Обсуждение:Семинар ДООМ: Урок по теме « Теорема Пифагора».
(Новая: Уважаемая, Наталия Васильевна! Очень понравился ваш урок, важность теоремы показана на практической ...) |
|||
| (не показаны 3 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Уважаемая, Наталия Васильевна! Очень понравился ваш урок, важность теоремы показана на практической задаче, что формирует потребность в изучении теоремы Пифагора. Стихотворная форма будет очень полезна творческим ребятам, для которых сложно изучать точные науки. На таких уроках развивается интерес к предмету. Спасибо. --[[Участник:Тютерева Валентина Сергеевна|Тютерева Валентина Сергеевна]] 19:31, 7 декабря 2009 (SAMT) | Уважаемая, Наталия Васильевна! Очень понравился ваш урок, важность теоремы показана на практической задаче, что формирует потребность в изучении теоремы Пифагора. Стихотворная форма будет очень полезна творческим ребятам, для которых сложно изучать точные науки. На таких уроках развивается интерес к предмету. Спасибо. --[[Участник:Тютерева Валентина Сергеевна|Тютерева Валентина Сергеевна]] 19:31, 7 декабря 2009 (SAMT) | ||
| + | |||
| + | Хороший урок. Спасибо. Проблемная ситуация перед введением теоремы Пифагора легкая и в то же время простая.Изучение разных способов доказательства теоремы Пифагора учит учащихся исследовательской деятельности.Побуждает доказать ее своим способом.--[[Участник:Стрельцова Марина Витальевна|Стрельцова М.В]], [[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|IDm088]] 19:40, 10 декабря 2009 (SAMT) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Очень понравилось использование проблемной ситуации (только мои ученики, например, найдут простой выход - положить лестницу и измерить))). Но в приннципе можно продумать какую-нибудь другую задачу. В целом урок очень понравился, спасибо. [[Участник: Иейник Наталия Дмитриевна| Иейник Наталия Дмитриевна]]--[[Участник:Многогранники IDm071|Многогранники IDm071]] 01:20, 20 декабря 2009 (SAMT) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Составлен хороший урок. Мне очень понравились афоризмы Пифагора, какое значение придавалось духовному развитию учеников, моральный кодекс «Золотые стихи», который содержал правила поведения, основные принципы жизни, что немаловажно в воспитательном моменте урока. | ||
| + | Спасибо за содержательную работу.[[Участник:Молдагалиева Дамира Ароновна| Молдагалиева Дамира Ароновна]]--[[Участник:ЗвездыIDm063|Звезды IDm 063]] 16:34, 20 декабря 2009 (SAMT) | ||
Текущая версия на 21:24, 21 декабря 2009
Уважаемая, Наталия Васильевна! Очень понравился ваш урок, важность теоремы показана на практической задаче, что формирует потребность в изучении теоремы Пифагора. Стихотворная форма будет очень полезна творческим ребятам, для которых сложно изучать точные науки. На таких уроках развивается интерес к предмету. Спасибо. --Тютерева Валентина Сергеевна 19:31, 7 декабря 2009 (SAMT)
Хороший урок. Спасибо. Проблемная ситуация перед введением теоремы Пифагора легкая и в то же время простая.Изучение разных способов доказательства теоремы Пифагора учит учащихся исследовательской деятельности.Побуждает доказать ее своим способом.--Стрельцова М.В, IDm088 19:40, 10 декабря 2009 (SAMT)
Очень понравилось использование проблемной ситуации (только мои ученики, например, найдут простой выход - положить лестницу и измерить))). Но в приннципе можно продумать какую-нибудь другую задачу. В целом урок очень понравился, спасибо. Иейник Наталия Дмитриевна--Многогранники IDm071 01:20, 20 декабря 2009 (SAMT)
Составлен хороший урок. Мне очень понравились афоризмы Пифагора, какое значение придавалось духовному развитию учеников, моральный кодекс «Золотые стихи», который содержал правила поведения, основные принципы жизни, что немаловажно в воспитательном моменте урока.
Спасибо за содержательную работу. Молдагалиева Дамира Ароновна--Звезды IDm 063 16:34, 20 декабря 2009 (SAMT)
