Куликова Елена Дмитриевна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показаны 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<div style="background: #FF7F50;"> | <div style="background: #FF7F50;"> | ||
| − | <div align="center"><b><font color= MidnightBlue style="font-weight: bold; font-size: 24px;">МОУ № 80 </font></b></div><br> | + | |
| + | <div align="center"><b><font color= MidnightBlue style="font-weight: bold; font-size: 24px;">МОУ ШКОЛА № 80: [[IT38 Великолепная пятёрка]]</font></b></div><br> | ||
<div align="center"><font face = "a_AlgeriusNr" color= #800000 style="font-weight: bold; " size=6>''Куликова Елена Дмитриевна.''</font></div> <br> | <div align="center"><font face = "a_AlgeriusNr" color= #800000 style="font-weight: bold; " size=6>''Куликова Елена Дмитриевна.''</font></div> <br> | ||
| Строка 14: | Строка 15: | ||
<div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #000000 style="font-weight: bold; " size=3>'''учитель математики '''</font></div> <br> | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #000000 style="font-weight: bold; " size=3>'''учитель математики '''</font></div> <br> | ||
<div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=4>Моё педагогическое кредо:</font></div> <br> | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=4>Моё педагогическое кредо:</font></div> <br> | ||
| − | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #000000 style="font-weight: bold; " size=3>''' | + | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #000000 style="font-weight: bold; " size=3>'''«Многому я научился у своих наставников, ещё более - у своих товарищей, но более всего - у своих учеников».Талмуд.'''</font></div> <br> |
<div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=4>Область профессиональных интересов:</font></div> <br> | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=4>Область профессиональных интересов:</font></div> <br> | ||
<div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #000000 style="font-weight: bold; " size=3>'''Метод проектов.'''</font></div> <br> | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #000000 style="font-weight: bold; " size=3>'''Метод проектов.'''</font></div> <br> | ||
<div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=4>Мои увлечения:</font></div> <br> | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=4>Мои увлечения:</font></div> <br> | ||
<div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #000000 style="font-weight: bold; " size=3>'''Чтение.''' </font></div> <br> | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #000000 style="font-weight: bold; " size=3>'''Чтение.''' </font></div> <br> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=4>Участие в конкурсах:</font></div> <br> | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=4>Участие в конкурсах:</font></div> <br> | ||
<div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #000000 style="font-weight: bold; " size=3>'''Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)<br> Участие в конкурсе ДООМ (2008-2009)<br> Участие в конкурсе ДООМ (2009-2010)<br> Участие в марафоне ЗНАЙ НАШИХ (2008-2009)<br>''' </font></div> <br> | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #000000 style="font-weight: bold; " size=3>'''Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)<br> Участие в конкурсе ДООМ (2008-2009)<br> Участие в конкурсе ДООМ (2009-2010)<br> Участие в марафоне ЗНАЙ НАШИХ (2008-2009)<br>''' </font></div> <br> | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:Дети66666.JPG|thumb|'''Мои ученики''']] |
'''Мои ученики:''' | '''Мои ученики:''' | ||
| − | # | + | #Гусева Даша<br> |
| − | # | + | #Куликова Света<br> |
| − | # | + | #Савёлова Настя<br> |
| − | # | + | #Шалаева Таня<br> |
| − | # | + | #Юскаев Рустам<br> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
<br> | <br> | ||
<div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=4>Эссе:</font></div> <br> | <div><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=4>Эссе:</font></div> <br> | ||
| − | ''' | + | ''' Не знаю, насколько мой выбор профессии был осознанным, но я не помню о том, что были разговоры в семье на тему "кем быть?", "куда пойти учиться?". Как-то само собой разумеющимся считалось, что я буду учителем. В роду у нас не было ни одного педагога.Почему я сделала такой выбор? Честно, говоря, не знаю. Вот уже 14 лет идет совместная творческая работа с детьми, коллегами, родителями. Каждый день с огромным волнением, с большой гордостью переступаю порог школы. Там меня ждут мои дети, мои коллеги. Иногда хочется летать от радости за успехи учеников, иногда – незаметно идти домой, чтобы никто не видел мои огорчения, усталость. Но – впереди вечер, когда можно не только готовиться к урокам, но и размышлять о жизни, о будущем. Начинается новый день с его удивительными новостями и событиями.Я бесконечно благодарна своим ученикам, потому что они научили меня любить. В памяти всплывают слова В. А. Сухомлинского: «Любить можно то, чему уже отдал частицу души». Сколько отдано за эти лет! И сколько еще предстоит отдать! Любовь к детям, к профессии не иссякает, а день ото дня становится более мудрой, глубокой. Найти свое призвание, утвердиться в нем – счастье. Поэтому великое желание учить детей и учиться самому, творить и побуждать к творчеству живет в каждом истинном Учителе. <br> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
<br> | <br> | ||
<div align="center"><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=5>Причина участия в проекте: </font></div> <br> | <div align="center"><font face = "a_AlgeriusNr" color= #8B008B style="font-weight: bold; " size=5>Причина участия в проекте: </font></div> <br> | ||
| − | '''''Хочется больше знать, поведать новое | + | '''''Хочется больше знать, поведать новое. Познакомиться с другими участниками и их работами.''''' |
<br> | <br> | ||
Текущая версия на 20:10, 25 декабря 2009
МОУ ШКОЛА № 80: IT38 Великолепная пятёрка
Куликова Елена Дмитриевна.
Елена Дмитриевна
Город:
Тольятти, Самарская область
Место работы:
Должность:
учитель математики
Моё педагогическое кредо:
«Многому я научился у своих наставников, ещё более - у своих товарищей, но более всего - у своих учеников».Талмуд.
Область профессиональных интересов:
Метод проектов.
Мои увлечения:
Чтение.
Участие в конкурсах:
Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)
Участие в конкурсе ДООМ (2008-2009)
Участие в конкурсе ДООМ (2009-2010)
Участие в марафоне ЗНАЙ НАШИХ (2008-2009)
Участие в конкурсе ДООМ (2008-2009)
Участие в конкурсе ДООМ (2009-2010)
Участие в марафоне ЗНАЙ НАШИХ (2008-2009)
Мои ученики:
- Гусева Даша
- Куликова Света
- Савёлова Настя
- Шалаева Таня
- Юскаев Рустам
Эссе:
Не знаю, насколько мой выбор профессии был осознанным, но я не помню о том, что были разговоры в семье на тему "кем быть?", "куда пойти учиться?". Как-то само собой разумеющимся считалось, что я буду учителем. В роду у нас не было ни одного педагога.Почему я сделала такой выбор? Честно, говоря, не знаю. Вот уже 14 лет идет совместная творческая работа с детьми, коллегами, родителями. Каждый день с огромным волнением, с большой гордостью переступаю порог школы. Там меня ждут мои дети, мои коллеги. Иногда хочется летать от радости за успехи учеников, иногда – незаметно идти домой, чтобы никто не видел мои огорчения, усталость. Но – впереди вечер, когда можно не только готовиться к урокам, но и размышлять о жизни, о будущем. Начинается новый день с его удивительными новостями и событиями.Я бесконечно благодарна своим ученикам, потому что они научили меня любить. В памяти всплывают слова В. А. Сухомлинского: «Любить можно то, чему уже отдал частицу души». Сколько отдано за эти лет! И сколько еще предстоит отдать! Любовь к детям, к профессии не иссякает, а день ото дня становится более мудрой, глубокой. Найти свое призвание, утвердиться в нем – счастье. Поэтому великое желание учить детей и учиться самому, творить и побуждать к творчеству живет в каждом истинном Учителе.
Причина участия в проекте:
Хочется больше знать, поведать новое. Познакомиться с другими участниками и их работами.
