IT07 Весточки
(не показаны 36 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="background-color: # | + | | style="background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
<big><center>'''IT07 Весточки'''</center></big> | <big><center>'''IT07 Весточки'''</center></big> | ||
Строка 9: | Строка 9: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 33%; background-color: # | + | | style="width: 33%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
== "Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"== | == "Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"== | ||
Строка 18: | Строка 18: | ||
* [[Участник: Майя Пудовкина]] | * [[Участник: Майя Пудовкина]] | ||
− | Педагогическое кредо команды: | + | '''Педагогическое кредо команды:''' |
− | + | Весточки - <span style="color:#800080">'''АКТИВНЫЕ'''</span><br> | |
− | | style="width: 33%; background-color:# | + | Всегда мы впереди!<br> |
+ | Команды лучше нашей<br> | ||
+ | Нигде вам не найти.<br> | ||
+ | Научим, воспитаем<br> | ||
+ | С любовью мы детей<br> | ||
+ | И вырастим для общества<br> | ||
+ | Грамотных людей! | ||
+ | |||
+ | '''Почему мы решили участовать в конкурсе?''' | ||
+ | |||
+ | Нас привлекла возможность общения и обмена опыта с коллегами при помощи сети Internet. Огромное желание узнать много нового и интересного, поделиться опытом своей работы. Данный конкурс предоставил нам возможность усовершенствовать навыки работы с информационными технологиями. | ||
+ | |||
+ | | style="width: 33%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
== "Доживем до понедельника"== | == "Доживем до понедельника"== | ||
− | + | '''''Предлагаем Вашему вниманию фильм об одном дне из жизни учителя начальных классов прогнимназии №208 "Веста"'''''<br> | |
+ | <video type="myspace" id="102975120" position="center"/> | ||
Строка 31: | Строка 44: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 33%; background-color: # | + | | style="width: 33%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
== "Раз словечко, два словечко..."== | == "Раз словечко, два словечко..."== | ||
− | + | [[Изображение: Fc1813f81347.jpg |right|110px]] | |
− | | style="width: 33%; background-color:# | + | Вот однажны вечерком <br> |
+ | Собрались мы за чайком.<br> | ||
+ | Важные свои дела все мы отложили <br> | ||
+ | И принять участие в конкурче решили.<br> | ||
+ | <br> | ||
+ | [[Изображение: Pero.JPG|left|70px]] | ||
+ | Придумали название "Весточки" - Активные.<br> | ||
+ | Девчонки все мы дружные, все мы креативные.<br> | ||
+ | Создали странички, эссе мы сочинили,<br> | ||
+ | Ко второму конкурсу смело приступили.<br> | ||
+ | <br> | ||
+ | [[Изображение: 1_14985_4.jpg|right|80px]] | ||
+ | Визитки конкурсантов в группе оценили.<br> | ||
+ | Известных педагогов мы определили. <br> | ||
+ | Произведение нашли,<br> | ||
+ | Отрывок записали.<br> | ||
+ | <br> | ||
+ | [[Изображение: F9909c5a31c2.jpg|left|80px]] | ||
+ | На вопрос: кому нужны '''МЫ''' - <br> | ||
+ | Свои ответы дали.<br> | ||
+ | С нетерпением мы ждем новые задания,<br> | ||
+ | Чтобы проявить свои умения и знания.<br> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://vesto4ki.podfm.ru/my/1/popup/ Слово об учителе] | ||
+ | |||
+ | | style="width: 33%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
== "Путь к успеху"== | == "Путь к успеху"== | ||
− | + | Результаты проведения анкетирования [[Медиа:ID07 Весточки.xls|"Что значит для вас успех?"]]<br> | |
+ | |||
+ | <br> | ||
+ | |||
+ | <center>'''Схема "Успех в деятельности педагога"'''</center> | ||
+ | [[Изображение:Vesto4kiFish.JPG]] | ||
+ | |||
+ | Ознакомившись с документами, мы обсудили прочитанное в команде и пришли к выводу, что все факторы успеха педагогической деятельности, которые мы выявили при анкетировании, нашли отражение в данном материале.<br> | ||
+ | Наиболее часто встречающийся среди педагогов прогимназии №208 «Веста» фактор успеха «Любовь к детям» очень хорошо отражён в «клятве учителя» Ш.А. Амонашвили. <br> | ||
+ | Мы считаем, что гуманизм, то есть отношение к растущему человеку как высшей ценности на земле – обязательное качество для каждого учителя.<br> | ||
+ | В «Клятве учителя» говорится о самообразовании, которое, на наш взгляд, является неотъемлемой частью педагогического мастерства. Учитель не только сам должен заниматься самообразованием, но и воспитать в детях потребность в добывании новых знаний.<br> | ||
+ | Одним из наиболее важных, по мнению педагогов, аспектов является психологический комфорт, которому способствует взаимопонимание, уважение своих коллег и наставников, умение поддержать друг друга и именно об этом говорится в «Клятве учителя».<br> | ||
+ | В документе «Квалификационные характеристики должностей работников образования» говорится о возможности повышения учителем квалификации, участии в различных конкурсах, тем самым продвигаясь по карьерной лестнице, что в свою очередь влияет на размер оплаты труда.<br> | ||
+ | Большинство факторов, способствующих успеху в педагогической деятельности, по мнению педагогов нашей прогимназии, отражено в документе «Профессиональный кодекс учителя». Именно этим документом должен руководствоваться каждый современный учитель. | ||
+ | |||
+ | '''Предлагаем Вашему вниманию''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=188011 |"Настольную книгу для начинающего учителя"] | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 33%; background-color: # | + | | style="width: 33%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
== "Единица - вздор, единица - ноль..."== | == "Единица - вздор, единица - ноль..."== | ||
Текст | Текст | ||
− | | style="width: 33%; background-color:# | + | | style="width: 33%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
== "Невыдуманные истории из школьной жизни"== | == "Невыдуманные истории из школьной жизни"== | ||
Строка 61: | Строка 115: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="background-color: # | + | | style="background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
− | + | =='''Фотоотчет'''== | |
|} | |} | ||
[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]] | [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]] |
Текущая версия на 08:22, 12 апреля 2010
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"
Педагогическое кредо команды: Весточки - АКТИВНЫЕ Почему мы решили участовать в конкурсе? Нас привлекла возможность общения и обмена опыта с коллегами при помощи сети Internet. Огромное желание узнать много нового и интересного, поделиться опытом своей работы. Данный конкурс предоставил нам возможность усовершенствовать навыки работы с информационными технологиями. |
"Доживем до понедельника"Предлагаем Вашему вниманию фильм об одном дне из жизни учителя начальных классов прогнимназии №208 "Веста"
|
"Раз словечко, два словечко..."Вот однажны вечерком Придумали название "Весточки" - Активные. Визитки конкурсантов в группе оценили. На вопрос: кому нужны МЫ - |
"Путь к успеху"Результаты проведения анкетирования "Что значит для вас успех?"
Ознакомившись с документами, мы обсудили прочитанное в команде и пришли к выводу, что все факторы успеха педагогической деятельности, которые мы выявили при анкетировании, нашли отражение в данном материале.
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."Текст |
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Текст
|
Фотоотчет |