Обсуждение:Участник конкурса:Костина Светлана Александровна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Светлана Александровна!Прочитала ваш урок и вспомнила, что была на нём "вживую."Подтверждаю, что всё з...)
 
Строка 1: Строка 1:
 
Светлана Александровна!Прочитала ваш урок и вспомнила, что была на нём "вживую."Подтверждаю, что всё задуманное было исполнено.Всегда поражаюсь вашему темпу и насыщенности урока маиериалом.Хорошо. что не забываете о здоровье детей-делаете физкультпаузы.Спасибо Жарская Е--[[Участник:Elena zharskaya|Elena zharskaya]] 22:12, 28 марта 2009 (SAMT).А.
 
Светлана Александровна!Прочитала ваш урок и вспомнила, что была на нём "вживую."Подтверждаю, что всё задуманное было исполнено.Всегда поражаюсь вашему темпу и насыщенности урока маиериалом.Хорошо. что не забываете о здоровье детей-делаете физкультпаузы.Спасибо Жарская Е--[[Участник:Elena zharskaya|Elena zharskaya]] 22:12, 28 марта 2009 (SAMT).А.
 +
 +
Здравствуйте, Светлана Александровна. Содержание Вашего урока соответствует программе, целям и задачам, определенным Вами для проведения этого урока, способствует развитию творческих способностей учеников.
 +
*Урок построен так интересно, что получение знаний учениками сопоставимо со сбором даров леса.
 +
*Прослеживается на уроке природоохранная воспитательная работа, заполняющая и физкультминутки, которые своевременны и разнообразны. 
 +
*Отмечается актуальность, полнота и доступность получаемой на уроке информации.
 +
*Учитель оптимально использует ИКТ на уроке, что повышает работоспособность учеников и их познавательный интерес, чему также способствует и положительный настрой на работу в начале урока.
 +
*Все этапы урока проводятся методически грамотно, и прослеживается их связь.
 +
*Разнообразны формы работы на уроке, включая групповую работу и индивидуальную работу за компьютером.
 +
*Используются различные способы самопроверки. 
 +
*Учитель использует  индивидуальный дифференцированный подход в обучении, как на уроке, так и  в домашнем задании, что подчеркивает его профессионализм.
 +
:[[Участник:Лоба Татьяна Александровна|Лоба Татьяна Александровна]] 12:39, 7 апреля 2009 (SAMST)

Версия 11:39, 7 апреля 2009

Светлана Александровна!Прочитала ваш урок и вспомнила, что была на нём "вживую."Подтверждаю, что всё задуманное было исполнено.Всегда поражаюсь вашему темпу и насыщенности урока маиериалом.Хорошо. что не забываете о здоровье детей-делаете физкультпаузы.Спасибо Жарская Е--Elena zharskaya 22:12, 28 марта 2009 (SAMT).А.

Здравствуйте, Светлана Александровна. Содержание Вашего урока соответствует программе, целям и задачам, определенным Вами для проведения этого урока, способствует развитию творческих способностей учеников.

  • Урок построен так интересно, что получение знаний учениками сопоставимо со сбором даров леса.
  • Прослеживается на уроке природоохранная воспитательная работа, заполняющая и физкультминутки, которые своевременны и разнообразны.
  • Отмечается актуальность, полнота и доступность получаемой на уроке информации.
  • Учитель оптимально использует ИКТ на уроке, что повышает работоспособность учеников и их познавательный интерес, чему также способствует и положительный настрой на работу в начале урока.
  • Все этапы урока проводятся методически грамотно, и прослеживается их связь.
  • Разнообразны формы работы на уроке, включая групповую работу и индивидуальную работу за компьютером.
  • Используются различные способы самопроверки.
  • Учитель использует индивидуальный дифференцированный подход в обучении, как на уроке, так и в домашнем задании, что подчеркивает его профессионализм.
Лоба Татьяна Александровна 12:39, 7 апреля 2009 (SAMST)
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/