Обсуждение:Семинар ДООнк. Викторина по окружающему миру
Repbr4 (обсуждение | вклад) (Новая: Интересно построена викторина. Интегрированно построена.В процессе проведения викторины дети повто...) |
|||
| (не показаны 14 промежуточных версий 6 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Интересно построена викторина | + | Интересно построена викторина, прослеживается интеграция. В процессе проведения викторины дети повторяют не только материал окружающего мира, но и русский язык. |
::::[[Участник:Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики]], 14:31, 05 февраля 2010 | ::::[[Участник:Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики]], 14:31, 05 февраля 2010 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Оформление страницы сначало меня смутило, но прочитав задания и вникнув в их суть, я поняла, что викторина замечательная! Уважаемая Надежда Геннадьевна, спасибо за интересную разработку, которую обязательно буду использовать не только на уроках окружающего мира, но и на уроках русского языка. Задания интересные, развивающие. Хотелось бы знать на какой класс рассчитана работа и какую литературу вы использовали? Спасибо! | ||
| + | Хочу Вам предложить викторины по окружающему миру, разработанные нашими коллегами в NUMI.RU: | ||
| + | |||
| + | Насекомые [http://numi.ru/fullview.php?id=3993] | ||
| + | |||
| + | Веришь ли ты? [http://numi.ru/fullview.php?id=2720] | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]] 20:10, 6 февраля 2010 (SAMT)руководитель команды [[Участник:ID-z126 Классная компания]] | ||
| + | |||
| + | Я согласна, что викторина необычная. И она вполне соответствует новым стандартам образования. Сейчас у меня 3 класс и данная викторина как раз подойдет для использования на уроке русского языка. Задания способствуют развитию интереса учащихся.Хочу поделиться с Вами, Надежда Геннадьевна, интересной находкой в сети Интернет- викторина "Умная Маша". Я с удовольствием выполняла предложенные задания, а учащиеся, не сомневаюсь, будут в восторге! | ||
| + | |||
| + | Викторина "Умная Маша" [http://www.school.edu.ru/Fungame/Quiz/main.htm] | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Участник:Архипова Людмила Викторовна]] 21:28, 7 февраля 2010 (SAMT) и [[Участник:ID z122 Льдинки]] | ||
| + | |||
| + | * Полностью согласна с коллегами. Викторина - интегрированное занятие (и русский язык, и окружающий мир). У меня тоже сейчас 3 класс. И для нас она тоже очень подходит. Спасибо! Творческих успехов! | ||
| + | |||
| + | :::Рекомендую сайт - Завуч.инфо - http://www.zavuch.info/. Здесь вы найдете все. Очень хороший материал (сценарии мероприятий, игры, тесты, контрольные работы, справочная литература, библиотека...) | ||
| + | |||
| + | :::--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 20:17, 8 февраля 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки]] | ||
| + | |||
| + | Уважаемая Надежда Геннадьевна! | ||
| + | Ваша викторина скорее напоминает весёлый тест, по содержанию интересный, необычный и оригинальный. Когда мы прочитали и вникли в суть, нашли для себя много интересного и полезного. Сочетание двух разных предметов (русского языка и окружающего мира) создали основу для развития творческого потенциала детей. Благодарим за интересную идею.Участники: Букова Ирина Петровна, Ярунина Анна Сергеевна --[[Участник:ID-z104 Звёздочки|ID-z104 Звёздочки]] 17:51, 9 февраля 2010 (SAMT) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Очень необычная викторина. Подобного пока не встречала. Спасибо за отличную идею. | ||
| + | В свою очередь хочу посоветовать пособие '''Окружающий мир: тематический тестовый контроль в начальной школе/ авт.-сост. Н.Н.Бобкова.''' | ||
| + | В данном пособии представлены не только тесты, но и много занимательного материала к урокам окружающего мира (кроссворды, головоломки и др.) | ||
| + | :::--[[Участник:Соломко Татьяна Николаевна|Соломко Татьяна Николаевна]] 19:40, 10 февраля 2010 (SAMT) [[Участник:ID-z137 Лови волну]] | ||
| + | |||
| + | Уважаемая Надежда Геннадьевна! | ||
| + | |||
| + | Ваша викторина, несомненно, интересна для учеников. Необычные, полезные и занимательные задания вызовут их интерес. Её можно использовать на интегрированном уроке, что позволит развивать творческие способности учеников начальной школы. Благодарим за интересную идею! Дальнейших творческих успехов! | ||
| + | |||
| + | С уважением,--[[Участник:Тарасова Ольга Евгеньевна|Тарасова Ольга Евгеньевна]] 21:07, 15 февраля 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z109 Капельки]] | ||
Текущая версия на 21:07, 15 февраля 2010
Интересно построена викторина, прослеживается интеграция. В процессе проведения викторины дети повторяют не только материал окружающего мира, но и русский язык.
- Участник:Михеева Наталья Андреевна и Участник:ID-z125 Лучики, 14:31, 05 февраля 2010
Оформление страницы сначало меня смутило, но прочитав задания и вникнув в их суть, я поняла, что викторина замечательная! Уважаемая Надежда Геннадьевна, спасибо за интересную разработку, которую обязательно буду использовать не только на уроках окружающего мира, но и на уроках русского языка. Задания интересные, развивающие. Хотелось бы знать на какой класс рассчитана работа и какую литературу вы использовали? Спасибо!
Хочу Вам предложить викторины по окружающему миру, разработанные нашими коллегами в NUMI.RU:
Насекомые [1]
Веришь ли ты? [2]
--Крюкова Светлана Александровна 20:10, 6 февраля 2010 (SAMT)руководитель команды Участник:ID-z126 Классная компания
Я согласна, что викторина необычная. И она вполне соответствует новым стандартам образования. Сейчас у меня 3 класс и данная викторина как раз подойдет для использования на уроке русского языка. Задания способствуют развитию интереса учащихся.Хочу поделиться с Вами, Надежда Геннадьевна, интересной находкой в сети Интернет- викторина "Умная Маша". Я с удовольствием выполняла предложенные задания, а учащиеся, не сомневаюсь, будут в восторге!
Викторина "Умная Маша" [3]
--Участник:Архипова Людмила Викторовна 21:28, 7 февраля 2010 (SAMT) и Участник:ID z122 Льдинки
- Полностью согласна с коллегами. Викторина - интегрированное занятие (и русский язык, и окружающий мир). У меня тоже сейчас 3 класс. И для нас она тоже очень подходит. Спасибо! Творческих успехов!
- Рекомендую сайт - Завуч.инфо - http://www.zavuch.info/. Здесь вы найдете все. Очень хороший материал (сценарии мероприятий, игры, тесты, контрольные работы, справочная литература, библиотека...)
- --Мухина Наталья 20:17, 8 февраля 2010 (SAMT) и Участник:ID-z136 Цветочки
Уважаемая Надежда Геннадьевна! Ваша викторина скорее напоминает весёлый тест, по содержанию интересный, необычный и оригинальный. Когда мы прочитали и вникли в суть, нашли для себя много интересного и полезного. Сочетание двух разных предметов (русского языка и окружающего мира) создали основу для развития творческого потенциала детей. Благодарим за интересную идею.Участники: Букова Ирина Петровна, Ярунина Анна Сергеевна --ID-z104 Звёздочки 17:51, 9 февраля 2010 (SAMT)
Очень необычная викторина. Подобного пока не встречала. Спасибо за отличную идею.
В свою очередь хочу посоветовать пособие Окружающий мир: тематический тестовый контроль в начальной школе/ авт.-сост. Н.Н.Бобкова.
В данном пособии представлены не только тесты, но и много занимательного материала к урокам окружающего мира (кроссворды, головоломки и др.)
- --Соломко Татьяна Николаевна 19:40, 10 февраля 2010 (SAMT) Участник:ID-z137 Лови волну
Уважаемая Надежда Геннадьевна!
Ваша викторина, несомненно, интересна для учеников. Необычные, полезные и занимательные задания вызовут их интерес. Её можно использовать на интегрированном уроке, что позволит развивать творческие способности учеников начальной школы. Благодарим за интересную идею! Дальнейших творческих успехов!
С уважением,--Тарасова Ольга Евгеньевна 21:07, 15 февраля 2010 (SAMT) и Участник:ID-z109 Капельки
