Учебный проект "'История России" (10-11 класс)
(Полностью удалено содержимое страницы) |
м (Правки Маров Павел Вадимович (обсуждение) откачены к версии [[Участ) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Автор проекта == | ||
| + | [[Участник:ErshovaAn| Ершова Анастасия]] | ||
| + | == Предмет == | ||
| + | История России | ||
| + | |||
| + | == Творческое название проекта == | ||
| + | Россия-Наша История! | ||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект предназначен для работы на уроках истории в ходе работы планируется самостоятельная исследовательская деятельность учащихся. Результаты будут оформлены в виде публикаций и презентаций. | ||
| + | == Основополагающий вопрос == | ||
| + | Год в который родился - Я!!! | ||
| + | |||
| + | == Проблемные вопросы == | ||
| + | Какие Основные события этого времени? | ||
| + | Мои город в этот период? | ||
| + | Моя семья и я! | ||
| + | == Учебные вопросы == | ||
| + | Рассмотреть истории России в аспекте региона, города и семьи. | ||
| + | |||
| + | ==План проведения проекта== | ||
| + | Поиск и изучение литературы по теме.(2 неделя) | ||
| + | |||
| + | Составление плана презентации.(1 день) | ||
| + | |||
| + | Сбор фотографий для коллажей, фотовыставок, фотоальбомов. | ||
| + | |||
| + | Создание мультимедийной презентации.(1 день) | ||
| + | |||
| + | Проведение урока в форме семинара (2 часа) | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AW95pdq5awGqZDJubWQ0dF8yZnF3OXN4OXQ&hl=ru Визитная карточка проекта] | ||
| + | |||
| + | == Критерии оценивания == | ||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AW95pdq5awGqZDJubWQ0dF80ZzZzNGRybWY&hl=ru Критерии оценивания публикации] | ||
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AW95pdq5awGqZDJubWQ0dF81aGd3M3ZxZGo&hl=ru Пример презинтации учащихся] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == Стандарты и программы обучения== | ||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AW95pdq5awGqZDJubWQ0dF83OWZxMm40dmd3&hl=ru Учебная пограмма] | ||
| + | |||
| + | == Дидактические цели == | ||
| + | Формирование: | ||
| + | |||
| + | - самостоятельной познавательной активности учащихся. | ||
| + | |||
| + | - навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации. | ||
| + | |||
| + | - навыков работы в команде. | ||
| + | |||
| + | == Презентации (Для ведения лекционных занятий)== | ||
| + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AW95pdq5awGqZDJubWQ0dF8zMmZneHhyYmZ0&hl=ru Презинтация учителя] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | 1. [http://scepsis.ru/library/id_1421.html Россия в XIX веке: Курс лекций] | ||
| + | |||
| + | 2. [http://scepsis.ru/tags/id_112.html История советского периода (1917-1991)] | ||
| + | |||
| + | 3. История России, 1945—2008 гг.: кн. для учителя. Филиппов А.В., Уткин А.И., Алексеев С.В. и др. (2008, 2-е изд., 528с.) | ||
| + | |||
| + | 4. Новейшая история России, 1945—2006 гг.: кн. для учителя. Филиппов А.В. (2007, 494с.) | ||
| + | |||
| + | 5. История России, 1945-2008. 11класс. Методическое пособие. Данилов А.А. (2008 -176с.) | ||
| + | |||
| + | 6. История России с древнейших времен до конца XX века. Пособие для поступающих в Вузы. Арсланов Р.А., Керов В.В. и др. | ||
| + | |||
| + | 7. Россия в XX веке. 10 -11 классы. Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. (2002, 368с.) | ||
| + | |||
| + | 8. История России с древнейших времен до конца XX века. Барабанов В.В., Николаев И.М., Рожков Б.Г. (2003, 496с.) | ||
| + | |||
| + | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | [http://ru.wikipedia.org Свободная энциклопедия ] | ||
| + | |||
| + | [http://homeland.su Родина - Советский Союз] | ||
| + | |||
| + | [http://alleng.ru/edu/hist3.htm Образовательные ресурсы] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:ТГУ]] | ||
| + | [[Категория:TEO2]] | ||
Текущая версия на 16:42, 24 декабря 2009
Автор проекта
Предмет
История России
Творческое название проекта
Россия-Наша История!
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для работы на уроках истории в ходе работы планируется самостоятельная исследовательская деятельность учащихся. Результаты будут оформлены в виде публикаций и презентаций.
Основополагающий вопрос
Год в который родился - Я!!!
Проблемные вопросы
Какие Основные события этого времени? Мои город в этот период? Моя семья и я!
Учебные вопросы
Рассмотреть истории России в аспекте региона, города и семьи.
План проведения проекта
Поиск и изучение литературы по теме.(2 неделя)
Составление плана презентации.(1 день)
Сбор фотографий для коллажей, фотовыставок, фотоальбомов.
Создание мультимедийной презентации.(1 день)
Проведение урока в форме семинара (2 часа)
Визитная карточка проекта
Критерии оценивания
Критерии оценивания публикации
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Стандарты и программы обучения
Дидактические цели
Формирование:
- самостоятельной познавательной активности учащихся.
- навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации.
- навыков работы в команде.
Презентации (Для ведения лекционных занятий)
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Россия в XIX веке: Курс лекций
2. История советского периода (1917-1991)
3. История России, 1945—2008 гг.: кн. для учителя. Филиппов А.В., Уткин А.И., Алексеев С.В. и др. (2008, 2-е изд., 528с.)
4. Новейшая история России, 1945—2006 гг.: кн. для учителя. Филиппов А.В. (2007, 494с.)
5. История России, 1945-2008. 11класс. Методическое пособие. Данилов А.А. (2008 -176с.)
6. История России с древнейших времен до конца XX века. Пособие для поступающих в Вузы. Арсланов Р.А., Керов В.В. и др.
7. Россия в XX веке. 10 -11 классы. Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. (2002, 368с.)
8. История России с древнейших времен до конца XX века. Барабанов В.В., Николаев И.М., Рожков Б.Г. (2003, 496с.)
