Учебный проект Мой дом - моя крепость
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Ресурсы сети интернет) |
||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
[http://bse.sci-lib.com/article094474.html Значение слова "Пыль" в Большой Советской Энциклопедии] | [http://bse.sci-lib.com/article094474.html Значение слова "Пыль" в Большой Советской Энциклопедии] | ||
| − | |||
| − | |||
[http://docs.google.com/View?id=df9n67cr_0gqg377d9 Все ресурсы интернет] | [http://docs.google.com/View?id=df9n67cr_0gqg377d9 Все ресурсы интернет] | ||
[http://docs.google.com/View?id=df9n67cr_0gqg377d9 Все ссылки] | [http://docs.google.com/View?id=df9n67cr_0gqg377d9 Все ссылки] | ||
| − | |||
[http://rutube.ru/tracks/733497.html «Домашняя пыль» (видео)] | [http://rutube.ru/tracks/733497.html «Домашняя пыль» (видео)] | ||
| − | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
Версия 22:11, 25 октября 2009
Автор проекта
Название проекта
Мой дом - моя крепость?
Предмет, класс
Биология, экология, ОБЖ
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на учеников 8 класса, изучающих курс биологии «Человек» и ОБЖ.
В проекте на основе обзора литературы, материала сети интернет и практического исследований учащиеся должны выяснить каковы основные источники пылевого загрязнения в помещениях, как пыль влияет на здоровье человека; существуют ли способы и методы снижения уровня пылевого загрязнения в помещении.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Мой дом - моя крепость! Действительно ли это так?
Проблемные вопросы
Знаем ли мы, что такое пыль и может ли пыль стать причиной гибели человека?
Почему помещение не может спасти нас от пыли?
Как можно предотвратить гибель человека от пыли?
Учебные вопросы
Какие заболевания дыхательных путей являются наиболее распространенными среди учащихся?
В чем причина роста числа заболеваний дыхательных путей школьников в г. Тольятти?
Что такое пыль?
Каковы источники образования пыли в Тольятти?
Что может являться источником загрязнения воздуха в помещении?
Каков состав пыли?
Как оценить пылевое загрязнение атмосферного воздуха в помещении?
Каковы способы борьбы с пылью в учебных помещениях?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка для рабочей группы «Счетоводы – исследователи»
Ресурсы сети интернет
Единая коллекция цифровых ресурсов - расширенный поиск по теме «Пыль» Пыль теснится к стенке (N 44234) (Текст/Текст с иллюстрациями)
Чего только нет в пыли! (N 122041) (Текст/Текст с иллюстрациями)
Аэрозоли: пыль в воздухе (N 132105) (Иллюстрация)
СМОГ (N 34994) (Текст/Текст с иллюстрациями)
Пыльная буря (N 130798) (Иллюстрация)
Пыль (Материал из Википедии — свободной энциклопедии)
Действие пыли на организм (текст)
Чего только нет в пыли» (текст)
