Мастер-класс проекта "Детство без границ"
Irina (обсуждение | вклад) |
Irina (обсуждение | вклад) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
# позиционированию себя в Интернете. | # позиционированию себя в Интернете. | ||
− | ''' | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
+ | | style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | =='''"Кто есть кто? и Что есть что?»'''== | ||
Интернет постепенно проникает в каждое учебное заведение, в наши дома. Число пользователей Интернета в России стремительно растет, причем доля молодежи и совсем юной аудитории среди пользователей Всемирной паутины очень велика. | Интернет постепенно проникает в каждое учебное заведение, в наши дома. Число пользователей Интернета в России стремительно растет, причем доля молодежи и совсем юной аудитории среди пользователей Всемирной паутины очень велика. | ||
Строка 31: | Строка 34: | ||
Поэтому нужно помнить о существовании подобных угроз и уделять повышенное внимание вопросу обеспечения своей личной безопасности в Интернете. | Поэтому нужно помнить о существовании подобных угроз и уделять повышенное внимание вопросу обеспечения своей личной безопасности в Интернете. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<br clear=all /> | <br clear=all /> | ||
|} | |} |
Версия 17:56, 24 ноября 2009
Вернуться на главную страницу проекта Мастер-класс |
16.11.09 – 30.11.09.
В виртуальном мире есть свои
правила Интернет-гигиены.
по материалам Microsoft
Знакомимся с:
- ключевыми определениями при работе в сети Интернет;
- опасностями в Интернет;
- проблемами информационной безопасности;
- понятием бренда личности.
Учимся:
- использованию сетевых технологий;
- основам информационной безопасности в Интернет;
- позиционированию себя в Интернете.
"Кто есть кто? и Что есть что?»Интернет постепенно проникает в каждое учебное заведение, в наши дома. Число пользователей Интернета в России стремительно растет, причем доля молодежи и совсем юной аудитории среди пользователей Всемирной паутины очень велика. Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна: в ней появились своя преступность, хулиганство, вредительство и прочие малоприятные явления. Виртуальность общения предоставляет людям с недобрыми намерениями дополнительные возможности причинить вред детям. В последнее время в Интернете появляется много материалов агрессивного и социально опасного содержания. Поэтому нужно помнить о существовании подобных угроз и уделять повышенное внимание вопросу обеспечения своей личной безопасности в Интернете.
|
Основы безопасности в Интернете для молодежи
Дружественный РУНЕТ
Национальный узел Интернет-безопасности в РоссииНациональный узел Интернет-безопасности в России посвящён проблеме безопасной, корректной и комфортной работы детей и взрослых в Интернете.
|
Пишем и говорим грамотно!Переводчики онлайн |
ТЕСТЫ on-line для школьников
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПОИСКБезопасный поиск информации в сети Интернет для школьников
|
|} |}