Мастер-класс проекта "Детство без границ"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 24: Строка 24:
 
# основам информационной безопасности в Интернет;
 
# основам информационной безопасности в Интернет;
 
# позиционированию себя в Интернете.
 
# позиционированию себя в Интернете.
 +
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
=КОЛЛЕКЦИИ ССЫЛОК ПО ТЕМАТИЧЕСКИМ ГРУППАМ =
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
==[http://www.uznai-prezidenta.ru/index.php Сайт Президента России] ==
 +
 +
http://www.uznai-prezidenta.ru/ps_flash_kr5/PHP/APP/president/acquaintance/closer/i/pic2.gif
 +
 +
'''Раздел «Президент России гражданам школьного возраста»'''
 +
 +
|}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
[[Изображение:Bobr avatar 40.jpg]][http://www.bobrdobr.ru/group/MOYSOSH44/user.html?sort=0&p=0 Страница школы №44 на '''БобрДобр''']
 +
 +
=='''НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА''' ==
 +
* [http://bobrdobr.ru/group/486785/index.html Интернет - ученикам начальных классов]
 +
* [http://bobrdobr.ru/group/486782/index.html Учителю начальных классов школы]
 +
*[http://kids.quintura.ru/ Визуальный поисковик для детей «Квинтура»]
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
==Почитаем? ==
 +
* '''[http://www.wdl.org/ru/ Мировая цифровая библиотека]'''
 +
 +
===Книги ===
 +
* [http://www.klassika.ru/ Классика.ру] тексты произведений
 +
* [http://www.magiclamp.ru/detki/biblioteka/biblio_kat.htm Детская библиотека он-лайн]
 +
 +
===Журналы и газеты ===
 +
* [http://www.priroda.su/ Экологический журнал «Природа»]
 +
* [http://www.juja.ru "Жужа" - комиксы, игры, познавательные материалы, самоделки, конкурсы]
 +
* [http://www.murzilka.org/info/about/ Журнал «Мурзилка»]
 +
* [http://skazki.detgazeta.ru/ «Детская Интернет-газета»]
 +
* [http://sashka.km.ru/lit/bibb.htm Библиотека детского интернет-журнала «Санька - Бешеный Кролик!»]
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
=='''Поиграем?''' ==
 +
===Игры для ума ===
 +
* [http://www.slideboom.com/presentations/33468/4kvadrata Логические задачи: 4 квадратных вопроса] (пространственное представление; геометрия; логика)
 +
* [http://school.ciit.zp.ua/small/index.html Информатика для малышей]
 +
* [http://rifma.com.ru/Museum-6.htm «Фигурные стихи»
 +
 +
'''Развивающие игры для школьников'''
 +
 +
* [http://www.burenki.ru/igra.php# «Парад Бурёнок-2009»]
 +
* [http://www.deti.nwportal.ru/childcross.html «Детские кроссворды]
 +
* [http://www.deti.nwportal.ru/zagadki.html «Загадки для детей»]
 +
* [http://www.deti.nwportal.ru/childgames.html «Обучалки»]
 +
* [http://mediahouse.ru/on_line_games.html?sel=sochniy-puzzle Игры на развитие внимания и реакции]
 +
* [http://www.marukin-ad.co.jp/ecoego/ecoego.html Игра «Баланс между ЭКО и ЭГО»]
 +
* [http://puzzleit.ru/puzzles/for-children Пазлы он-лайн]
 +
 +
* '''[http://www.alawar.ru/ Alawar - Фабрика игр]'''
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
=='''Споём?''' ==
 +
*
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
=='''Смотрим мультфильмы''' ==
 +
 +
http://mults.spb.ru/img/logo.gif
 +
 +
* [http://mults.spb.ru/mults/ «Мультфильмы» к урокам и не только]
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
=='''Страна мастеров''' ==
 +
* [http://stranamasterov.ru/gallery «Страна мастеров»] - поделки из разных материалов
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ;border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
===Порисуем? ===
 +
* [http://kraski.yandex.ru/new.xml «Яндекс-Краски»]
 +
* [http://www.deti.nwportal.ru/childgames.html «Раскраски»]
 +
* [http://www.raskraska.com/raskraski/ «Раскраска.com»Распечатай рисунок и раскрась]
 +
* [http://drawsave.ru/ Нарисуй и отправь друзьям]
 +
|}
 +
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
[[Изображение:Bobr avatar 40.jpg]] '''ПО  ПРЕДМЕТАМ'''
 +
 +
==='''5 - 11 классы''' ===
 +
 +
 +
|}
 +
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #8B4513; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
 +
 +
 +
 +
|}
 +
|}
 +
 +
 +
  
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Версия 18:24, 24 ноября 2009

Вернуться на главную страницу проекта

Gallery 99 11828.gif

Мастер-класс
ИНТЕРНЕТ-ПЕРСОНА


16.11.09 – 30.11.09.

В виртуальном мире есть свои
правила Интернет-гигиены.
по материалам Microsoft

Знакомимся с:

  1. ключевыми определениями при работе в сети Интернет;
  2. опасностями в Интернет;
  3. проблемами информационной безопасности;
  4. понятием бренда личности.

Учимся:

  1. использованию сетевых технологий;
  2. основам информационной безопасности в Интернет;
  3. позиционированию себя в Интернете.


КОЛЛЕКЦИИ ССЫЛОК ПО ТЕМАТИЧЕСКИМ ГРУППАМ

Сайт Президента России

http://www.uznai-prezidenta.ru/ps_flash_kr5/PHP/APP/president/acquaintance/closer/i/pic2.gif

Раздел «Президент России гражданам школьного возраста»

Файл:Bobr avatar 40.jpgСтраница школы №44 на БобрДобр

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Почитаем?

Книги

Журналы и газеты

Поиграем?

Игры для ума

Развивающие игры для школьников

Споём?

Смотрим мультфильмы

http://mults.spb.ru/img/logo.gif

Страна мастеров

Порисуем?


Файл:Bobr avatar 40.jpg ПО ПРЕДМЕТАМ

5 - 11 классы






"Кто есть кто? и Что есть что?»

Интернет постепенно проникает в каждое учебное заведение, в наши дома. Число пользователей Интернета в России стремительно растет, причем доля молодежи и совсем юной аудитории среди пользователей Всемирной паутины очень велика. Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна: в ней появились своя преступность, хулиганство, вредительство и прочие малоприятные явления. Виртуальность общения предоставляет людям с недобрыми намерениями дополнительные возможности причинить вред детям. В последнее время в Интернете появляется много материалов агрессивного и социально опасного содержания. Поэтому нужно помнить о существовании подобных угроз и уделять повышенное внимание вопросу обеспечения своей личной безопасности в Интернете.


Эпизод 1. Интернет-путешествие с приключениями, но без глупого риска.

Как же нам совершить интереснейшее путешествие в Интернет, выполнить задания проекта, но при этом избежать глупого риска? Ведь на необозримых просторах Сети нас ожидает не только множество интересной и полезной информации, но и как в дремучем лесу таятся угрозы. И хотя на экране монитора Интернет представляется нам абсолютно виртуальным миром, тем не менее в нём существуют угрозы, способные причинить реальный вред. Какие же угрозы встречаются наиболее часто? Давайте попробуем разобраться:

  • Угроза заражения вредоносного ПО (программного обеспечения, «вредных» программ). Ведь для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется целый спектр методов. Среди таких методов можно отметить не только почту, компакт-диски и прочие сменные носители информации или скачанные из Интернет файлы. Например, программное обеспечение для мгновенного обмена сообщениями сегодня являются простым способом распространения вирусов, так как очень часто используются для прямой передачи файлов. Мы все привыкли доверять людям, и это здорово. Однако, если вы ещё не очень опытный пользователь и не знаете всех тонкостей построения и использования социальных сетей, то можете легко попасться на уговоры злоумышленника. Этот метод часто используется хакерами для распространения троянских вирусов.
  • Доступ к нежелательному содержимому. Ведь сегодня дела обстоят таким образом, что любой из нас, выходящий в Интернет, может просматривать любые материалы. А это может быть и весьма негативная информация. Подумай хорошенько, а зачем «себе любимому» портить настроение? Тем более, зачастую посещение таких сайтов может быть далеко не бесплатным. Кроме того, просмотр страниц с негативной информацией не всегда может зависеть от нас: ведь на многих сайтах отображаются всплывающие окна содержащие любую информацию, в том числе, и негативную.
  • Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить нас выдать личную информацию. В других случаях это могут быть даже преступники, которые ищут новые жертвы. Выдавая себя за сверстника жертвы, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи;
  • Фишинг-атаки (Фишинг — это один из видов мошенничества, направленный на хищение ценных личных данных пользователя, таких как номера кредитных карт, пароли, сведения о банковских счетах и др). Мошенники могут рассылать огромное количество сообщений, которые отправлены якобы надежными веб-узлами (например банка или компании-эмитента кредитных карт) и содержат запрос личных сведений.
  • Достоверность информации. Нужно критически относиться к полученным из Интернет материалам, ведь опубликовать информацию в Интернет может абсолютно любой человек, и при этом никто не будет контролировать, насколько правдива размещенная там информация. Необходимо проверять все то, что мы видим в Интернете.




Основы безопасности в Интернете для молодежи

P top puu left 2.gif


Дружественный РУНЕТ

Children runet.gif


Национальный узел Интернет-безопасности в России

220px

Национальный узел Интернет-безопасности в России посвящён проблеме безопасной, корректной и комфортной работы детей и взрослых в Интернете.
А конкретнее – Интернет-угрозами и эффективным противодействием им в отношении пользователей.

Пишем и говорим грамотно!

Переводчики онлайн

ТЕСТЫ on-line для школьников


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПОИСК

Безопасный поиск информации в сети Интернет для школьников





|} |}

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%22&oldid=99205»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/