3 мировые религии
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Предмет. Класс == | == Предмет. Класс == | ||
| − | * | + | *история |
| − | * | + | *5-11 классы |
| + | |||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | *Главная задача проекта - сформировать представление об особенностях каждой из трех мировых религий. Это стало наиболее важно, т.к. в последнее время возросло количество межрелигиозных конфликтов, религиозной нетерпимости. | |
| − | + | ||
== Основополагающий вопрос == | == Основополагающий вопрос == | ||
| − | + | *Какие основные религии существуют на нашей планете? | |
| + | |||
== Проблемные вопросы == | == Проблемные вопросы == | ||
| − | + | *Когда и где зародились христианство, буддизм, ислам? | |
| − | + | *Какое число приверженцев имеет каждая религия? | |
| − | + | *Какие основные направления образовались в каждой религии? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | http://narod.ru/disk/ | + | *http://narod.ru/disk/16201115000/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0.doc.html |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | http://narod.ru/disk/ | + | *http://narod.ru/disk/16201406000/%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%95%D0%9A%D0%A2%203%20%20%D0%9C%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%95%20%D0%A0%D0%95%D0%9B%D0%98%D0%93%D0%98%D0%98.ppt.html |
| − | + | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | http://narod.ru/disk/ | + | *http://narod.ru/disk/16201452000/3%20%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%B8.xls.html |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | http://narod.ru/disk/ | + | *http://narod.ru/disk/16201486000/3%20%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%B8.rtf.html |
| − | + | *http://narod.ru/disk/16201508000/3%20%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%B8..pub.html | |
| − | http:// | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 22:14, 21 декабря 2009
Автор проекта
- Бекаева Анна
- Двинахов сергей
Предмет. Класс
- история
- 5-11 классы
Краткая аннотация проекта
- Главная задача проекта - сформировать представление об особенностях каждой из трех мировых религий. Это стало наиболее важно, т.к. в последнее время возросло количество межрелигиозных конфликтов, религиозной нетерпимости.
Основополагающий вопрос
- Какие основные религии существуют на нашей планете?
Проблемные вопросы
- Когда и где зародились христианство, буддизм, ислам?
- Какое число приверженцев имеет каждая религия?
- Какие основные направления образовались в каждой религии?
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- http://narod.ru/disk/16201486000/3%20%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%B8.rtf.html
- http://narod.ru/disk/16201508000/3%20%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%B8..pub.html
