Семинар ДОПИNG Тест по теме "Информация и информационные процессы"
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
− | '''Автор:''' [[ | + | '''Автор:''' [[Глотова Оксана Сергеевна]], учитель информатики МОУ школы №62 |
'''Класс:''' 8 | '''Класс:''' 8 | ||
+ | |||
+ | '''Цель:''' проверка знаний учащихся по темам "Информация. Свойства и виды информации. Информационные процессы" | ||
+ | |||
+ | '''Время на выполнение:''' 10 минут | ||
<center> <big> <font color=red>'''ВАРИАНТ 1'''</font></big> </center> | <center> <big> <font color=red>'''ВАРИАНТ 1'''</font></big> </center> | ||
Строка 15: | Строка 19: | ||
* г) сведения, обладающие новизной; | * г) сведения, обладающие новизной; | ||
* д) все то, что фиксируется в виде документов. | * д) все то, что фиксируется в виде документов. | ||
+ | |||
'''''2. Информацию, с помощью которой можно решить те или иные задачи, называют:''''' | '''''2. Информацию, с помощью которой можно решить те или иные задачи, называют:''''' | ||
Строка 22: | Строка 27: | ||
* г) полезной; | * г) полезной; | ||
* д) понятной. | * д) понятной. | ||
+ | |||
'''''3. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:''''' | '''''3. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:''''' | ||
Строка 29: | Строка 35: | ||
* г) полезной; | * г) полезной; | ||
* д) понятной. | * д) понятной. | ||
+ | |||
'''''4. Зрительную информацию несет:''''' | '''''4. Зрительную информацию несет:''''' | ||
Строка 36: | Строка 43: | ||
* г) вкус яблока; | * г) вкус яблока; | ||
* д) комариный укус. | * д) комариный укус. | ||
+ | |||
'''''5. Информация по форме представления подразделяется на:''''' | '''''5. Информация по форме представления подразделяется на:''''' | ||
Строка 43: | Строка 51: | ||
* г) научную, производственную, техническую, управленческую; | * г) научную, производственную, техническую, управленческую; | ||
* д) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, мультимедийную. | * д) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, мультимедийную. | ||
+ | |||
'''''6. Записная книжка обычно используется:''''' | '''''6. Записная книжка обычно используется:''''' | ||
Строка 49: | Строка 58: | ||
* в) для передачи информации; | * в) для передачи информации; | ||
* г) как средство обработки и передачи информации. | * г) как средство обработки и передачи информации. | ||
+ | |||
'''''7. При телефонном разговоре в качестве источника информации следует рассматривать:''''' | '''''7. При телефонном разговоре в качестве источника информации следует рассматривать:''''' | ||
Строка 56: | Строка 66: | ||
* г) телефонную сеть; | * г) телефонную сеть; | ||
* д) телефонный провод. | * д) телефонный провод. | ||
+ | |||
'''''8. Для хранения графической информации, как правило, не используют:''''' | '''''8. Для хранения графической информации, как правило, не используют:''''' | ||
Строка 67: | Строка 78: | ||
<center> <big> <font color=red>'''ВАРИАНТ 2'''</font></big> </center> | <center> <big> <font color=red>'''ВАРИАНТ 2'''</font></big> </center> | ||
− | 1. Информация в теории информации - это: | + | '''''1. Информация в теории информации - это:''''' |
− | а) то, что поступает в наш мозг из многих источников и образует нашу структуру знания; | + | * а) то, что поступает в наш мозг из многих источников и образует нашу структуру знания; |
− | б) сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую неопределенность; | + | * б) сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую неопределенность; |
− | в) неотъемлемый атрибут материи; | + | * в) неотъемлемый атрибут материи; |
− | г) отраженное разнообразие; | + | * г) отраженное разнообразие; |
− | д) сведения, обладающие новизной. | + | * д) сведения, обладающие новизной. |
+ | |||
+ | |||
+ | '''''2. Информацию, достаточную для понимания и принятия решений, называют:''''' | ||
+ | * а) достоверной; | ||
+ | * б) актуальной; | ||
+ | * в) полной; | ||
+ | * г) полезной; | ||
+ | * д) понятной, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''3. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:''''' | ||
+ | * а) полезной; | ||
+ | * б) полной; | ||
+ | * в) объективной; | ||
+ | * г) достоверной; | ||
+ | * д) понятной. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''4. Учебник по математике содержит информацию следующих видов:''''' | ||
+ | * а) графическую, текстовую и числовую; | ||
+ | * б) графическую, звуковую и числовую; | ||
+ | * в) графическую, текстовую и звуковую; | ||
+ | * г) только текстовую информацию; | ||
+ | * д) исключительно числовую информацию. | ||
+ | |||
− | + | '''''5. Информация по способу восприятия подразделяется на:''''' | |
− | а) | + | * а) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, мультимедийную; |
− | б) | + | * б) зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую; |
− | в) | + | * в) социальную, техническую, биологическую, генетическую; |
− | г) | + | * г) обыденную, эстетическую, научную, производственную, управленческую; |
− | д) | + | * д) научную, производственную, техническую, управленческую. |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | '''''6. Видеозапись школьного праздника осуществляется для:''''' | |
− | а) | + | * а) обработки информации; |
− | б) | + | * б) передачи информации; |
− | в) | + | * в) хранения информации; |
− | г) | + | * г) поиска информации; |
− | д) | + | * д) декодирования информации. |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | '''''7. Перевод текста с английского языка на русский является процессом:''''' | |
− | а) | + | * а) хранения информации; |
− | б) передачи информации; | + | * б) передачи информации; |
− | в) | + | * в) поиска информации; |
− | г) | + | * г) обработки информации. |
− | + | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | 8. В качестве примера процесса передачи информации можно указать: | + | '''''8. В качестве примера процесса передачи информации можно указать:''''' |
− | а) отправку телеграммы; | + | * а) отправку телеграммы; |
− | б) запрос к базе данных; | + | * б) запрос к базе данных; |
− | в) проверку диктанта; | + | * в) проверку диктанта; |
− | г) коллекционирование марок; | + | * г) коллекционирование марок; |
− | д) поиск нужного слова в словаре. | + | * д) поиск нужного слова в словаре. |
</div> | </div> | ||
[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]] | [[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]] |
Текущая версия на 21:59, 10 января 2017
Автор: Глотова Оксана Сергеевна, учитель информатики МОУ школы №62
Класс: 8
Цель: проверка знаний учащихся по темам "Информация. Свойства и виды информации. Информационные процессы"
Время на выполнение: 10 минут
1. В технике под информацией понимают:
- а) воспринимаемые человеком или специальными устройствами сведения об окружающем мире;
- б) часть знаний, использующихся для ориентирования, активного действия, управления;
- в) сообщения, передаваемые в форме знаков или сигналов;
- г) сведения, обладающие новизной;
- д) все то, что фиксируется в виде документов.
2. Информацию, с помощью которой можно решить те или иные задачи, называют:
- а) достоверной;
- б) актуальной;
- в) объективной;
- г) полезной;
- д) понятной.
3. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:
- а) достоверной;
- б) актуальной;
- в) объективной;
- г) полезной;
- д) понятной.
4. Зрительную информацию несет:
- а) запах духов;
- б) картина;
- в) звук грома;
- г) вкус яблока;
- д) комариный укус.
5. Информация по форме представления подразделяется на:
- а) обыденную, эстетическую, общественно-политическую;
- б) социальную, техническую, биологическую, генетическую;
- в) зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую;
- г) научную, производственную, техническую, управленческую;
- д) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, мультимедийную.
6. Записная книжка обычно используется:
- а) при обработке информации;
- б) для хранения информации;
- в) для передачи информации;
- г) как средство обработки и передачи информации.
7. При телефонном разговоре в качестве источника информации следует рассматривать:
- а) человека слушающего;
- б) телефонную трубку;
- в) человека говорящего;
- г) телефонную сеть;
- д) телефонный провод.
8. Для хранения графической информации, как правило, не используют:
- а) дискету;
- б) бумагу;
- в) грампластинку;
- г) холст;
- д) видеопленку.
1. Информация в теории информации - это:
- а) то, что поступает в наш мозг из многих источников и образует нашу структуру знания;
- б) сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую неопределенность;
- в) неотъемлемый атрибут материи;
- г) отраженное разнообразие;
- д) сведения, обладающие новизной.
2. Информацию, достаточную для понимания и принятия решений, называют:
- а) достоверной;
- б) актуальной;
- в) полной;
- г) полезной;
- д) понятной,
3. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:
- а) полезной;
- б) полной;
- в) объективной;
- г) достоверной;
- д) понятной.
4. Учебник по математике содержит информацию следующих видов:
- а) графическую, текстовую и числовую;
- б) графическую, звуковую и числовую;
- в) графическую, текстовую и звуковую;
- г) только текстовую информацию;
- д) исключительно числовую информацию.
5. Информация по способу восприятия подразделяется на:
- а) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, мультимедийную;
- б) зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую;
- в) социальную, техническую, биологическую, генетическую;
- г) обыденную, эстетическую, научную, производственную, управленческую;
- д) научную, производственную, техническую, управленческую.
6. Видеозапись школьного праздника осуществляется для:
- а) обработки информации;
- б) передачи информации;
- в) хранения информации;
- г) поиска информации;
- д) декодирования информации.
7. Перевод текста с английского языка на русский является процессом:
- а) хранения информации;
- б) передачи информации;
- в) поиска информации;
- г) обработки информации.
8. В качестве примера процесса передачи информации можно указать:
- а) отправку телеграммы;
- б) запрос к базе данных;
- в) проверку диктанта;
- г) коллекционирование марок;
- д) поиск нужного слова в словаре.