Мозаика s215

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
  
  
==== 1 этап. Разделение вапросов на "быстрые" и "медленные"  ====  
+
=== 1 этап. Разделение вапросов на "быстрые" и "медленные"  ===  
 
Такое шуточное разделение нам очень понравилось, оно как-то сразу оживило беседу, помогло раскрепоститься и начать безбоязненно высказывать свои мысли вслух. После прочтения заданий мы, понимая, что для проведения эффективной "мозговой атаки! заданий слишком много, интуитивно и очень быстро разделили предложенные задания на "быстрые" (т.е. те, которые требуют немедленного "штурма") и "медленные" (т. е. те, которые неспеша обдумать каждому участникукоманды, а затем, снова собравшись вместе, обсудить).
 
Такое шуточное разделение нам очень понравилось, оно как-то сразу оживило беседу, помогло раскрепоститься и начать безбоязненно высказывать свои мысли вслух. После прочтения заданий мы, понимая, что для проведения эффективной "мозговой атаки! заданий слишком много, интуитивно и очень быстро разделили предложенные задания на "быстрые" (т.е. те, которые требуют немедленного "штурма") и "медленные" (т. е. те, которые неспеша обдумать каждому участникукоманды, а затем, снова собравшись вместе, обсудить).
  
==== 2 этап. "Мозговая атака" ====
+
=== 2 этап. "Мозговая атака" ===
 
Вопросы первой группы ("быстрые") мы сразу "штурмовали", решив при этом, что несправедливо одного из членов команды назначать на роль секретаря, лишив его тем самым возможности учавствовать в обсуждении. Поэтому вооружившись бумагой и ручками мы принялись самостоятельно записывать свои мысли (естественно, только после того как они были озвучены и одобрены командой). Уставшие, но довольные собой, дальнейшею работу над заданиями мы решили перенести на другой день, условившись подумать над оставшимися темами.
 
Вопросы первой группы ("быстрые") мы сразу "штурмовали", решив при этом, что несправедливо одного из членов команды назначать на роль секретаря, лишив его тем самым возможности учавствовать в обсуждении. Поэтому вооружившись бумагой и ручками мы принялись самостоятельно записывать свои мысли (естественно, только после того как они были озвучены и одобрены командой). Уставшие, но довольные собой, дальнейшею работу над заданиями мы решили перенести на другой день, условившись подумать над оставшимися темами.
  
==== 3 этап. "Круглый стол" ====
+
=== 3 этап. "Круглый стол" ===
 
Второй день выполнения задания был целиком посвящён третьему этапу - спокойному обсуждению решений, найденных членами команд самостоятельно.
 
Второй день выполнения задания был целиком посвящён третьему этапу - спокойному обсуждению решений, найденных членами команд самостоятельно.
  
==== 4 этап. "Оформление идей" ====
+
=== 4 этап. "Оформление идей" ===
 
На третий день мы снова собрались вместе для того, чтобы все собранные за два дня идеи оформить в соответствии с требованиями, а заодно и проанализировать весь ход выполнения задания.
 
На третий день мы снова собрались вместе для того, чтобы все собранные за два дня идеи оформить в соответствии с требованиями, а заодно и проанализировать весь ход выполнения задания.
  
Строка 19: Строка 19:
  
 
для достижения успеха нам нужно совсем немного:
 
для достижения успеха нам нужно совсем немного:
# хорошее настроение;
+
* хорошее настроение;
# интнресно поставленная задача;
+
* интнресно поставленная задача;
# возможность открыто, без боязни быть осмеянным, высказывать своё мнение.
+
* возможность открыто, без боязни быть осмеянным, высказывать своё мнение.
  
  
 
[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
 
[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]

Версия 16:05, 23 марта 2009

Содержание

Наш секрет успеха

Процесс выполнения задания у нас сам собой разделился на три этапа.


1 этап. Разделение вапросов на "быстрые" и "медленные"

Такое шуточное разделение нам очень понравилось, оно как-то сразу оживило беседу, помогло раскрепоститься и начать безбоязненно высказывать свои мысли вслух. После прочтения заданий мы, понимая, что для проведения эффективной "мозговой атаки! заданий слишком много, интуитивно и очень быстро разделили предложенные задания на "быстрые" (т.е. те, которые требуют немедленного "штурма") и "медленные" (т. е. те, которые неспеша обдумать каждому участникукоманды, а затем, снова собравшись вместе, обсудить).

2 этап. "Мозговая атака"

Вопросы первой группы ("быстрые") мы сразу "штурмовали", решив при этом, что несправедливо одного из членов команды назначать на роль секретаря, лишив его тем самым возможности учавствовать в обсуждении. Поэтому вооружившись бумагой и ручками мы принялись самостоятельно записывать свои мысли (естественно, только после того как они были озвучены и одобрены командой). Уставшие, но довольные собой, дальнейшею работу над заданиями мы решили перенести на другой день, условившись подумать над оставшимися темами.

3 этап. "Круглый стол"

Второй день выполнения задания был целиком посвящён третьему этапу - спокойному обсуждению решений, найденных членами команд самостоятельно.

4 этап. "Оформление идей"

На третий день мы снова собрались вместе для того, чтобы все собранные за два дня идеи оформить в соответствии с требованиями, а заодно и проанализировать весь ход выполнения задания.

Так в чём же наш секрет успеха? В этом вопросе мы быстро пришли к единому мнению:

для достижения успеха нам нужно совсем немного:

  • хорошее настроение;
  • интнресно поставленная задача;
  • возможность открыто, без боязни быть осмеянным, высказывать своё мнение.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/