Обсуждение:Семинар ДООнк.Сотворение.Внеклассное мероприятие "Если в доме есть фольклор, хлебосольным будет двор!"

Текущая версия на 00:10, 21 февраля 2010

Представленная разработка интересная, содержательная. Учащиеся знакомятся с народными традициями, обрядами, обычаями. Чтение стихов способствуют развитию их творческих способностей. Материал для внеклассного мероприятия объёмный. Большую часть готовит учитель. Желательно, чтобы учащиеся сами находили нужную информацию, использовать проектную технологию, информационную. Учителю надо рекомендовать источники информации, а дети самостоятельно могут подобрать необходимую информацию. Думаю, если бы детям порекомендовали поработать со словарём пословиц и поговорок, им было бы легче объяcнить их толкование, да и найти пословицы о зиме не составило бы труда. Детям нравится такая работа.

--Крюкова Светлана Александровна 21:23, 6 февраля 2010 (SAMT)и команда Участник:ID-z126 Классная компания

Полностью согласна с Крюковой Светланой Александровной. Речь учителя большая по объему. Дети заскучают. Надо давать им больше заданий. Например, разбить на группы и использовать соревновательную методику. Такое всегда проходит на "ура". Да и толку в этом больше. Ребята сами добудут информацию, а то, что нашли сами никогда не забывается. В целом, сама идея мероприятия мне очень понравилась. Учащиеся знакомятся с русскими корнями. Это очень похвально. Богатый и интересный материал. Адаптированный к возрасту учащихся.

--Боряева Наталья Валериевна 11:17, 7 февраля 2010 (SAMT) и --Участник:ID-z105 Снегурята

Уважаемая Татьяна Ивановна, я с вами согласна, что для наиболее эффективного развития индивидуальных способностей надо приобщать детей к продуктивной творческой деятельности. Сотрудничество с Центром народной культуры Дворца детского и юношеского творчества духовно обогащает наших детей. Как здорово, что ваш класс обучается по программе «Потомкам в котомку». Это так необходимо нынешнему поколению. Наши учащиеся не всегда знают народную культуру, про фольклор слышат на уроках литературы, театр посещают редко, а то и вообще ни разу не были. И вы правы, что "через приобщение детей к традиционным национальным обычаям, обрядам, народной культуре, искусству развивается личность ребёнка". Ваша программа - это интегрированный курс, так как связан и с литературным чтением, окружающим миром, изобразительным искусством, музыкой, технологией, риторикой. Да и родителей вы хорошо подключаете к работе: "Масленица", "Рождество", "Спиридон – солнцеворот", "Рябинкины именины". Обширная работа ведётся на уроках и во внеурочное время. Часть подготовки к данному занятию и его проведения можно было бы переложить на плечи родителей и ,конечно же, детей. Исследовательская работа по этой теме была бы очень интересна. А учителю осталось бы только обобщить материал. По итогам работы я бы сделала компьютерную презентацию.

Хороший материал можно почерпнуть для этого занятия из разных источников: [1], много хороших фото и картинок [2], [3], [4].

Спасибо ВАМ! Такого рода занятия отогревают души людей, делают их добрее.

Михеева Наталья Андреевна и Участник:ID-z125 Лучики, 17:05, 07 февраля 2010

• Очень хорошее мероприятие. Мне очень понравилось. Учитель развивает творческие способности детей. Полностью согласна с коллегами, речь учителя необходимо "разбавить", создав проблемно-поисковую ситуацию для учащихся, включив их в различные виды деятельности. Общее впечатление об уроке - положительное. Спасибо. Творческих успехов!

Рекомендую сайт - Завуч.инфо - http://www.zavuch.info/. Здесь вы найдете все. Очень хороший материал (сценарии мероприятий, игры, тесты, контрольные работы, справочная литература, библиотека...)

--Мухина Наталья 21:23, 8 февраля 2010 (SAMT) Участник:ID-z136 Цветочки

Увуажаемая Татьяна Ивановна!

Ваша методическая работа «Сотворение» мне очень понравилась. Хотелось бы отметить необычную структуру работы: наличие эпиграфа, вводной статьи о развитии творческих способностей младших школьников и, непосредственно, методического материала. В вводной статье вы рассматривали права ребёнка на творчество, с которыми я всецело согласна. Каждый ребёнок имеет право на свободное личное проявление, право на творческое развитие и право на личное владение результатами своего творчества. Очень хорошо, что у вас есть возможность во внеурочное время посещать ЦНК при ДДиЮТ и, таким образом, развивать у детей любовь к народному промыслу, обычаям и традициям. Методическая разработка соответствует теме проекта: подробно прослеживается ход зимы – от начала (декабрь), до конца этого времени года (февраль). Ваша работа насыщена народными приметами, поверьями, пословицами и поговорками, которые мне очень понравились и заинтересовали, я их обязательно размещу в своей методической копилке. Ваш материал, как я считаю, и надеюсь, что многие со мной согласятся, можно использовать не только во внеурочное время, но и на таких уроках как литературное чтение, окружающий мир, технология, русский язык. Таким образом, данная методическая работа интересна и насыщена по своему содержанию может найти своё практическое применение в работе многих учителей нашего города.

С уважением, --Никифорова Наталья Константиновна 01:41, 11 февраля 2010 (SAMT) и Участник:ID-z109 Капельки