Обсуждение:Семинар ДООМ "Правильный многоугольник"
(Новая: Ваш урок методически грамотный. Вы смогли заинтересовать учащихся .Актуализация знаний на разных уро...) |
|||
| (не показаны 6 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Ваш урок методически грамотный. Вы смогли заинтересовать учащихся .Актуализация знаний на разных уровнях дает возможность учащимся с разной математической подготовкой сразу включиться в урок.Творческая работа по группам заставляет мыслить учащихся самостоятельно, без подсказки учителя.В исследование можно было внести несколько видов многоугольников, начиная с треугольника.Спасибо.Удачи.--[[Участник:Стрельцова | + | Ваш урок методически грамотный. Вы смогли заинтересовать учащихся .Актуализация знаний на разных уровнях дает возможность учащимся с разной математической подготовкой сразу включиться в урок.Творческая работа по группам заставляет мыслить учащихся самостоятельно, без подсказки учителя.В исследование можно было внести несколько видов многоугольников, начиная с треугольника.Спасибо.Удачи.--[[Участник:Стрельцова Марина Витальевна|Стрельцова М.В]], [[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|IDm088]] , 10:05, 19 декабря 2009 (SAMT) |
| + | |||
| + | |||
| + | Урок достаточно динамичный, используются разнообразные формы работы, это делает урок интересным для учащихся. Несовсем понятен этап активизации знаний, каким образом учащиеся будут решать задачи? А так, все замечательно. Спасибо. [[Участник: Иейник Наталия Дмитриевна| Иейник Наталия Дмитриевна]]--[[Участник:Многогранники IDm071|Многогранники IDm071]] 22:55, 19 декабря 2009 (SAMT) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Подход к урок методически грамотный. Используется групповая форма работы.На этапе подготовки к изучению нового материала даются задания разных уровней. Как они будут решены?Спасибо. Всего хорошего.[[Участник: Звезды IDm063|Звезды IDm063]] [[Участник: Молдагалиева Дамира Ароновна|Молдагалиева Дамира Ароновна]]--15:33, 20 декабря 2009 (SAMT) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Урок составлен методически грамотно.Используются разнообразные формы работы, разноуровневые задания. Урок понравился. Спасибо. --[[Участник:Пояркова Ольга Сергеевна|Пояркова Ольга Сергеевна]] 22:35, 22 декабря 2009 (SAMT) | ||
Текущая версия на 22:35, 22 декабря 2009
Ваш урок методически грамотный. Вы смогли заинтересовать учащихся .Актуализация знаний на разных уровнях дает возможность учащимся с разной математической подготовкой сразу включиться в урок.Творческая работа по группам заставляет мыслить учащихся самостоятельно, без подсказки учителя.В исследование можно было внести несколько видов многоугольников, начиная с треугольника.Спасибо.Удачи.--Стрельцова М.В, IDm088 , 10:05, 19 декабря 2009 (SAMT)
Урок достаточно динамичный, используются разнообразные формы работы, это делает урок интересным для учащихся. Несовсем понятен этап активизации знаний, каким образом учащиеся будут решать задачи? А так, все замечательно. Спасибо. Иейник Наталия Дмитриевна--Многогранники IDm071 22:55, 19 декабря 2009 (SAMT)
Подход к урок методически грамотный. Используется групповая форма работы.На этапе подготовки к изучению нового материала даются задания разных уровней. Как они будут решены?Спасибо. Всего хорошего.Звезды IDm063 Молдагалиева Дамира Ароновна--15:33, 20 декабря 2009 (SAMT)
Урок составлен методически грамотно.Используются разнообразные формы работы, разноуровневые задания. Урок понравился. Спасибо. --Пояркова Ольга Сергеевна 22:35, 22 декабря 2009 (SAMT)
