Дворец Детского и Юношеского Творчества на Степана Разина
АнОмАлИя (обсуждение | вклад) (Новая: Изображение:PC020755.JPGУдивительный мир – Дворец Детского и Юношеского Творчества (ДДЮТ). Это прекрасн...) |
|||
| (не показаны 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Изображение:PC020755.JPG]]Удивительный мир – Дворец Детского и Юношеского Творчества (ДДЮТ). | + | [[Изображение:PC020755.JPG|thumb]] |
| + | Удивительный мир – Дворец Детского и Юношеского Творчества (ДДЮТ). | ||
Это прекрасное место, где все дети независимо от возраста занимаются творчеством и спортом. В ДДЮТ существует множество кружков, дети занимаются танцами, составлениями разнообразных композиций из различных материалов, участвуют в театральных постановках и многое другое происходит в этом дворце. | Это прекрасное место, где все дети независимо от возраста занимаются творчеством и спортом. В ДДЮТ существует множество кружков, дети занимаются танцами, составлениями разнообразных композиций из различных материалов, участвуют в театральных постановках и многое другое происходит в этом дворце. | ||
Дворец так же ставит перед собой цели и задачи, и пытаются каждый год достичь того, что они поставили перед собой. Вот задачи, которые поставили перед собой на 2008-2009год. | Дворец так же ставит перед собой цели и задачи, и пытаются каждый год достичь того, что они поставили перед собой. Вот задачи, которые поставили перед собой на 2008-2009год. | ||
| Строка 5: | Строка 6: | ||
'''Цель:''' Создание условий, максимально способствующих нравственному и физическому развитию личности; формированию социально-значимых компетенций; самореализации профессиональному самоопределению обучающихся. | '''Цель:''' Создание условий, максимально способствующих нравственному и физическому развитию личности; формированию социально-значимых компетенций; самореализации профессиональному самоопределению обучающихся. | ||
| − | '''Задачи:'''1. Реализация образовательных программ. | + | [[Изображение:PC020689.JPG|thumb]] |
| + | '''Задачи:''' | ||
| + | 1. Реализация образовательных программ. | ||
| + | |||
2. Обеспечение информационно-методического сопровождения образовательного и воспитательного процесса. | 2. Обеспечение информационно-методического сопровождения образовательного и воспитательного процесса. | ||
| + | |||
3. Создание условий для формирования социальных компетенций у воспитанников через включение их в социально-творческую деятельность на различных уровнях. | 3. Создание условий для формирования социальных компетенций у воспитанников через включение их в социально-творческую деятельность на различных уровнях. | ||
| + | |||
4. Взаимодействие с социальными партнерами. | 4. Взаимодействие с социальными партнерами. | ||
| + | |||
5. Сохранение традиций в творческих коллективах отдела. | 5. Сохранение традиций в творческих коллективах отдела. | ||
Отдел художественного творчества является одним из структурных подразделений ДДЮТ. В отделе художественного творчества реализуются следующие образовательные программы: | Отдел художественного творчества является одним из структурных подразделений ДДЮТ. В отделе художественного творчества реализуются следующие образовательные программы: | ||
| + | [[Изображение:PC030892.JPG|thumb]] | ||
1. Комплексная программа Школы хореографического искусства. | 1. Комплексная программа Школы хореографического искусства. | ||
| + | |||
2. «Театр кукол» | 2. «Театр кукол» | ||
| + | |||
3. «Основы театрального мастерства» | 3. «Основы театрального мастерства» | ||
| + | |||
4. «Музыкальная студия «Союз-Сервис»» | 4. «Музыкальная студия «Союз-Сервис»» | ||
| − | |||
'''Информационно-статистические данные''' | '''Информационно-статистические данные''' | ||
| + | |||
| + | {| border=1 | ||
| + | |ВСЕГО | ||
| + | |Детей | ||
| + | |Групп | ||
| + | |Учебных часов | ||
| + | |Педагов | ||
| + | |Творческих коллективов | ||
| + | |Образовательных программ | ||
| + | |Учебных аудиторий | ||
| + | |Детей во дворце | ||
| + | |- | ||
| + | |ОХТ | ||
| + | (Отдел художественного творчества) | ||
| + | |257 | ||
| + | |17 | ||
| + | |101 | ||
| + | |6 | ||
| + | |4 | ||
| + | |3 | ||
| + | |4 | ||
| + | |- | ||
| + | |ШХИ | ||
| + | (Школа хореографического искусства) | ||
| + | |515 | ||
| + | |22 | ||
| + | |154 | ||
| + | |12 | ||
| + | |6 | ||
| + | |1 | ||
| + | |5 | ||
| + | |- | ||
| + | |ИТОГО: | ||
| + | |772 | ||
| + | |39 | ||
| + | |255 | ||
| + | |18 | ||
| + | |10 | ||
| + | |4 | ||
| + | |9 | ||
| + | |Около 4000 чел. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Участник:АнОмАлИя|АнОмАлИя 19.01.09]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Место]] | ||
Текущая версия на 11:05, 20 января 2009
Удивительный мир – Дворец Детского и Юношеского Творчества (ДДЮТ). Это прекрасное место, где все дети независимо от возраста занимаются творчеством и спортом. В ДДЮТ существует множество кружков, дети занимаются танцами, составлениями разнообразных композиций из различных материалов, участвуют в театральных постановках и многое другое происходит в этом дворце. Дворец так же ставит перед собой цели и задачи, и пытаются каждый год достичь того, что они поставили перед собой. Вот задачи, которые поставили перед собой на 2008-2009год.
Цель: Создание условий, максимально способствующих нравственному и физическому развитию личности; формированию социально-значимых компетенций; самореализации профессиональному самоопределению обучающихся.
Задачи: 1. Реализация образовательных программ.
2. Обеспечение информационно-методического сопровождения образовательного и воспитательного процесса.
3. Создание условий для формирования социальных компетенций у воспитанников через включение их в социально-творческую деятельность на различных уровнях.
4. Взаимодействие с социальными партнерами.
5. Сохранение традиций в творческих коллективах отдела.
Отдел художественного творчества является одним из структурных подразделений ДДЮТ. В отделе художественного творчества реализуются следующие образовательные программы:
1. Комплексная программа Школы хореографического искусства.
2. «Театр кукол»
3. «Основы театрального мастерства»
4. «Музыкальная студия «Союз-Сервис»»
Информационно-статистические данные
| ВСЕГО | Детей | Групп | Учебных часов | Педагов | Творческих коллективов | Образовательных программ | Учебных аудиторий | Детей во дворце |
| ОХТ
(Отдел художественного творчества) |
257 | 17 | 101 | 6 | 4 | 3 | 4 | |
| ШХИ
(Школа хореографического искусства) |
515 | 22 | 154 | 12 | 6 | 1 | 5 | |
| ИТОГО: | 772 | 39 | 255 | 18 | 10 | 4 | 9 | Около 4000 чел. |
