Учебный проект "Литература как искусство слова"
Evgeniy (обсуждение | вклад) (→Дидактические материалы) |
Evgeniy (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) |
||
| (не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Основополагающий вопрос == | == Основополагающий вопрос == | ||
может ли человек познать мир искусства, без литературы? | может ли человек познать мир искусства, без литературы? | ||
| + | чтобы понять принцип вопрос, нужно знать его сущность? | ||
== Проблемные вопросы == | == Проблемные вопросы == | ||
может ли человек, как личность, развиваться без литературы? <br> | может ли человек, как личность, развиваться без литературы? <br> | ||
| + | чтобы понять принцип вопроса, нужно знать сущность проблемы? <br> | ||
== Учебные вопросы == | == Учебные вопросы == | ||
| Строка 37: | Строка 39: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [http://docs.google.com/Doc?docid= | + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATnQGuejpimDZGZndjRjeDhfODE5NDJuOGRkeg&hl=ru Критерии оценивания презентации] |
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATnQGuejpimDZGZndjRjeDhfODB0anFwcmM2dA&hl=ru Критерии оценки работы группы] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| Строка 43: | Строка 47: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [] | + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATnQGuejpimDZGZndjRjeDhfNzlxcjhjZ3Jncw&hl=ru Лист учета] |
== Организационные документы == | == Организационные документы == | ||
| − | [] | + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATnQGuejpimDZGZndjRjeDhfODJjNmZrcnRnMw&hl=ru Техника бесопастности] |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | []<br> | + | [http://evgenix.livejournal.com/ Журнал]<br> |
[[Категория:ТГУ]] | [[Категория:ТГУ]] | ||
Текущая версия на 01:15, 25 декабря 2009
Автор проекта
Студент группы ПИ - 431 Елин Евгений Николаевич.
Предмет
Литература.
Краткая аннотация проекта
воспитание средствами художественной литературы духовно-развитой личности, готовой к самопознанию и самоусовершенствованию, способной к деятельности в современном мире по законам добра, совести, чести, справедливости, патриотизма и гражданского долга; формирование гуманистического мировоззрения и национального самосознания
Основополагающий вопрос
может ли человек познать мир искусства, без литературы? чтобы понять принцип вопрос, нужно знать его сущность?
Проблемные вопросы
может ли человек, как личность, развиваться без литературы?
чтобы понять принцип вопроса, нужно знать сущность проблемы?
Учебные вопросы
что такое литература ?
какие бывают направления в литературе?
План проведения проекта
2 урока: Изучение Русской литературы XVIII века.
2 урока: Изучение Русской литературы XX века.
1 урок: Изучение Русской литературы XIX века.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации
