Учебный проект Интернет современный способ коммуникации
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
| − | Как возник интернет? | + | 1. Как возник интернет? |
| − | Из чего он состоит? | + | 2. Из чего он состоит? |
| − | + | 3. Где моё место в мире Интернета? | |
| − | + | ||
| − | Где моё место в мире Интернета? | + | |
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
| − | С какой целью в проекте употребляются следующие видовременные формы глагола: простое настоящее время, простое прошедшее время, простое будущее время? | + | 1. С какой целью в проекте употребляются следующие видовременные формы глагола: простое настоящее время, простое прошедшее время, простое будущее время? |
| − | С какой целью в проекте употребляются первый и второй виды условных предложений? | + | 2. С какой целью в проекте употребляются первый и второй виды условных предложений? |
| − | Какие наречия используются при построении устной и письменной речи по теме? | + | 3. Какие наречия используются при построении устной и письменной речи по теме? |
| − | Какие связующие слова используются при построении письменной речи по теме? | + | 4. Какие связующие слова используются при построении письменной речи по теме? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 11:20, 28 октября 2009
Автор проекта
Кузьмина Елена Дмитриевна
Название проекта
Интернет - современный способ коммуникации
Предмет, класс
Английский язык, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Работа представляет собой разработку учебной темы по английскому языку для учащихся 9 классов "Интернет" в виде проекта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Интернет - где он начинается и где заканчивается?
Проблемные вопросы
1. Как возник интернет?
2. Из чего он состоит?
3. Где моё место в мире Интернета?
Учебные вопросы
1. С какой целью в проекте употребляются следующие видовременные формы глагола: простое настоящее время, простое прошедшее время, простое будущее время?
2. С какой целью в проекте употребляются первый и второй виды условных предложений?
3. Какие наречия используются при построении устной и письменной речи по теме?
4. Какие связующие слова используются при построении письменной речи по теме?
