Учебный проект Опричнина
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Евменова (обсуждение | вклад) (→Автор проекта) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 20 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | История России, 6 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | ||
| + | Проект "Свой среди чужих, чужой среди своих" направлен на изучение учащимися 6 класса периода опричнины в царствование Ивана IV. Целью проекта является усвоение темы опричнина с помощью применения различных технологий. При работе дети получат навыки работы с историческими источниками, анализа специальной литературы, обобщения полученной информации, смогут поработать в группе и сделать самостоятельные выводы. Проект направлен на развитие у учащихся информационной, политической, социальной и коммуникативной компетентностей. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
''Основополагающий вопрос'' | ''Основополагающий вопрос'' | ||
| − | + | '''"Кто не с нами, тот против нас?"''' | |
| − | + | ||
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
| + | # Как повлияло царствование Ивана Грозного на развитие России? | ||
| + | # Каковы результаты опричнины? | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
| − | + | # Кто такой Иван Грозный? | |
| + | # Какова деятельность Ивана Грозного во внутренней политике? | ||
| + | # Какова деятельность Ивана Грозного во внешней политике? | ||
| + | # Что такое "опричнина?" | ||
| + | # Что такое "земщина"? | ||
| + | # Почему началась опричнина? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B1F6ZcMUQ-zCNWU4ZjI2ZjgtNGMzNy00NWRiLThkNTMtNGZhYTMxMWRkYTM3&hl=ru Буклет для родителей ''"Свой среди чужих, чужой среди своих"''] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AVF6ZcMUQ-zCZGdqamNmcHRfMTdkNnF2Y21ncA&hl=ru План работы по проекту Опричнина] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AVF6ZcMUQ-zCZGdqamNmcHRfMGc4NTM1amRq&hl=ru Презентация "Свой среди чужих, чужой среди своих"] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AVF6ZcMUQ-zCZGdqamNmcHRfMjJ6Z2JxNXFjbg&hl=ru Пример работы ученика на тему "Опричнина"] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDViODViNmlUMjdEb2lOSndyeHo1blE6MA Тест по теме "Опричнина"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AVF6ZcMUQ-zCZGdqamNmcHRfMzRjcnhiNWdjdA&hl=ru План оценивания групп] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 45: | Строка 67: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
| + | |||
| + | [http://oprichnina-27.blogspot.com Блог по теме] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AVF6ZcMUQ-zCZGdqamNmcHRfMjB0eHpzcHJwag&hl=ru Таблица сервисы web 2.0] | ||
Текущая версия на 13:23, 7 сентября 2010
Автор проекта
Евменова Оксана Николаевна
учитель истории и обществознания МОУ средней школы №27 г.о. Тольятти
Название проекта
"Свой среди чужих, чужой среди своих"
Предмет, класс
История России, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Свой среди чужих, чужой среди своих" направлен на изучение учащимися 6 класса периода опричнины в царствование Ивана IV. Целью проекта является усвоение темы опричнина с помощью применения различных технологий. При работе дети получат навыки работы с историческими источниками, анализа специальной литературы, обобщения полученной информации, смогут поработать в группе и сделать самостоятельные выводы. Проект направлен на развитие у учащихся информационной, политической, социальной и коммуникативной компетентностей.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
"Кто не с нами, тот против нас?"
Проблемные вопросы
- Как повлияло царствование Ивана Грозного на развитие России?
- Каковы результаты опричнины?
Учебные вопросы
- Кто такой Иван Грозный?
- Какова деятельность Ивана Грозного во внутренней политике?
- Какова деятельность Ивана Грозного во внешней политике?
- Что такое "опричнина?"
- Что такое "земщина"?
- Почему началась опричнина?
Публикация учителя
Буклет для родителей "Свой среди чужих, чужой среди своих"
Визитная карточка проекта
План работы по проекту Опричнина
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация "Свой среди чужих, чужой среди своих"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Пример работы ученика на тему "Опричнина"
