Сизова
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | '''Сизова Раиса Михайловна''' | |
| − | + | и а у | |
| − | + | л з д | |
| − | + | ь у р | |
| − | + | н м а | |
| − | + | а н я | |
| − | + | я а | |
| − | + | я | |
| + | <div style="background-color:Lime"> | ||
Город: Тольятти | Город: Тольятти | ||
| Строка 25: | Строка 26: | ||
-семинар "Уроки Холокоста - путь к толерантности" | -семинар "Уроки Холокоста - путь к толерантности" | ||
-участие в августовской педагогической конференции. | -участие в августовской педагогической конференции. | ||
| − | + | </div> | |
| − | Эссе "Почему я выбрала профессию учителя" | + | <div style="background-color:yellow"> |
| + | =='''Эссе''' "Почему я выбрала профессию учителя"== | ||
Помню свой первый день в школе: нарядные дети, красивый учитель, парта, доска, новые друзья. Настоящий праздник! Мне хотелось, чтобы это никогда не кончалось, а продолжалось всю жизнь. Каждый урок на протяжении 10 лет был для меня открытием. Я с жадностью впитывала все, что говорят учителя. Но как мне хотелось быть на месте учителя. Дома я уcаживала всех своих младших братишек и сестренок и учила их грамоте, арифметике. Они меня не слушали. И тогда я стала сама придумывать задачки из жизни, рисовать правила, и мои младшие стали постигать первые азы науки. Когда я училась в 8 классе, учителя стали просить меня провести уроки в начальных классах. Это было большим счаcтьем! Я чувствовала себя настоящим учителем! Казалось, проблемы с выбором профессии у меня не будет. Но в старших классах я увлеклась театром. Я жила сценой, мне казалось, что я прирожденная актриса. | Помню свой первый день в школе: нарядные дети, красивый учитель, парта, доска, новые друзья. Настоящий праздник! Мне хотелось, чтобы это никогда не кончалось, а продолжалось всю жизнь. Каждый урок на протяжении 10 лет был для меня открытием. Я с жадностью впитывала все, что говорят учителя. Но как мне хотелось быть на месте учителя. Дома я уcаживала всех своих младших братишек и сестренок и учила их грамоте, арифметике. Они меня не слушали. И тогда я стала сама придумывать задачки из жизни, рисовать правила, и мои младшие стали постигать первые азы науки. Когда я училась в 8 классе, учителя стали просить меня провести уроки в начальных классах. Это было большим счаcтьем! Я чувствовала себя настоящим учителем! Казалось, проблемы с выбором профессии у меня не будет. Но в старших классах я увлеклась театром. Я жила сценой, мне казалось, что я прирожденная актриса. | ||
По окончанию школы я поехала поступать в театральный институт. Но мне не хватило 1 балла. Вы думаете,я расстроилась? Нет! Я не раздумывая пошла в педагогический институт на факультет филологии. Так решилась моя судьба. | По окончанию школы я поехала поступать в театральный институт. Но мне не хватило 1 балла. Вы думаете,я расстроилась? Нет! Я не раздумывая пошла в педагогический институт на факультет филологии. Так решилась моя судьба. | ||
А что же с актерской профессией? Это мне пригодилось на моих уроках. | А что же с актерской профессией? Это мне пригодилось на моих уроках. | ||
| − | + | </div> | |
| − | [[ | + | [[Категория:Педагоги]] |
| + | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Текущая версия на 16:10, 26 декабря 2009
Сизова Раиса Михайловна
и а у
л з д
ь у р
н м а
а н я
я а
я
Город: Тольятти
Место работы: МОУ общеобразовательная средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94
Должность: учитель литературы.
Область профессиональных интересов: создание уроков духовно-нравственного направления.
Хобби: обустройство своей квартиры.
Работа в Интернете: - участие в конкурсе "IT-aktiviti"
Участие в семинарах, тренингах: -Е.Н. Степанов "Современная модель воспитательной системы" -семинар "Уроки Холокоста - путь к толерантности" -участие в августовской педагогической конференции.
Эссе "Почему я выбрала профессию учителя"
Помню свой первый день в школе: нарядные дети, красивый учитель, парта, доска, новые друзья. Настоящий праздник! Мне хотелось, чтобы это никогда не кончалось, а продолжалось всю жизнь. Каждый урок на протяжении 10 лет был для меня открытием. Я с жадностью впитывала все, что говорят учителя. Но как мне хотелось быть на месте учителя. Дома я уcаживала всех своих младших братишек и сестренок и учила их грамоте, арифметике. Они меня не слушали. И тогда я стала сама придумывать задачки из жизни, рисовать правила, и мои младшие стали постигать первые азы науки. Когда я училась в 8 классе, учителя стали просить меня провести уроки в начальных классах. Это было большим счаcтьем! Я чувствовала себя настоящим учителем! Казалось, проблемы с выбором профессии у меня не будет. Но в старших классах я увлеклась театром. Я жила сценой, мне казалось, что я прирожденная актриса. По окончанию школы я поехала поступать в театральный институт. Но мне не хватило 1 балла. Вы думаете,я расстроилась? Нет! Я не раздумывая пошла в педагогический институт на факультет филологии. Так решилась моя судьба. А что же с актерской профессией? Это мне пригодилось на моих уроках.
