Участник:Команда "БиОлоГИНИ"
(не показаны 11 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
[[Изображение: ris_38.jpg |thumb|Эмблема команды. Рисунок Режеповой Н.]] | [[Изображение: ris_38.jpg |thumb|Эмблема команды. Рисунок Режеповой Н.]] | ||
− | БиОлоГИНИ – наше названье, | + | ''БиОлоГИНИ – наше названье, |
− | А экология наше призванье! | + | ''А экология наше призванье!'' |
− | Мы любим животных, грибы и цветы | + | ''Мы любим животных, грибы и цветы'' |
− | К защите планеты вступай к нам и ТЫ! | + | ''К защите планеты вступай к нам и ТЫ!'' |
'''''Наша команда представляет муниципальное образовательное учреждение гимназию № 38 г.Тольятти, а находится она на бульваре Кулибина 8!''''' | '''''Наша команда представляет муниципальное образовательное учреждение гимназию № 38 г.Тольятти, а находится она на бульваре Кулибина 8!''''' | ||
− | '' | + | ''Мы, тольяттинские девчата,'' |
− | + | ''Красоты рекорды бьем.'' | |
− | Красоты | + | ''Красоты своей рецепты'' |
− | + | ''В огороде мы берем!'' | |
− | + | ||
− | В огороде мы берем! | + | |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 30: | Строка 28: | ||
+ | '''Примеры командных работ:''' | ||
+ | [[Медиа:visit_eko_38.doc|Наша визитка]] | ||
+ | [[Медиа:avto_eko_38.ppt|«Автомобили, автомобили… буквально все заполонили»]] | ||
+ | [[Акция: Команда "БиОлоГИНИ"|Акция "Сохраним зеленое ожерелье России"]] | ||
+ | '''''Это МЫ! Мы рады знакомству с вами!''''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:sim_38.jpg|Елена. У мены фигура тонка и высокий каблучок. Я не буду, есть котлеты. Мне пожарьте кабачок! | ||
+ | Изображение: stol.jpg|Елизавета. Лиза бусы из рябины, нанизала метров пять. Чтобы их носить на шее, надо ей жирафом стать! | ||
+ | Изображение:us_38.jpg|Ангелина. На себе всегда ловлю восхищенья взоры. Красоты мне и здоровье дарят помидоры | ||
+ | </gallery> | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:zax_38.jpg|Екатерина. Катя с мамой поругалась, села на пол и ревет: - Пусть меня обратно аист к себе в клюве унесет! | ||
+ | Изображение:rez_38.jpg|Нина. Почему в шкафу у мамы стало очень пусто? Все наряды я надела как кочан капусты! | ||
+ | Изображение:saw_38.jpg|Яна. Яна у Хомки – хомяка – брала вчера уроки: как получше набивать угощеньем щеки! | ||
+ | </gallery> | ||
+ | '''Приветствие другим участникам проекта''': Мы рады приветствовать всех участников проекта, надеемся, что мы узнаем много нового и полезного, познакомимся с учащимися других школ. Но самое главное, постараемся привлечь, как можно, больше учеников к проблеме окружающей среды. Мы сами виноваты в том, что происходит на нашей Земле, и она нам не безразлична!!! | ||
+ | ''Стали люди сильными, как боги,'' | ||
+ | ''И судьба Земли у них в руках.'' | ||
+ | ''Но темнеют страшные ожоги'' | ||
− | '' | + | ''У Земного шара на боках.'' |
− | + | ''Мы давно освоили планету.'' | |
− | + | ''Широко шагает новый век.'' | |
− | + | ''На Земле уж белых пятен нету,'' | |
− | + | ''Черные сотрешь ли, человек?'' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | '' | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | '' | + | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | '''Причина участия в проекте''': Нарастание экологического кризиса придает особую актуаль¬ность формированию у учащихся знаний, которые являются научной основой сохранения здоровья людей и охраны окружающей среды. В настоящее время, когда человек испытывает множествен¬ное влияние умеренных и экстремальных факторов среды, строение организма, его жизнедеятельность и гигиену необходимо изучать в неразрывной связи с экологическими сведениями. | ||
− | + | Участвуя в этом проекте, мы надеемся выполнить задания по оценке экологической ситуации в городе, поиск источников экологической опасности вблизи и внутри шко¬лы, в собственной квартире, провести экологическую экспертизу, работу с картами, оформить тематические плакаты, газеты, написать рефераты и их защитить. | |
− | Участвуя в этом проекте, мы надеемся выполнить задания по оценке экологической ситуации в городе, поиск источников экологической опасности вблизи и внутри шко¬лы, в собственной квартире, провести экологическую | + | |
Строка 103: | Строка 90: | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:Архив 2007-2008]] |
Текущая версия на 17:43, 3 февраля 2009
БиОлоГИНИ – наше названье,
А экология наше призванье!
Мы любим животных, грибы и цветы
К защите планеты вступай к нам и ТЫ!
Наша команда представляет муниципальное образовательное учреждение гимназию № 38 г.Тольятти, а находится она на бульваре Кулибина 8!
Мы, тольяттинские девчата,
Красоты рекорды бьем.
Красоты своей рецепты
В огороде мы берем!
Примеры командных работ:
«Автомобили, автомобили… буквально все заполонили»
Акция "Сохраним зеленое ожерелье России"
Это МЫ! Мы рады знакомству с вами!
Приветствие другим участникам проекта: Мы рады приветствовать всех участников проекта, надеемся, что мы узнаем много нового и полезного, познакомимся с учащимися других школ. Но самое главное, постараемся привлечь, как можно, больше учеников к проблеме окружающей среды. Мы сами виноваты в том, что происходит на нашей Земле, и она нам не безразлична!!!
Стали люди сильными, как боги,
И судьба Земли у них в руках.
Но темнеют страшные ожоги
У Земного шара на боках.
Мы давно освоили планету.
Широко шагает новый век.
На Земле уж белых пятен нету,
Черные сотрешь ли, человек?
Причина участия в проекте: Нарастание экологического кризиса придает особую актуаль¬ность формированию у учащихся знаний, которые являются научной основой сохранения здоровья людей и охраны окружающей среды. В настоящее время, когда человек испытывает множествен¬ное влияние умеренных и экстремальных факторов среды, строение организма, его жизнедеятельность и гигиену необходимо изучать в неразрывной связи с экологическими сведениями.
Участвуя в этом проекте, мы надеемся выполнить задания по оценке экологической ситуации в городе, поиск источников экологической опасности вблизи и внутри шко¬лы, в собственной квартире, провести экологическую экспертизу, работу с картами, оформить тематические плакаты, газеты, написать рефераты и их защитить.