Урок английского языка "Стражники Лондонского Тауэра" 7 класс

Версия 14:09, 2 ноября 2009

Составитель: Рубцова Наталья Алексеевна, учитель английского языка

МОУ лицея №6

УМК Английский в фокусе, автор Ю. Е. Ваулина и др., 7 класс

Цели урока:

1 Совершенствовать умение учащихся прогнозировать содержание текста.

2 Совершенствовать умение учащихся толковать значение незнакомых слов с

опорой на контекст.

3 Познакомить учащихся с фактами из жизни охранников Лондонского

Тауэра.

4 Развивать умение учащихся в аудировании.

5 Развивать умение учащихся в монологической речи.

6 Воспитывать уважение к традициям других культур.

Оборудование урока:

ПК, проектор, магнитофон с CD – проигрывателем, раздаточный материал.

Тип урока: комбинированный.

План урока:

I Организационный момент.

II Речевая зарядка.

III Проверка домашнего задания.

IV Актуализация знаний и умений учащихся. Аудирование.

V Изучение нового материала.

   Знакомство с лексикой по теме.

VI Закрепление материала, изученного на уроке.

    Беседа по содержанию текста и упражнение на тренировку памяти.

VII Обобщение и систематизация знаний по теме. Доклады учащихся.

VIII Контроль и оценка знаний учащихся по теме. Страноведческий тест

IX Подведение итогов урока.

X Задание на дом.

Ход урока:

I Организационный момент. (2 мин.)

Good afternoon, boys and girls. How are you? I’m happy that you’re

fine. Let’s  begin our

lesson.

Today we’re going to listen and read the text, retell some facts from it and do a

test. There will also be reports on the topic. Of course you’ll get marks for your

work during a lesson and for the test.

II Речевая зарядка. (2 мин.)

Look at the picture and the title and try to predict text content.

1 Do you know what building it is?

2 Where is it?

3 Does it sit on the banks of the river Volga or the river Thames?

4 Who are these men?

5 Where do they work?

Possible answers:

1.This is the Tower of London.

2. It is in London.

3. It sits on the banks of the river Thames.

4. These men are Yeoman Warders or “Beefeaters”.

5. They guard the Tower of London.

III Проверка домашнего задания. (5 мин.)

We are going to read the text about “Beefeaters”. You’ll read and complete the

gaps with the correct forms of relative pronouns and adverbs.

(Grammar section, page 2) It was your home task.

Who will tell us the rule?

1) Для чего нужны относительные местоимения и наречия?

2) Какие относительные местоимения и наречия вы знаете?

3) Какие из них употребляются по отношению к людям? Приведи пример.

4) Какие из них употребляются по отношению к неодушевлённым

предметам?

Now we’re ready to do exercise 2 page 31. Read and complete the gaps. (3 min.)

IV Актуализация знаний и умений учащихся.

1) Аудирование. (4 мин.)

Listen and check.

Read the sentences and explain your choice.

2) Kонтроль понимания прочитанного.

Exercise 3 page 31. There are 5 statements. Read and write T, F or DS (doesn’t say). What does

true/false/doesn’t say mean?

Read and give your answer.

V Изучение нового материала.

Знакомство с лексикой по теме. Работа в парах. (6 мин.)

Let’s explain the words in bold. You’ll work in pairs. Match the words from the text with the

explanations. 3 minutes for you. (См приложение №1)

Let’s check.