Энергосберегающие лампы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Учебные вопросы) |
|||
(не показаны 11 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == | + | == Автор проекта == |
+ | *Галина Телицына | ||
+ | *Рекунова Инна | ||
+ | *Казанцева Екатерина | ||
− | == Физика. 11 класс | + | == Предмет. Класс == |
+ | *Физика. | ||
+ | *11 класс | ||
− | == Проект посвящен проблеме энергосбережения в России. В проекте раскрываются | + | == Краткая аннотация проекта == |
+ | Проект посвящен проблеме энергосбережения в России. | ||
+ | *В проекте раскрываются такие темы школьного курса, | ||
+ | *как устройство ламп накаливания, | ||
+ | *экономическая эффективность использования, | ||
+ | *экологические проблемы утилизации и энергосбережения | ||
− | == Выгодно ли использовать энергосберегающие лампы? | + | == Основополагающий вопрос == |
+ | Выгодно ли использовать энергосберегающие лампы? | ||
− | == Опасно ли использовать энергосберегающие лампы? Как их утилизировать? | + | == Проблемные вопросы == |
+ | Опасно ли использовать энергосберегающие лампы? Как их утилизировать? | ||
+ | Какова экономическая выгода от использования энергосберегающих ламп? | ||
− | == | + | ==Для успешного прохождения проекта необходимо 5 академических часов (по 45 минут)== |
− | + | ||
− | + | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | + | http://narod.ru/disk/15863512000/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0.doc.html | |
− | + | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | + | http://narod.ru/disk/15863212000/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1.ppt.html | |
− | + | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | Контрольное мероприятие состоит в написании групповой творческой работы и теста. Оценка будет выставлена на основе балльно-рейтинговой системы (исходя из шкалы в 100 баллов) | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | http://narod.ru/disk/15863611000/%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%20Microsoft%20Office%20Publisher.pub.html | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | [[Категория:ТГУ]] | |
+ | [[Категория:TEO2]] |
Текущая версия на 08:21, 15 декабря 2009
Автор проекта
- Галина Телицына
- Рекунова Инна
- Казанцева Екатерина
Предмет. Класс
- Физика.
- 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект посвящен проблеме энергосбережения в России.
- В проекте раскрываются такие темы школьного курса,
- как устройство ламп накаливания,
- экономическая эффективность использования,
- экологические проблемы утилизации и энергосбережения
Основополагающий вопрос
Выгодно ли использовать энергосберегающие лампы?
Проблемные вопросы
Опасно ли использовать энергосберегающие лампы? Как их утилизировать? Какова экономическая выгода от использования энергосберегающих ламп?
Для успешного прохождения проекта необходимо 5 академических часов (по 45 минут)
Визитная карточка проекта
http://narod.ru/disk/15863512000/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0.doc.html
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольное мероприятие состоит в написании групповой творческой работы и теста. Оценка будет выставлена на основе балльно-рейтинговой системы (исходя из шкалы в 100 баллов)