Мозаика s208
(Новая: При мозговом штурме сразу была видна сплоченность коллектива. Все были активны и понимали, что от их ...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | Перед ребятами была поставлена задача - выработать оптимальный способ работы команды. | ||
| + | |||
| + | 1. Распределили время. Не более 20 минут на тему. | ||
| + | |||
| + | 2. Распределение ролей. Ведущий - руководитель Самсонова С.И., | ||
| + | "независимый наблюдатель", целью которого было наблюдение за работой команды и фиксация результатов наблюдения Дьяконова Елена. Роль секретаря получила Докукина Екатерина. | ||
| + | |||
| + | 3. «Мозговая атака» | ||
| + | Основная цель штурма – помочь участникам «расковать» сознание и подсознание, стимулировать воображение, чтобы получить необычные, оригинальные идеи. | ||
| + | |||
| + | 4. Анализ полученных результатов | ||
| + | После того, как все ответы на предложенные задания были получены, мы выслушали "Независимого наблюдателя", проанализировали его наблюдения и оформили результаты. | ||
| + | |||
| + | Выводы: | ||
| + | |||
При мозговом штурме сразу была видна сплоченность коллектива. | При мозговом штурме сразу была видна сплоченность коллектива. | ||
| + | |||
Все были активны и понимали, что от их ответов зависит общий результат. | Все были активны и понимали, что от их ответов зависит общий результат. | ||
| + | |||
Ребята уважительно относились друг к другу и правильно критиковали,не обижая людей и тут же предлагали взамен свои идеи. | Ребята уважительно относились друг к другу и правильно критиковали,не обижая людей и тут же предлагали взамен свои идеи. | ||
| + | |||
Первая мысль - наиболее часто принималась, после некоторого обсуждения, с некоторыми поправками. | Первая мысль - наиболее часто принималась, после некоторого обсуждения, с некоторыми поправками. | ||
| + | |||
Работать необходимо в тишине, постоянно надо поддерживать рабочую обстановку. | Работать необходимо в тишине, постоянно надо поддерживать рабочую обстановку. | ||
| − | Но не надо забывать, " что наша жизнь - игра, а все люди в ней актеры". Сыграйте роль изобретателя и первооткрывателя!!! | + | |
| + | Но не надо забывать, " что наша жизнь - игра, а все люди в ней актеры". | ||
| + | |||
| + | Сыграйте роль изобретателя и первооткрывателя!!! | ||
| + | |||
"Мозаика s208" | "Мозаика s208" | ||
[[Категория: Проект По секрету всему свету 2009]] | [[Категория: Проект По секрету всему свету 2009]] | ||
Текущая версия на 19:58, 23 марта 2009
Перед ребятами была поставлена задача - выработать оптимальный способ работы команды.
1. Распределили время. Не более 20 минут на тему.
2. Распределение ролей. Ведущий - руководитель Самсонова С.И., "независимый наблюдатель", целью которого было наблюдение за работой команды и фиксация результатов наблюдения Дьяконова Елена. Роль секретаря получила Докукина Екатерина.
3. «Мозговая атака» Основная цель штурма – помочь участникам «расковать» сознание и подсознание, стимулировать воображение, чтобы получить необычные, оригинальные идеи.
4. Анализ полученных результатов После того, как все ответы на предложенные задания были получены, мы выслушали "Независимого наблюдателя", проанализировали его наблюдения и оформили результаты.
Выводы:
При мозговом штурме сразу была видна сплоченность коллектива.
Все были активны и понимали, что от их ответов зависит общий результат.
Ребята уважительно относились друг к другу и правильно критиковали,не обижая людей и тут же предлагали взамен свои идеи.
Первая мысль - наиболее часто принималась, после некоторого обсуждения, с некоторыми поправками.
Работать необходимо в тишине, постоянно надо поддерживать рабочую обстановку.
Но не надо забывать, " что наша жизнь - игра, а все люди в ней актеры".
Сыграйте роль изобретателя и первооткрывателя!!!
"Мозаика s208"
