка [[Учебный проект Отец-Рейн и матушка-Волга хранители легенд и сказаний двух народов|«Отец-Рейн и матушка-Волга хранители легенд и сказаний двух народов»]]. |
Главный приз конкурса - цифровая видеокамера отправился в Тольятти! '''Поздравляем Оксану Валерьевну!''' | Главный приз конкурса - цифровая видеокамера отправился в Тольятти! '''Поздравляем Оксану Валерьевну!''' |
Версия 11:40, 15 января 2009
ТолВИКИ
Добро пожаловать на Тольяттинский вики-портал!
Это открытая Интернет-площадка для поддержки творчества учителей, методистов, студентов и школьников городского округа Тольятти, где каждый зарегистрированный пользователь может создать, изменить или дополнить статью. Методическое сопровождение ТолВики осуществляют Центр информационных технологий и Центр медиаобразования городского округа Тольятти.
На сегодня - 8-06-2024 число статей в ТолВИКИ составляет 11 254.
К этим статьям участники добавили 35 523 графических изображений.
Все статьи - возможность посмотреть все статьи в алфавитном порядке.
Файл:Quote2.jpg | «Без дружбы никакое общение между людьми не имеет ценности». /Сократ/ |
Тольяттинцы – вновь победители «ГЕОКВЕСТА»
Подведены итоги всероссийского телекоммуникационного проекта «Гео-Квест. Осень. Небеса. Красные леса – 2008». В этом году участниками проекта стали 57 команд школьников из 22 населенных пунктов России. Тольятти представляли 22 команды.
Поздравляем победителей проекта - команды школы № 79 и школы № 87! МОЛОДЦЫ!!!
15 января, 2009
Тольяттинский учитель – победитель конкурса
Закончился конкурс для учителей образовательных учреждений «Эффект присутствия», организаторами которого стали компании «КМ Образование», «Кирилл и Мефодий» и «Школьный сектор» Ассоциации РЕЛАРН.
Основная задача конкурса - создание педагогических видеозадачника и видеокопилки: методических разработок, педагогических приемов и различных учебных задач, разработанных и апробированных при использовании инструментов и Базы Знаний ИИП «КМ-Школа»в учебном процессе.
Победу в конкурсе одержала Данейкина Оксана Валерьевна, МОУ лицей 67 г.Тольятти, автор методической разработки урока немецкого языка «Отец-Рейн и матушка-Волга хранители легенд и сказаний двух народов».
Главный приз конкурса - цифровая видеокамера отправился в Тольятти! Поздравляем Оксану Валерьевну!
15 января, 2009
Внимание! Продолжается основной этап городского конкурса IT-activity. Организаторами конкурса размещен порядок действий участников в ходе основного этапа. В период с 11 января 2009 г. по 20 января 2009 г. конкурсная комиссия подведет промежуточные итоги по оценке визиток участников и аннотации их конкурсных работ.
Следите за дальнейшей информацией на странице конкурса.
13 января, 2009
Семинар Заведение учреждений дополнительного образования в информационную систему АСУ РСО
24 - 26 декабря 2008 года специалисты МОУДПОС Центра информационных технологий провели практико-ориентированные семинары для сотрудников учреждений дополнительного образования детей. Целью семинаров было формирование базы данных учреждений дополнительного образования в АСУ РСО. В результате совместной работы 32 учреждения дополнительного образования получили возможность ведения административной и учебной документации, используя инструментарий АСУ РСО.
В настоящее время эти учреждения в АСУ РСО могут:
- формировать учебный план;
- создавать объединения и зачислять в них учащихся;
- отслеживать движение учащихся;
- обрабатывать персональные данные учеников из личных карточек.
Заместители директоров получили возможность сочетать механизм составления учебного плана с возможностью создания и ведения базы данных, сконструированной с учетом специфики учреждений дополнительного образования.
АСУ РСО предлагает инструментарий, позволяющий отследить нагрузку педагогов, наполняемость объединений с учетом имеющейся кадровой возможности, занятость и охват учащихся дополнительным образованием, а также будет способствовать быстрому принятию управленческих решений в случае возникших изменений в процессе реализации учебной деятельности.
Электронная база данных заменит необходимость ведения огромной бумажной документации и многочасовую работу по заполнению отчетов – вся необходимая информация будет выводиться из АСУ РСО.
13 января, 2009
СЕМИНАРЫ для учреждений доп.образования
Для педагогов дополнительного образования проходит серия практико-ориентированных семинаров «Организация сетевой деятельности образовательного учреждения».
Завершилось обучение трёх групп. В рамках семинара рассматривались следующие вопросы:
- Организация мероприятий для школьников и педагогов (конкурсы, проекты, семинары) с использованием сетевой поддержки.
- Интернет-проекты социальной направленности: организация и участие.
- Использование современных сетевых сервисов в образовательной деятельности.
- Участие в деятельности сетевых образовательных сообществ.
Участники семинара получили практические навыки размещения информации в Интернет с использованием различных сетевых сервисов, рекомендации по использованию ресурсов сети Интернет для организации массовых мероприятий и для решения профессиональных задач, а также создали Сетевое сообщество педагогов дополнительного образования.
11 января, 2009
Помощь начинающим
Начать работу лучше всего с Пробной страницы, на которой вы можете попробовать создать свой первый текст - страница предназначена именно для экспериментов и проб пера.
- Тренажёр-новичков приглашаем освоить приемы создания статьи
- Часто задаваемые вопросы и ответы;
- Руководство начинающего летописца - главный помощник в работе
- Руководство для быстрого старта с сайта Википедия
- Вики-учебник