Участник конкурса:Зимонина Белла Эдуардовна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 32 промежуточные версии 3 участников)
Строка 32: Строка 32:
 
* '''''Аннотация конкурсной работы'''''
 
* '''''Аннотация конкурсной работы'''''
  
−
1. ''Тема конкурсной работы:''  '''"Современные компьютерные технологии в помощь классному руководителю и учителю предметнику".'''  
+
1. '''''Тема конкурсной работы:'''''  <font color="Purple">'''"Современные компьютерные технологии в помощь классному руководителю и учителю предметнику".''' </font>
  
 
''Творчество - это процесс в результате которого может быть создан продукт. Применение современных компьютерных технологий на уроках, классных часах, позволяет сделать каждый урок, мероприятия не традиционным, ярким, насыщенным.''
 
''Творчество - это процесс в результате которого может быть создан продукт. Применение современных компьютерных технологий на уроках, классных часах, позволяет сделать каждый урок, мероприятия не традиционным, ярким, насыщенным.''
  
−
<font color="Maroon">'''Предметная область:''' </font>  
+
<font color="Maroon">'''Предметная область:''' </font> информатика, русский язык и литература, алгебра, физика, биология, химия, классные часы, родительские собрания, торжественные мероприятия и  т.д.
  
−
<font color="Maroon">'''Тема:'''</font>  
+
<font color="Maroon">'''Тема:'''</font> <font color="Purple">'''"Современные компьютерные технологии в помощь классному руководителю и учителю предметнику".''' </font>  
  
−
<font color="Maroon">'''Возраст:''' </font>  
+
<font color="Maroon">'''Возраст:''' </font> учитель-предметник, классный руководитель (от 20 и более лет).
  
 
<font color="Maroon">'''Цели и задачи:''' </font>  
 
<font color="Maroon">'''Цели и задачи:''' </font>  
 +
 +
''ЦЕЛЬ:''
 +
Внедрение современных компьютерных технологий в образовательный процесс для активизации педагогической и творческой деятельности учителей-предметников, классных руководителей.
 +
 +
''ЗАДАЧИ:''
 +
 +
1. познакомить педагогов с современными компьютерными технологиями;
 +
 +
2. показать целесообразность применения компьютера на уроках, внеклассных мероприятиях, родительских собраниях;
 +
 +
3. научить педагогов работать с различными источниками информации;
 +
 +
4. вовлечь педагогов в глобальное информационное пространство с целью получения новой информации и передачи своего опыта.
 +
  
 
<font color="Maroon">'''Использование ИКТ:'''</font>  
 
<font color="Maroon">'''Использование ИКТ:'''</font>  
 +
 +
{| border=1
 +
!bgcolor=#BA55D3|'''Программное обеспечение'''
 +
!bgcolor=#BA55D3|'''Используют'''
 +
!bgcolor=#BA55D3|'''Цель использования'''
 +
|-
 +
|bgcolor=#DDA0DD|Word
 +
|учитель-предметник, классный руководитель
 +
|создание дидактического материала, карточек, схем
 +
|-
 +
|bgcolor=#DDA0DD|Excel
 +
|учитель-предметник, классный руководитель
 +
|создание тестовых заданий, журнала, подсчет пропусков, анализ успеваемости
 +
|-
 +
|bgcolor=#DDA0DD|PowerPoint
 +
|учитель-предметник, классный руководитель, администрация школы
 +
|создание презентаций для урока, родительских собраний, внеклассных мероприятий
 +
|-
 +
|bgcolor=#DDA0DD|Publisher
 +
|учитель-предметник, классный руководитель
 +
|создание буклетов, публикаций, приглашений
 +
|-
 +
|bgcolor=#DDA0DD|PhotoStory
 +
|учитель-предметник, классный руководитель
 +
|создание слайд-шоу
 +
|}
 +
  
 
<font color="Maroon">'''Анализ результатов ИКТ:'''</font>  
 
<font color="Maroon">'''Анализ результатов ИКТ:'''</font>  
  
−
* '''''Перечень представленных материалов'''''  Методическая разработка, презентация, слайд-шоу.
+
Обновление образования требует от педагогов умения использовать в своей деятельности современные компьютерные технологии. Интерактивные формы и методы обучения завоевывают сегодня все большее признание и используются при преподавании различных учебных предметов.
  
 +
Использование ИКТ:
  
−
2. ''Тема конкурсной работы: '''''Внеклассное мероприятие - конкурс''' '''"МОБИЛЬНОЕ ФОТО"'''.  
+
- помогает эффективно и наглядно проводить уроки;
 +
 
 +
- способствует снижению сил и времени для составления и проверки разноуровневых заданий;
 +
 
 +
- позволяет разрабатывать новые тесты по любой теме, предлагая оригинальную форму тестирования;
 +
 
 +
- дает возможность получения информации из разных источников (электронные учебники, Интернет);
 +
 
 +
- обеспечивает приобретение коммуникативных навыков и умений;
 +
 
 +
- заинтересовывает педагогов возможностью участвовать в проектах и конкурсах, как на школьном уровне, так и на городском.
 +
 
 +
 
 +
<font color="Maroon">'''Примечание:'''</font>
 +
 
 +
 
 +
* '''''<font color="Maroon">''''Перечень представленных материалов''''</font>
 +
 
 +
<font color="Purple"> '''1. Презентация''' </font> [http://docs.google.com/Presentation?docid=dg746bdg_1gmghqfdx]
 +
 
 +
<font color="Purple"> '''2. Тестовое задание'''</font> [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pOQKChvVdNok3Tk-Lpn4SKQ&hl=ru]
 +
 
 +
<font color="Purple"> '''3. Контроль знаний учащихся'''</font> [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pOQKChvVdNolaWwRD-G7bXg]
 +
 
 +
<font color="Purple"> '''4. Таблица подсчета пропусков учащихся'''</font> [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pOQKChvVdNokXipGRmMSxSQ]
 +
 
 +
<font color="Purple"> '''5. Электронный журнал'''</font>
 +
 
 +
<font color="Purple"> '''5. Слайд-шоу'''</font>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
2. '''''Тема конкурсной работы:''''' <font color="Purple">'''Внеклассное мероприятие - конкурс''' '''"МОБИЛЬНОЕ ФОТО"'''. </font>
  
 
''У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Задача взрослых - умело руководить развитием разнообразных способностей своих воспитанников.''
 
''У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Задача взрослых - умело руководить развитием разнообразных способностей своих воспитанников.''
Строка 67: Строка 141:
 
2. Развитие творческой активности учащихся, коммуникативно-технических и познавательных умений.
 
2. Развитие творческой активности учащихся, коммуникативно-технических и познавательных умений.
  
−
3. Воспитание эстетического чувства гармонии, самостоятельности, информационной культуры.
+
3. Побуждение учащихся к получению дополнительных знаний (факультативы, кружки и т.д.).
  
 +
4. Воспитание эстетического чувства гармонии, самостоятельности, информационной культуры.
  
 
<font color="Maroon">'''Использование ИКТ:'''</font>  
 
<font color="Maroon">'''Использование ИКТ:'''</font>  
 +
 +
{| border=1
 +
!bgcolor=#BA55D3|'''Программное обеспечение'''
 +
!bgcolor=#BA55D3|'''Используют'''
 +
!bgcolor=#BA55D3|'''Цель использования'''
 +
|-
 +
|bgcolor=#DDA0DD|Publisher
 +
|учитель, ученики
 +
|оформление плакатов, стенда, объявлений, итогов конкурса
 +
|-
 +
|bgcolor=#DDA0DD|GIMP
 +
|учащиеся
 +
|обработка изображений, создание коллажей
 +
|-
 +
|bgcolor=#DDA0DD|Adobe PhotoShop
 +
|учащиеся
 +
|обработка изображений, создание коллажей
 +
|-
 +
|bgcolor=#DDA0DD|PowerPoint
 +
|учитель, ученики
 +
|создание презентаций для демонстрации работ конкурсантов
 +
|-
 +
|bgcolor=#DDA0DD|PhotoStory
 +
|учитель, ученики
 +
|создание слайд-шоу для демонстрации работ конкурсантов в холле 1 этажа
 +
|}
  
 
<font color="Maroon">'''Анализ результатов ИКТ:'''</font>  
 
<font color="Maroon">'''Анализ результатов ИКТ:'''</font>  
  
−
* '''''Перечень представленных материалов''''' Разработка мероприятия. Работы учащихся.
+
''Современная эпоха ставит перед школьным образованием новую цель – подготовить учеников к профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде.''
 +
 
 +
 
 +
1. Формирует информационную, личностную, предметно-практическую компетентности.
 +
 
 +
2. Развивает инициативность, самостоятельность, навыки публичных выступлений, воображение,  творчество, повышает интерес к изучению информатики.
 +
 
 +
3. Побуждает учащихся к участию в конкурсах, олимпиадах и т.д.
 +
 
 +
4. Пополнение школьного «Банка данных» работами учащихся.
 +
 
 +
В рамках проведения конкурса «МОБИЛЬНОЕ ФОТО» учащиеся использовали различные компьютерные программы, что позволяет им в дальнейшем более наглядно и красочно оформлять  доклады, публикации, презентации по другим предметам школьного курса, но самое главное нам удалось заинтересовать и вовлечь учащихся нашей школы в творческую и полезную работу.
 +
 
 +
 
 +
<font color="Maroon">'''Примечание:'''</font>
 +
 
 +
1. Конкурс может проводиться в течение всего учебного года. Темы определяются в зависимости от событий (праздники, мероприятия и т.д.).
 +
 
 +
2. Учащимся школы даётся возможность оценивать работы конкурсантов. Для этого в вестибюле 1 этажа устанавливается урна для сбора голосов.
 +
 
 +
3. Награждение проводится на ежегодной линейке «Подведение итогов полугодий».
 +
 
  
 +
* '''''<font color="Maroon">''''Перечень представленных материалов''''</font>
  
 +
<font color="Purple"> '''1. Этапы проведения конкурса'''</font>  [http://docs.google.com/Doc?id=dg746bdg_0cn9hctg5]
  
 +
<font color="Purple"> '''2. Работы учащихся'''</font> [http://fotki.yandex.ru/users/bella-zimonina/album/18487/]
  
  
Строка 85: Строка 210:
  
  
 +
[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]
 +
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Текущая версия на 13:29, 14 июля 2009


Белла Эдуардовна

ФИО: Зимонина Белла Эдуардовна


Город: г.Тольятти


Место работы: МОУ средняя школа №49


Должность: учитель информатики


Электронная почта: bella_zimonina@mail.ru


Область профессиональных интересов: Педагогическая техника и педагогическое мастерство в профессиональном развитии педагога.

Мои увлечения: Моделирование одежды, дизайн интерьера.


Мой вклад в Интернет: статья "Компьютерный шум"


Приглашаю к обсуждению: Способы активизации познавательной деятельности учащихся


  • Аннотация конкурсной работы

1. Тема конкурсной работы: "Современные компьютерные технологии в помощь классному руководителю и учителю предметнику".

Творчество - это процесс в результате которого может быть создан продукт. Применение современных компьютерных технологий на уроках, классных часах, позволяет сделать каждый урок, мероприятия не традиционным, ярким, насыщенным.

Предметная область: информатика, русский язык и литература, алгебра, физика, биология, химия, классные часы, родительские собрания, торжественные мероприятия и т.д.

Тема: "Современные компьютерные технологии в помощь классному руководителю и учителю предметнику".

Возраст: учитель-предметник, классный руководитель (от 20 и более лет).

Цели и задачи:

ЦЕЛЬ: Внедрение современных компьютерных технологий в образовательный процесс для активизации педагогической и творческой деятельности учителей-предметников, классных руководителей.

ЗАДАЧИ:

1. познакомить педагогов с современными компьютерными технологиями;

2. показать целесообразность применения компьютера на уроках, внеклассных мероприятиях, родительских собраниях;

3. научить педагогов работать с различными источниками информации;

4. вовлечь педагогов в глобальное информационное пространство с целью получения новой информации и передачи своего опыта.


Использование ИКТ:

Программное обеспечение Используют Цель использования
Word учитель-предметник, классный руководитель создание дидактического материала, карточек, схем
Excel учитель-предметник, классный руководитель создание тестовых заданий, журнала, подсчет пропусков, анализ успеваемости
PowerPoint учитель-предметник, классный руководитель, администрация школы создание презентаций для урока, родительских собраний, внеклассных мероприятий
Publisher учитель-предметник, классный руководитель создание буклетов, публикаций, приглашений
PhotoStory учитель-предметник, классный руководитель создание слайд-шоу


Анализ результатов ИКТ:

Обновление образования требует от педагогов умения использовать в своей деятельности современные компьютерные технологии. Интерактивные формы и методы обучения завоевывают сегодня все большее признание и используются при преподавании различных учебных предметов.

Использование ИКТ:

- помогает эффективно и наглядно проводить уроки;

- способствует снижению сил и времени для составления и проверки разноуровневых заданий;

- позволяет разрабатывать новые тесты по любой теме, предлагая оригинальную форму тестирования;

- дает возможность получения информации из разных источников (электронные учебники, Интернет);

- обеспечивает приобретение коммуникативных навыков и умений;

- заинтересовывает педагогов возможностью участвовать в проектах и конкурсах, как на школьном уровне, так и на городском.


Примечание:


  • ''Перечень представленных материалов'

1. Презентация [1]

2. Тестовое задание [2]

3. Контроль знаний учащихся [3]

4. Таблица подсчета пропусков учащихся [4]

5. Электронный журнал

5. Слайд-шоу


2. Тема конкурсной работы: Внеклассное мероприятие - конкурс "МОБИЛЬНОЕ ФОТО".

У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Задача взрослых - умело руководить развитием разнообразных способностей своих воспитанников.

Предметная область: Информатика

Тема: конкурс "МОБИЛЬНОЕ ФОТО"

Возраст: 1-11 классы

Цели и задачи:

1. Возможность привлекать к участию в мероприятиях учащихся, не изучающих информатику.

2. Развитие творческой активности учащихся, коммуникативно-технических и познавательных умений.

3. Побуждение учащихся к получению дополнительных знаний (факультативы, кружки и т.д.).

4. Воспитание эстетического чувства гармонии, самостоятельности, информационной культуры.

Использование ИКТ:

Программное обеспечение Используют Цель использования
Publisher учитель, ученики оформление плакатов, стенда, объявлений, итогов конкурса
GIMP учащиеся обработка изображений, создание коллажей
Adobe PhotoShop учащиеся обработка изображений, создание коллажей
PowerPoint учитель, ученики создание презентаций для демонстрации работ конкурсантов
PhotoStory учитель, ученики создание слайд-шоу для демонстрации работ конкурсантов в холле 1 этажа

Анализ результатов ИКТ:

Современная эпоха ставит перед школьным образованием новую цель – подготовить учеников к профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде.


1. Формирует информационную, личностную, предметно-практическую компетентности.

2. Развивает инициативность, самостоятельность, навыки публичных выступлений, воображение, творчество, повышает интерес к изучению информатики.

3. Побуждает учащихся к участию в конкурсах, олимпиадах и т.д.

4. Пополнение школьного «Банка данных» работами учащихся.

В рамках проведения конкурса «МОБИЛЬНОЕ ФОТО» учащиеся использовали различные компьютерные программы, что позволяет им в дальнейшем более наглядно и красочно оформлять доклады, публикации, презентации по другим предметам школьного курса, но самое главное нам удалось заинтересовать и вовлечь учащихся нашей школы в творческую и полезную работу.


Примечание:

1. Конкурс может проводиться в течение всего учебного года. Темы определяются в зависимости от событий (праздники, мероприятия и т.д.).

2. Учащимся школы даётся возможность оценивать работы конкурсантов. Для этого в вестибюле 1 этажа устанавливается урна для сбора голосов.

3. Награждение проводится на ежегодной линейке «Подведение итогов полугодий».


  • ''Перечень представленных материалов'

1. Этапы проведения конкурса [5]

2. Работы учащихся [6]

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B0_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&oldid=86517»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/