Участник:Алла Василенко

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: == Василенко Алла Сергеевна - учитель начальных классов== '''Место работы:''' МОУ прогимназия №208 "Веста" ...)
 
 
(не показаны 10 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
== Василенко Алла Сергеевна - учитель начальных классов==
+
[[Изображение:1Vasilenko.JPG|thumb|Алла Василенко]]
  
'''Место работы:'''
+
'''Город:''' г.о. Тольятти
  
МОУ прогимназия №208 "Веста"
+
'''Место работы:''' МБУ школа № 90 Тольятти
  
'''Хобби:'''  
+
'''Должность:''' учитель начальных классов
  
люблю участвовать в различных конкурсах
+
'''E-mail:''' alla-vasilenko-1983@yandex.ru
  
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
+
'''Мои увлечения:''' разведение комнатных растений
  
[[Категория:Педагоги]]
+
'''Участие в конкурсах:'''
 +
 
 +
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Конкурс_IT-activity_2009/2010  Конкурс IT-activity_2009/2010]
 +
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_Нескучная_зима_2015-2016]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"'''
 +
:::::::::::::::Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими.
 +
:::::::::::::::::::Р. Эмерсон
 +
Учитель –  это, безусловно, всесторонне развитый и образованный человек. Это человек, который никогда не перестает учиться, совершенствоваться в своей профессии. Я думаю, что выбрать профессию учителя – это поступок.
 +
 
 +
Не могу сказать, что с детства мечтала работать в школе, хотя мама рассказывала, что в дошкольном возрасте я усаживала игрушки на стульчики и что-то им объясняла, рисуя при этом мелом на шкафу. Лет в семь-восемь я вела свой собственный «классный журнал». В нем по алфавиту были записаны имена моих кукол с вымышленными фамилиями. Напротив каждой фамилии были выставлены оценки по разным предметам. Все шкафы дома были белыми от мела. У каждой куклы были свои тетради и дневники.Не думаю, что в тот момент кто-то серьезно воспринимал эту «игру в школу».
 +
 
 +
С первого класса моим любимым предметом в школе был русский язык. Любовь к этому предмету осталась и сейчас. Мне кажется, что жить в России и плохо знать родной язык стыдно.Класса с седьмого учительница по русскому языку стала доверять мне проверку тетрадей. Я проверяла очень тщательно, стараясь не пропустить ни одной ошибки. Мне очень нравилось это, как мне тогда казалось, важное поручение. Я гордилась тем, что могу немного побыть в роли учителя.
 +
 
 +
Когда я училась в седьмом классе, в школу пошла моя младшая сестра. Я всегда помогала ей с домашними заданиями. Объясняя ей что-то, я чувствовала себя настоящим учителем.
 +
Когда я закончила девятый класс, то решила поступить в педагогический колледж. Так как любимым предметом в школе был русский язык, то поступить решила на филологический факультет. К сожалению, набора в том году не было. Мне предложили поступить на отделение начальных классов.
 +
Мне кажется, что даже поступив в колледж, я еще не воспринимала серьезно свою будущую профессию. Скорее всего, это воспринималось как игра.
 +
 
 +
По-настоящему задуматься о том, какую профессию я выбрала, заставила преддипломная практика. Здесь уже я действительно почувствовала себя учителем. Я видела, как смотрят на меня второклассники, как ловят каждое мое слово, как блестят их глаза.
 +
Вот именно тогда я решила, что действительно хочу быть учителем.
 +
После колледжа я пошла работать в лицей и одновременно получала высшее образование по той же специальности.
 +
 
 +
Я очень люблю свою работу. Мне нравится открывать детям что-то новое.
 +
Я считаю, что дружеское участие, живое, доверительное общение с детьми, пожалуй, одно из главных условий успеха и удовлетворения своей работой.
 +
 
 +
В заключении хочу привести слова А. Дистервега о том, что «самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель!».
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 +
[[Категория:педагоги]]

Текущая версия на 00:31, 28 октября 2015

Алла Василенко

Город: г.о. Тольятти

Место работы: МБУ школа № 90 Тольятти

Должность: учитель начальных классов

E-mail: alla-vasilenko-1983@yandex.ru

Мои увлечения: разведение комнатных растений

Участие в конкурсах:

Конкурс IT-activity_2009/2010 [1]



Эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"

Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими.
Р. Эмерсон

Учитель – это, безусловно, всесторонне развитый и образованный человек. Это человек, который никогда не перестает учиться, совершенствоваться в своей профессии. Я думаю, что выбрать профессию учителя – это поступок.

Не могу сказать, что с детства мечтала работать в школе, хотя мама рассказывала, что в дошкольном возрасте я усаживала игрушки на стульчики и что-то им объясняла, рисуя при этом мелом на шкафу. Лет в семь-восемь я вела свой собственный «классный журнал». В нем по алфавиту были записаны имена моих кукол с вымышленными фамилиями. Напротив каждой фамилии были выставлены оценки по разным предметам. Все шкафы дома были белыми от мела. У каждой куклы были свои тетради и дневники.Не думаю, что в тот момент кто-то серьезно воспринимал эту «игру в школу».

С первого класса моим любимым предметом в школе был русский язык. Любовь к этому предмету осталась и сейчас. Мне кажется, что жить в России и плохо знать родной язык стыдно.Класса с седьмого учительница по русскому языку стала доверять мне проверку тетрадей. Я проверяла очень тщательно, стараясь не пропустить ни одной ошибки. Мне очень нравилось это, как мне тогда казалось, важное поручение. Я гордилась тем, что могу немного побыть в роли учителя.

Когда я училась в седьмом классе, в школу пошла моя младшая сестра. Я всегда помогала ей с домашними заданиями. Объясняя ей что-то, я чувствовала себя настоящим учителем. Когда я закончила девятый класс, то решила поступить в педагогический колледж. Так как любимым предметом в школе был русский язык, то поступить решила на филологический факультет. К сожалению, набора в том году не было. Мне предложили поступить на отделение начальных классов. Мне кажется, что даже поступив в колледж, я еще не воспринимала серьезно свою будущую профессию. Скорее всего, это воспринималось как игра.

По-настоящему задуматься о том, какую профессию я выбрала, заставила преддипломная практика. Здесь уже я действительно почувствовала себя учителем. Я видела, как смотрят на меня второклассники, как ловят каждое мое слово, как блестят их глаза. Вот именно тогда я решила, что действительно хочу быть учителем. После колледжа я пошла работать в лицей и одновременно получала высшее образование по той же специальности.

Я очень люблю свою работу. Мне нравится открывать детям что-то новое. Я считаю, что дружеское участие, живое, доверительное общение с детьми, пожалуй, одно из главных условий успеха и удовлетворения своей работой.

В заключении хочу привести слова А. Дистервега о том, что «самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель!».

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/