Участник конкурса:Прошкина Алла
| Строка 47: | Строка 47: | ||
* '''''Перечень представленных материалов........''''' | * '''''Перечень представленных материалов........''''' | ||
| − | [http://www.tgl.net.ru/wiki/images/d/dc/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC.doc] | + | [http://www.tgl.net.ru/wiki/images/d/dc/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC.doc Урок] |
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | [[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | ||
Версия 13:43, 18 февраля 2009
ФИО: Прошкина Алла Николаевна
Город Тольятти
Место работы: МОУ начальная школа 92
Должность: учитель начальных классов
Электронная почта: school92tlt@yandex.ru
Область профессиональных интересов: дифференциация и индивидуализация процесса обучения, решение нестандартных задач
Мои увлечения: семейный отдых, чтение книг. вязание
Мой вклад в Интернет: появится в скором будущем
Приглашаю к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы........Предметная область: математика;Тема урока:" Решение задач на нахождение площади и периметра", 4 класс, возраст участников 10 лет,
Цели урока:
• совершенствовать умение находить площадь и периметр путем решения практико - ориентированных задач.
• формировать компетентность решения проблемы:
- ставить проблему, и объяснять с какой позиции приступать к разрешению проблемы;
- осуществлять планирование деятельности;- пытаться выстраивать в хронологической последовательности шаги по решению проблемы;
- выполнять оценку деятельности- сравнивать запланированный и полученный продукт и делать вывод о соответствии.
Материалы и оборудование: медиапроектор, индивидуальные карты учащихся, наглядный материал, презентация, клей, ножницы. Информационные технологии на уроке используются очень активно, для лучшей наглядности, для яркого закрепления и изучения материала уроков, для привлечения внимания детей, для проведения рефленксии по этапам урока. ИКТ используется в системе в виде презентаций и проведения устного счета и т. д.
- Перечень представленных материалов........
