Обсуждение:Семинар секрет Путешествия по станциям математики
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
Можно изменить наполняемость дидактического материала и применить игру для других школьных предметов и предметов дополнительного школьного образования. Усложняя или упрощая задачи можно использовать игру для различных возрастных групп. С уважением Корнева Нина Алексеевна. .[[Участник: Нина Алексеевна Корнева]]--[[Участник:Нина Алексеевна Корнева|Омега ID s231 ]] | Можно изменить наполняемость дидактического материала и применить игру для других школьных предметов и предметов дополнительного школьного образования. Усложняя или упрощая задачи можно использовать игру для различных возрастных групп. С уважением Корнева Нина Алексеевна. .[[Участник: Нина Алексеевна Корнева]]--[[Участник:Нина Алексеевна Корнева|Омега ID s231 ]] | ||
| + | ---- | ||
Здравствуйте, Светлана Ивановна! Я так понимаю, что эта статья - продолжение статьи "Образовательная программа", так как предложенные игры - итог работы объединения "Интеграл". Я согласна с Ниной Алексеевной, что такая организация игры может использоваться и в других школьных предметах. Спасибо за идею. Творческих Вам успехов! Ахмерова Э.Р. id s243--[[Участник:Ахмерова Эльмира Рашитовна|Ахмерова Эльмира Рашитовна]] 14:13, 12 апреля 2009 (SAMST) | Здравствуйте, Светлана Ивановна! Я так понимаю, что эта статья - продолжение статьи "Образовательная программа", так как предложенные игры - итог работы объединения "Интеграл". Я согласна с Ниной Алексеевной, что такая организация игры может использоваться и в других школьных предметах. Спасибо за идею. Творческих Вам успехов! Ахмерова Э.Р. id s243--[[Участник:Ахмерова Эльмира Рашитовна|Ахмерова Эльмира Рашитовна]] 14:13, 12 апреля 2009 (SAMST) | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | Здравствуйте. Светлана Ивановна.Ознакомившись с Вашим материалом вспомнила,как 3-4 года назад мы проводили в школе такую игру-путешествие по станциям в рамках недели математики. У нас станции было больше, так как классов было больше. Помимо станции, перечисленных Вами, была станция "Историческая", "Ребусная","Тестовая".Сейчас время диктует проводить другие мероприятия,и мы отошли от такой игры. Так, в общем, детям такая игра нравится. Творческих Вам успехов--[[Участник:Молдагалиева Дамира|Молдагалиева Дамира]] 16:14, 12 апреля 2009 (SAMST) | ||
| + | ---- | ||
| + | '''Здравствуйте, Светлана Ивановна!''' | ||
| + | |||
| + | Мне очень понравилась идея вашего мероприятия! Это очень нравится детям, я уверена! Ведь не нужно просто сидеть за партой, как мы привыкли, а нужно "путешествовать" по классам, что способствует активной смене деятельности! | ||
| + | |||
| + | Я на своих уроках информатики использовала похожее мероприятие, которое назвала "Информационное ралли". Класс делился на определенное количество команд: экипажи машин, которым предстояло путешествовать по карте местности. Однако эта идея придумана не мной. Я составляла внеклассные мероприятия по информатике на основе внеклассного мероприятия по математике, которое нашла в следующей книге: '''Гончарова Л.В. Предметные недели в школе. Математика. – Волгоград: Учитель, 2003. – 134 с.''' Ведь главное извлечь идею и грамотно использовать ее при построении своих уроков и внеклассных мероприятий! | ||
| + | |||
| + | С уважением, [[Участник:Белькова Анна Алексеевна|Белькова Анна Алексеевна]] - локальный координатор команды [[Участник:Oxymoron s203|Oxymoron s203]]. | ||
| + | ---- | ||
Текущая версия на 21:33, 17 апреля 2009
Уважаемая Светлана Ивановна!
Спасибо Вам за прекрасную идею организации игры.!
Можно изменить наполняемость дидактического материала и применить игру для других школьных предметов и предметов дополнительного школьного образования. Усложняя или упрощая задачи можно использовать игру для различных возрастных групп. С уважением Корнева Нина Алексеевна. .Участник: Нина Алексеевна Корнева--Омега ID s231
Здравствуйте, Светлана Ивановна! Я так понимаю, что эта статья - продолжение статьи "Образовательная программа", так как предложенные игры - итог работы объединения "Интеграл". Я согласна с Ниной Алексеевной, что такая организация игры может использоваться и в других школьных предметах. Спасибо за идею. Творческих Вам успехов! Ахмерова Э.Р. id s243--Ахмерова Эльмира Рашитовна 14:13, 12 апреля 2009 (SAMST)
Здравствуйте. Светлана Ивановна.Ознакомившись с Вашим материалом вспомнила,как 3-4 года назад мы проводили в школе такую игру-путешествие по станциям в рамках недели математики. У нас станции было больше, так как классов было больше. Помимо станции, перечисленных Вами, была станция "Историческая", "Ребусная","Тестовая".Сейчас время диктует проводить другие мероприятия,и мы отошли от такой игры. Так, в общем, детям такая игра нравится. Творческих Вам успехов--Молдагалиева Дамира 16:14, 12 апреля 2009 (SAMST)
Здравствуйте, Светлана Ивановна!
Мне очень понравилась идея вашего мероприятия! Это очень нравится детям, я уверена! Ведь не нужно просто сидеть за партой, как мы привыкли, а нужно "путешествовать" по классам, что способствует активной смене деятельности!
Я на своих уроках информатики использовала похожее мероприятие, которое назвала "Информационное ралли". Класс делился на определенное количество команд: экипажи машин, которым предстояло путешествовать по карте местности. Однако эта идея придумана не мной. Я составляла внеклассные мероприятия по информатике на основе внеклассного мероприятия по математике, которое нашла в следующей книге: Гончарова Л.В. Предметные недели в школе. Математика. – Волгоград: Учитель, 2003. – 134 с. Ведь главное извлечь идею и грамотно использовать ее при построении своих уроков и внеклассных мероприятий!
С уважением, Белькова Анна Алексеевна - локальный координатор команды Oxymoron s203.
