Участник:ZubovaAn

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 27: Строка 27:
 
http://teo.apkpro.ru/course/view.php?id=337&page=89323
 
http://teo.apkpro.ru/course/view.php?id=337&page=89323
  
==Презентация проекта==
+
==Презентация==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUxMBetFRNN3ZGc3NTVzc2dfMWY4Y3pnZ2M2&hl=en]
+
[http://docs.google.com/present/edit?id=0ATXMZZd_qvdiZDV4MmJzMl8wY25wdDI3eng&hl=en]
 +
 
 +
==Критерии оценки буклета==
 +
[http://docs.google.com/Doc?docid=0ATXMZZd_qvdiZDV4MmJzMl8yOWduMnhkZmh0&hl=en]
 +
 
 +
==Критерии оценки презентации==
 +
[http://docs.google.com/Doc?docid=0ATXMZZd_qvdiZDV4MmJzMl8zMGZiMms2emZi&hl=en]
  
 
==Лабораторный практикум==
 
==Лабораторный практикум==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUxMBetFRNN3ZGc3NTVzc2dfMWY4Y3pnZ2M2&hl=en]
+
[http://docs.google.com/Doc?docid=0ATXMZZd_qvdiZDV4MmJzMl8zMWc2OXZtamR0&hl=en]
  
 
==Кроссворд==
 
==Кроссворд==
Строка 37: Строка 43:
  
 
==Тест==
 
==Тест==
[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AkxMBetFRNN3dHZ5MU1GcWdZcUlkNTZ0QjdiM0lTcmc&hl=en]
+
[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AjXMZZd_qvdidEFVWFNlbjRoRlg5ZnZGRU1naTJuV3c&hl=en]
  
 
==Ребусы==
 
==Ребусы==

Текущая версия на 10:09, 28 декабря 2009

Содержание

Автор проекта

Зубова Анастасия

Предмет. Класс

Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс

Краткая аннотация проекта

Изучение защитных механизмов моллюсков. Способы передвижения моллюсков. Условия существования и развития этого типа.

Основополагающий вопрос

Влияет ли малоподвижный образ жизни на организацию моллюсков?

Проблемные вопросы

Существующие способы передвижения моллюсков Роль моллюсков в природе и в жизни человека Способы питания брюхоногих моллюсков

Учебные вопросы

Внутреннее строение моллюсков Внешнее строение моллюсков Происхождение и их значение

План проведения проекта

Каждый ученик выбирает отдельную тему обширного проекта,будет оцениваться их творческая работы и по большей части эксперименты, правильная постановка задачи, понимание темы. В конце необходимо предоставить учебный сайт или презентацию.В презентации будет оцениваться ее стиль, правильная подборка цветов и звуков, оцениваться будет именно групповая работа, а не работа одного человека из группы, каждый должен рассказать какой именно он сделал вклад в данную работу и описать свои методы работы.

Визитная карточка проекта

http://teo.apkpro.ru/course/view.php?id=337&page=89323

Презентация

[1]

Критерии оценки буклета

[2]

Критерии оценки презентации

[3]

Лабораторный практикум

[4]

Кроссворд

[5]

Тест

[6]

Ребусы

[7]

Полезные ресурсы

http://biology.ru http://google.ru http://yandex.ru

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

учебная литература, компьютеры, интернет, мультимедийное оборудование

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/