Мозаика s215
| Строка 4: | Строка 4: | ||
| − | + | === 1 этап. Разделение вапросов на "быстрые" и "медленные" === | |
Такое шуточное разделение нам очень понравилось, оно как-то сразу оживило беседу, помогло раскрепоститься и начать безбоязненно высказывать свои мысли вслух. После прочтения заданий мы, понимая, что для проведения эффективной "мозговой атаки! заданий слишком много, интуитивно и очень быстро разделили предложенные задания на "быстрые" (т.е. те, которые требуют немедленного "штурма") и "медленные" (т. е. те, которые неспеша обдумать каждому участникукоманды, а затем, снова собравшись вместе, обсудить). | Такое шуточное разделение нам очень понравилось, оно как-то сразу оживило беседу, помогло раскрепоститься и начать безбоязненно высказывать свои мысли вслух. После прочтения заданий мы, понимая, что для проведения эффективной "мозговой атаки! заданий слишком много, интуитивно и очень быстро разделили предложенные задания на "быстрые" (т.е. те, которые требуют немедленного "штурма") и "медленные" (т. е. те, которые неспеша обдумать каждому участникукоманды, а затем, снова собравшись вместе, обсудить). | ||
| − | + | === 2 этап. "Мозговая атака" === | |
Вопросы первой группы ("быстрые") мы сразу "штурмовали", решив при этом, что несправедливо одного из членов команды назначать на роль секретаря, лишив его тем самым возможности учавствовать в обсуждении. Поэтому вооружившись бумагой и ручками мы принялись самостоятельно записывать свои мысли (естественно, только после того как они были озвучены и одобрены командой). Уставшие, но довольные собой, дальнейшею работу над заданиями мы решили перенести на другой день, условившись подумать над оставшимися темами. | Вопросы первой группы ("быстрые") мы сразу "штурмовали", решив при этом, что несправедливо одного из членов команды назначать на роль секретаря, лишив его тем самым возможности учавствовать в обсуждении. Поэтому вооружившись бумагой и ручками мы принялись самостоятельно записывать свои мысли (естественно, только после того как они были озвучены и одобрены командой). Уставшие, но довольные собой, дальнейшею работу над заданиями мы решили перенести на другой день, условившись подумать над оставшимися темами. | ||
| − | + | === 3 этап. "Круглый стол" === | |
Второй день выполнения задания был целиком посвящён третьему этапу - спокойному обсуждению решений, найденных членами команд самостоятельно. | Второй день выполнения задания был целиком посвящён третьему этапу - спокойному обсуждению решений, найденных членами команд самостоятельно. | ||
| − | + | === 4 этап. "Оформление идей" === | |
На третий день мы снова собрались вместе для того, чтобы все собранные за два дня идеи оформить в соответствии с требованиями, а заодно и проанализировать весь ход выполнения задания. | На третий день мы снова собрались вместе для того, чтобы все собранные за два дня идеи оформить в соответствии с требованиями, а заодно и проанализировать весь ход выполнения задания. | ||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
для достижения успеха нам нужно совсем немного: | для достижения успеха нам нужно совсем немного: | ||
| − | + | * хорошее настроение; | |
| − | + | * интнресно поставленная задача; | |
| − | + | * возможность открыто, без боязни быть осмеянным, высказывать своё мнение. | |
[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]] | [[Категория:Проект По секрету всему свету 2009]] | ||
Версия 16:05, 23 марта 2009
Содержание |
Наш секрет успеха
Процесс выполнения задания у нас сам собой разделился на три этапа.
1 этап. Разделение вапросов на "быстрые" и "медленные"
Такое шуточное разделение нам очень понравилось, оно как-то сразу оживило беседу, помогло раскрепоститься и начать безбоязненно высказывать свои мысли вслух. После прочтения заданий мы, понимая, что для проведения эффективной "мозговой атаки! заданий слишком много, интуитивно и очень быстро разделили предложенные задания на "быстрые" (т.е. те, которые требуют немедленного "штурма") и "медленные" (т. е. те, которые неспеша обдумать каждому участникукоманды, а затем, снова собравшись вместе, обсудить).
2 этап. "Мозговая атака"
Вопросы первой группы ("быстрые") мы сразу "штурмовали", решив при этом, что несправедливо одного из членов команды назначать на роль секретаря, лишив его тем самым возможности учавствовать в обсуждении. Поэтому вооружившись бумагой и ручками мы принялись самостоятельно записывать свои мысли (естественно, только после того как они были озвучены и одобрены командой). Уставшие, но довольные собой, дальнейшею работу над заданиями мы решили перенести на другой день, условившись подумать над оставшимися темами.
3 этап. "Круглый стол"
Второй день выполнения задания был целиком посвящён третьему этапу - спокойному обсуждению решений, найденных членами команд самостоятельно.
4 этап. "Оформление идей"
На третий день мы снова собрались вместе для того, чтобы все собранные за два дня идеи оформить в соответствии с требованиями, а заодно и проанализировать весь ход выполнения задания.
Так в чём же наш секрет успеха? В этом вопросе мы быстро пришли к единому мнению:
для достижения успеха нам нужно совсем немного:
- хорошее настроение;
- интнресно поставленная задача;
- возможность открыто, без боязни быть осмеянным, высказывать своё мнение.
