Западный макрорегион - Европейская Россия.
| Строка 13: | Строка 13: | ||
# диск мультимедийного урока (9 кл.), # интерактивная доска, # учебник 9кл. | # диск мультимедийного урока (9 кл.), # интерактивная доска, # учебник 9кл. | ||
| − | Методы и формы учебной деятельности. | + | ''Методы и формы учебной деятельности.'' |
| − | Объяснение общих моментов темы учителем, беседа с классом. | + | # Объяснение общих моментов темы учителем, # беседа с классом. |
| − | Частично-поисковая деятельность учащихся на основе просмотра мультимедийного материала, анализа карт, материала учебника 9 класса по П.40 | + | # Частично-поисковая деятельность учащихся на основе просмотра мультимедийного материала, анализа карт, материала учебника 9 класса по П.40 |
Ход урока. | Ход урока. | ||
Версия 16:42, 27 января 2009
Цель:
углубить знания общих черт Западного макрорегиона, акцентировать внимание учащихся на особую важность охраны природы в условиях высокой концентрации производства.
Задачи:
- активизировать знания учащихся по экономическим районам;
- развивать логическое мышление через составление логических схем;
- продолжить формировать умение свёртывать полученную информацию в форме географического конпекта;
- закладывать качества рачительного, грамотного хозяина.
- Способствовать развитию мышления+развитию памяти+развитию внимания+мотивации=воспитанию интеллектуальной личности, используя приёмы: «Найди ошибку», «Наблюдатель», «Штурман».
Оборудование:
- диск мультимедийного урока (9 кл.), # интерактивная доска, # учебник 9кл.
Методы и формы учебной деятельности.
- Объяснение общих моментов темы учителем, # беседа с классом.
- Частично-поисковая деятельность учащихся на основе просмотра мультимедийного материала, анализа карт, материала учебника 9 класса по П.40
Ход урока.
I. Записать название темы урока и домашнее задание П.40.
II. Мотивировать учащихся на работу с мультимедийным материалом.
Западный макрорегион (26% территории), в котором исторически сложилось Русское государство, концентрирует 85% продукции экономики, более 90%финансовых ресурсов и научных исследований, ¾ населения страны, важнейшие экономические центры-11 городов миллионеров. Здесь благоприятные природные условия, как для жизни людей, так и для развития основных отраслей хозяйства. При структурной перестройке экономики повысилась роль наукоёмких производств, которые приобретут экспортную направленность при сокращении удельного потребления и экспорта энергии и сырья.
Развитие экономики в европейских районах будет происходить преимущественно за счёт технического перевооружения действующих предприятий, закрытия производств с устаревшими технологиями, конверсии военной промышленности при сокращении численности занятых в сфере материального производства. Резко возрастает социальная сфера, особенно сфера услуг. Из обращения Президента к Парламенту (ноябрь 2008г. 2) 2) 2) В европейской части России образовано четыре федеральных округа. Центральный (Московский регион и Центральное Черноземье. Северо-Западный округ - Северо-Запад и Европейский Север. Приволжский округ - Волго-Вятский район, Поволжье и западную часть Уральского района. В южный округ вошли: Северный Кавказ и Южное Поволжье. Основное место в макрорегионе занимает Центральная Россия - мощный межрайонный комплекс. 3)Особое место в изучение обращаем на Поволжье (район нашего проживания), различиями взглядов на границы и состав района.
III. Постановка вопросов.
1. Вспомните проблемы внешней торговли России. Через какие порты, и по каким транспортным магистралям она осуществляется. 2. Назовите крупные городские агломерации и города-миллионеры в европейской части России. По карте определите особенности их положения. 3. Каковы основные особенности и проблемы Западного макрорегиона? Какие районы и их группы он включает? 4. В чём проявилось влияние ЭГП на формирование Центральной России? 5. Что значит соседское и центральное положение? 6. В чём особенности современного геополитического положения Центральной России? 7. С чем связано уменьшение числа жителей северного региона в последнее десятилетие? 8. Как может измениться ГП Поволжья с созданием «Большого водного кольца Европы?».
IV. Работа по материалам мультимедийного урока, обратить внимание на частично-поисковую работу учащихся.
V. На заметку. Исторически ГП Поволжья постоянно улучшается. На современном этапе оно будет улучшено за счёт создания транспортного коридора «Север-Юг». Он включает несколько участков: морской - до портов Персидского залива, сухопутный, проходящий по территории Ирана, морской (по Каспийскому морю), речной - по Волге. Срок доставки грузов из Азии в Европу по этому коридору на 5-10 суток меньше, чем через Суэцкий канал. Для развития этого коридора правительство России заключило специальное соглашение с Ираном и Индией.
VI. Обратить внимание на сложную историю формирования населения Поволжья; значительную численность населения, её изменениями под влиянием природных и исторических факторов: уменьшение численности с севера на юг. Поволжье - один из самых многонациональных районов страны. Высокий уровень безработицы.
