Участник:Евменова

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
 
Строка 23: Строка 23:
  
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
 
 
 
 
== Автор проекта ==
 
 
'''Евменова Оксана Николаевна'''
 
 
учитель истории и обществознания МОУ средней школы №27 г.о. Тольятти
 
 
== Название проекта ==
 
 
'''''"Свой среди чужих, чужой среди своих"'''''
 
 
== Предмет, класс ==
 
 
История России, 6 класс
 
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
 
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
 
''Основополагающий вопрос''
 
 
'''"Кто не с нами, тот против нас?"'''
 
 
 
 
''Проблемные вопросы''
 
# Как повлияло царствование Ивана Грозного на развитие России?
 
# Каковы результаты опричнины?
 
 
 
''Учебные вопросы''
 
# Кто такой Иван Грозный?
 
# Какова деятельность Ивана Грозного во внутренней политике?
 
# Какова деятельность Ивана Грозного во внешней политике?
 
# Что такое "опричнина?"
 
# Что такое "земщина"?
 
# Почему началась опричнина?
 
 
== Публикация учителя ==
 
 
== Визитная карточка проекта ==
 
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
 
== Другие документы ==
 
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 

Текущая версия на 15:41, 23 января 2010

Евменова Оксана Николаевна - учитель истории

Наде.jpg
  • Город: Тольятти, Самарская обл.
  • Место работы: МОУ средняя школа №27
  • Должность: учитель
  • Мои увлечения: в свободное от работы время я читаю, создаю проекты с детьми.
  • Стаж работы: 3 года.


Моё эссе на тему: "Почему я выбрала профессию учителя?"

Почему я выбрала профессию учителя? Этот вопрос никогда не вставал передо мной - я просто жила и училась. Поступая на специальность "история" я была твердо убеждена, что учителем, как моя мама, я не стану. Посвятить всю свою жизнь детям? Жить школой и понимать, что без нее невозможно? Нет, такой судьбы я не хотела. Но, мой отрыв от школы был минимален - я была в курсе всех событий, знала почти всех учеников в лицо, и однажды, учась на четвертом курсе университета я оказалась у доски перед детьми. Просто их учитель ушла в декрет. Просто в середине года их нельзя было бросать. Просто я стала учителем.

При встрече с новыми людьми я знаю какой вопрос мне будет задан: "Как ты работаешь учителем?". И я знаю, что мой ответ будет одинаков "Я не работаю, я живу". Профессия учителя, пожалуй, самая творческая, самая жизненная, но при этом, самая ответственная и самая тяжелая. Но это также единственная профессия, представители которой остаются молодыми всегда. Мы всегда немножечко дети: мы строги, но можем слегка пошалить, мы ругаем, но обязательно утешаем. Мы считаем, что все победы - это заслуга детей, а все поражения - наши собственные. Мы - учителя!
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/