Участник:Смежные вершины 025
| Строка 2: | Строка 2: | ||
''''''Девиз команды:'''''' | ''''''Девиз команды:'''''' | ||
| − | + | Один в поле не воин. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
''''''Город:'''''' посёлок Чульман Нерюнгринского района РС(Якутия) | ''''''Город:'''''' посёлок Чульман Нерюнгринского района РС(Якутия) | ||
'''Образовательное учреждение:''' Средняя общеобразовательная школа №21 | '''Образовательное учреждение:''' Средняя общеобразовательная школа №21 | ||
| Строка 14: | Строка 11: | ||
''''''Состав команды'''''' | ''''''Состав команды'''''' | ||
| − | # | + | # Акимов Миша |
| − | # | + | # Белоус Вика |
| − | # | + | # Мальцева Света |
| − | # | + | # Поздняков Саша |
| + | # Степанов Кирилл | ||
| + | # Тапаркова Настя | ||
| + | # Шильникова Юля | ||
''''''О команде:'''''' | ''''''О команде:'''''' | ||
| − | + | Мы все учимся в одном классе. Наш класс очень активный, принимает участие во всех школьных и районных мероприятиях. Это нас очень сближает. Поэтому мы и выбрали такое название для своей команды. "Смежные" потому, что связаны дружбой, "вершины" потому, что во всем стремимся достичь хороших результатов. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
''''''Пожелание соперникам:'''''' | ''''''Пожелание соперникам:'''''' | ||
Версия 05:14, 25 октября 2007
'Девиз команды:'
Один в поле не воин.
'Город:' посёлок Чульман Нерюнгринского района РС(Якутия) Образовательное учреждение: Средняя общеобразовательная школа №21
'Руководитель команды:' Иванова Елена Андреевна
'E-mail команды:' s21ner@neru.sakha.ru
'Состав команды'
- Акимов Миша
- Белоус Вика
- Мальцева Света
- Поздняков Саша
- Степанов Кирилл
- Тапаркова Настя
- Шильникова Юля
'О команде:' Мы все учимся в одном классе. Наш класс очень активный, принимает участие во всех школьных и районных мероприятиях. Это нас очень сближает. Поэтому мы и выбрали такое название для своей команды. "Смежные" потому, что связаны дружбой, "вершины" потому, что во всем стремимся достичь хороших результатов.
'Пожелание соперникам:' Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст
