Учебный проект "Климат - важнейшая географическая характеристика местности"
Fanat (обсуждение | вклад) |
Dissaper (обсуждение | вклад) (→Календарь выполнения работы) |
||
(не показаны 9 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 26: | Строка 26: | ||
1 урок. Проблемы загрязнения окружающей среды. | 1 урок. Проблемы загрязнения окружающей среды. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AWVZ1hSwTkvDZGdza2QyZjVfMGdocjJqa2ho&hl=ru Визитная карточка проекта] | |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | [http://docs.google.com/fileview?id= | + | [http://docs.google.com/fileview?id=0B2VZ1hSwTkvDMjJlMjE3NzQtODMwMy00MDI1LThiODAtNTI3YWMyMjI3MDUy&hl=ru Публикация учителя] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Строка 34: | Строка 34: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | [http://docs.google.com/fileview?id= | + | [http://docs.google.com/fileview?id=0B2VZ1hSwTkvDOGI2NDQzNDEtOWMzZC00NDhiLWIxZGUtZDg0YWY1ZDNiMWNi&hl=ru Климат - важнейшая географическая характеристика местности] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | + | [http://docs.google.com/fileview?id=0B2VZ1hSwTkvDMmI4ZWQ4ZmYtYjgzOS00ZmMyLTk4ZTgtYjUyZGI0OTg3MzY3&hl=ru Критерии оценивания презентации] | |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [http://docs.google.com/fileview?id=0B2VZ1hSwTkvDYmViMWI3ZmItNWY1MC00NGRlLWJiNTctYjU5NDUyNTVhOTU4&hl=ru Критерии оценивания работы в группе] | ||
− | |||
− | |||
− | == | + | == Дидактические материалы == |
+ | [http://docs.google.com/fileview?id=0B2VZ1hSwTkvDYTM1OGZlM2QtODkwNi00MjMwLTk2MWQtOGZiYTI5ODE3NTBi&hl=ru Оценочный лист] | ||
+ | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [http://docs.google.com/fileview?id=0B2VZ1hSwTkvDNWY1MmNhNzMtNmI1NC00Yzg4LWE3NzItNjlhMzQzODgxODk0&hl=ru Лист учета готовности отчетных материалов] | ||
+ | == Полезные ресурсы == | ||
+ | [http://bobrdobr.ru/people/fanatikus/ Список ссылок на ресурсы по географии]<br> | ||
+ | [http://fanatikus.livejournal.com/ Обсуждение учебного проекта] | ||
[[Категория:TEO2]] | [[Категория:TEO2]] |
Текущая версия на 08:50, 18 декабря 2009
Автор проекта
Овчинников Станислав
Предмет
География
Краткая аннотация проекта
Учебный проект нацелен на изучение проблемы глобального потепления. Причины его возникновения, факторы влияющие на него, а также роль человека в этом процессе.
Основополагающий вопрос
По вине человека происходит глобальное потепление
Проблемные вопросы
Какие последствия могут быть из-за процесса глобального потепления? Что может сделать человек, для предотвращения глобального потепления?
Учебные вопросы
Что такое глобальное потепление? Каковы последствия глобального потепления? Какова роль человека в глобальном потеплении?
План проведения проекта
1 урок. Изучение климата планеты.
1 урок. Изучение течений мирового океана.
2 урока. Влияние человека на климат планеты.
1 урок. Проблемы загрязнения окружающей среды.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Климат - важнейшая географическая характеристика местности
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Критерии оценивания работы в группе
Дидактические материалы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Лист учета готовности отчетных материалов
Полезные ресурсы
Список ссылок на ресурсы по географии
Обсуждение учебного проекта