Учебный проект ФизкультУра
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 19 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | ФизкультУра | + | ФизкультУра и английский! |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
Проект по английскому языку. В результате работы над этим проектом ребятам предлагается попытаться ответить на вопрос, почему так необходимы уроки физической культуры в современной школе. | Проект по английскому языку. В результате работы над этим проектом ребятам предлагается попытаться ответить на вопрос, почему так необходимы уроки физической культуры в современной школе. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | Основополагающий вопрос'' | |
| + | Что общего между английским и физической культурой? | ||
| Строка 23: | Строка 25: | ||
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
| + | |||
| + | Как проходят уроки физической культуры в нашей школе? | ||
| + | |||
| + | Почему полезно заниматься спортом и физической культурой? | ||
| + | |||
| + | Где нам в жизни может пригодиться английский язык? | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
| + | |||
| + | Можно ли быть здоровым, не занимаясь спортом? | ||
| + | |||
| + | Как уроки физической культуры проходят в странах изучаемого языка? | ||
| + | |||
| + | Можно ли обойтись без знания английского языка в современном мире? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Изображение:Буклет 1 страница.jpg|200px]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Буклет 2 страница.jpg|200px]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/present/view?id=dcgjd9d3_43cfwc2dfm ФизкультУра и английский!] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [http://docs.google.com/present/view?id=dcgjd9d3_56fx7nrwdq can we live without English] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [http://classtools.net/widgets/fishbone_1/vEXIi.htm/ рыба] | ||
| + | [http://docs.google.com/View?id=dcgjd9d3_66fz6z7rd7 план проведения проекта] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 13:35, 7 сентября 2010
Автор проекта
Борзенкова Ольга Владимировна
Название проекта
ФизкультУра и английский!
Предмет, класс
английский язык, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект по английскому языку. В результате работы над этим проектом ребятам предлагается попытаться ответить на вопрос, почему так необходимы уроки физической культуры в современной школе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что общего между английским и физической культурой?
Проблемные вопросы
Как проходят уроки физической культуры в нашей школе?
Почему полезно заниматься спортом и физической культурой?
Где нам в жизни может пригодиться английский язык?
Учебные вопросы
Можно ли быть здоровым, не занимаясь спортом?
Как уроки физической культуры проходят в странах изучаемого языка?
Можно ли обойтись без знания английского языка в современном мире?
Публикация учителя
