IT-78 МАЛЬВИНКИ

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→"Доживем до понедельника")
 
(не показаны 34 промежуточные версии 2 участников)
Строка 9: Строка 9:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 33%; background-color:  #BEF574; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
+
| style="width: 33%; background-color:  #ADFF2F; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
  
−
<big><center>'''Мы такие разные...и все-таки мы вместе!'''</center></big>                      <center>[[Изображение:Buratino.jpg]]</center>
+
<big><center>'''Мы такие разные...и все-таки мы вместе!'''</center></big>                      <center>
 +
 
 +
 
 +
[[Изображение:Buratino.jpg]]</center>
  
  
Строка 18: Строка 21:
  
  
−
* [[Участник: Кувшинова Татьяна Владимировна]]
+
 
  
 
* [[Участник: Почтарёва Елена Павловна]]
 
* [[Участник: Почтарёва Елена Павловна]]
Строка 49: Строка 52:
 
Текст
 
Текст
  
−
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
+
| style="width: 33%; background-color:#ADFF2F; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
−
== "Доживем до понедельника"==
+
<big><center> '''"Доживём до понедельника..."'''</center></big>
  
−
<video type="myspace" id="103562792" position="left"/>
 
  
 +
<video type="myspace" id="102906649 " position="center"/>
  
 
Текст
 
Текст
Строка 63: Строка 66:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
+
| style="width: 33%; background-color:#ADFF2F; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 +
<big><center>'''"Раз словечко, два словечко..."'''</center></big>
 +
 
  
−
== "Раз словечко, два словечко..."==
 
  
 
'''"МИССИЯ ВЫПОЛНИМА"'''[[Изображение:DSC07696 +.jpg|thumb|Будни детективного агентства "Мальвинки"]]
 
'''"МИССИЯ ВЫПОЛНИМА"'''[[Изображение:DSC07696 +.jpg|thumb|Будни детективного агентства "Мальвинки"]]
Строка 77: Строка 81:
 
'''Для хорошего настроения участников!''' (пробный вариант записи)
 
'''Для хорошего настроения участников!''' (пробный вариант записи)
 
[http://kuvshinka.podfm.ru/my/1/]
 
[http://kuvshinka.podfm.ru/my/1/]
−
 
  
  
 
Текст
 
Текст
−
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
+
| style="width: 33%; background-color: #ADFF2F; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
−
== "Путь к успеху"==
 
  
−
Текст
 
  
 +
<big><center> '''"Путь к успеху"'''</center></big>[http://classtools.net/widgets/fishbone_3/MMCWG.htm][http://www.toondoo.com/cartoon/1465364?morbyid]
 +
 +
 +
 +
[[Изображение:Безымянный51.jpg|thumb|Успех в деятельности педагога. Деревянная диаграмма]]
 +
[[Изображение:Безымян00ный1.JPG|thumb|Успех в деятельности педагога. Причинная карта "рыбий скелет"]]
 +
 +
 +
Обсудив предложенные документы мы выявили, что выбранный педагогами нашего коллектива фактор "Любовь детей" наиболее глубоко нашёл своё отражение в клятве учителя Ш.А. Амонашвили. Мы считаем, что если каждый педагог будет следовать этой клятве, то любовь к нему детей будет безусловной.
 +
 +
"Педагогическое мастерство" как фактор успеха ярко отражён в клятве учителя А.В. Рахно. Воспитывая и обучая своих учеников каждому педагогу необходимо постоянно учиться самому, стремиться к самосовершенствованию.
 +
 +
Честно, ответственно подходя к исполнению своих должностных обязанностей, как работников образования, мы можем рассчитывать на "Уважение администрации" - третий, выбранный педагогами нашего МДОУ фактор.
 +
 +
[[Изображение:Советы бывалого1.JPG|thumb|Советы бывалого]]
 +
 +
Текст
  
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
+
| style="width: 33%; background-color: #ADFF2F; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 +
 
  
 
== "Единица - вздор, единица - ноль..."==
 
== "Единица - вздор, единица - ноль..."==
  
 
Текст
 
Текст
−
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
+
| style="width: 33%; background-color:#ADFF2F; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
 
== "Невыдуманные истории из школьной жизни"==
 
== "Невыдуманные истории из школьной жизни"==
  
−
Текст
+
Теория "капусты", "обезьяны" и "аиста" исчерпала себя. Хочется согласиться с новой версией происхождения человека на Земле.
 +
 
 +
Сразу становиться понятным, почему на нашей планете все такие разные, неодинаково мыслящие. Люди раздираемы противоречивыми взглядами, не всегда находят общий язык. и тогда на помощь приходит ПЕДАГОГИКА. Она учит терпению, взаимопониманию и принятию друг друга такими, какие мы есть!
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
  
  
Строка 106: Строка 133:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
+
| style="background-color: #77DD77; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 +
 
 +
=='''Всем и каждому скажу - на мониторе покажу'''==
 +
 
 +
<gallery>
 +
Изображение:11155.jpg|Хакер
 +
Изображение:SL735791.jpg|Креативщик
 +
Изображение:SL735807.jpg|Исполнитель
 +
Изображение:SL735800.jpg|Мозг
 +
Изображение:SL735797.jpg|Администратор
 +
</gallery>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Одним прекрасным апрельским утром пять девчонок с голубыми волосами бегали по саду и приглашали всех на послеобеденный семинар, где обещали рассказать о том, как можно общаться и обмениваться опытом на расстоянии, не видя друг друга.
 +
 
 +
И вот в назначенный час все собрались. Хакер провел мастер-класс и показал все возможные входы и выходы Всемирной паутины. Креативщик открыл возможности создания Вики-газеты. Исполнитель тут же показал как создавать новые блоги и претворил идеи Креативщика в жизнь. Мозг усадил всех в Вики-мобиль и провёл экскурсию по всем микрорайонам сетевых сообществ. Администратор предложил обсудить мультфильм "Откуда берутся дети?" Обсуждение закончилось анекдотами.
 +
 
 +
Анекдот от "Мальвинок"
 +
 
 +
1 сентября Вовочка, вернувшись из школы, сердито заявил родителям:
 +
 
 +
- Теперь то я знаю, что меня нашли не в капусте! Вот завтра схожу в школу и узнаю, как я туда попал!!!
 +
 
 +
 
 +
 
  
−
<big><center>'''Фотоотчет'''</center></big>
 
  
−
|}
 
  
 
[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]
 
[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]

Текущая версия на 09:41, 25 октября 2018


IT-78 Мальвинки
Мы такие разные...и все-таки мы вместе!


Buratino.jpg


МДОУ д/с №17 "ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК" [1]




НАШ ДЕВИЗ:
МАЛЬВИНКИ - педагоги
И мы стоим на том,
Что к каждому сердечку
Свой ключик подберём!


ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО КОМАНДЫ: Через движение и игру к воспитанию человека будущего!


ПОЖЕЛАНИЕ УЧАСТНИКАМ: Чтоб невзгодам всем назло Вам всегда во всём везло!


ПОЧЕМУ МЫ РЕШИЛИ УЧАСТВОВАТЬ В КОНКУРСЕ?: Нас заинтересовала возможность общения с педагогическим сообществом города и области посредством интернета, приобрести опыт использования информационных технологий и в очередной раз получить удовольствие от работы в команде! Текст

"Доживём до понедельника..."


Текст


"Раз словечко, два словечко..."


"МИССИЯ ВЫПОЛНИМА"
Будни детективного агентства "Мальвинки"

...идёт сбор информации о пяти подозреваемых в педагогической деятельности. В наличии имеются только фотографии. Проведена колоссальная поисковая работа в архивах библиотечного фонда России! Нашлись свидетели из педучилища и института, которые визуально опознали подозреваемых. В результате кропотливого расследования установлена их безоговорочная виновность в педагогической деятельности! Опознаны их имена, фамилии и отчества, педагогические труды и главные концепции, которые изучались, изучаются и будут изучаться!


Ссылка на подкаст на PodFM.ru [2]


Для хорошего настроения участников! (пробный вариант записи) [3]


Текст


"Путь к успеху"
[4][5]


Успех в деятельности педагога. Деревянная диаграмма
Успех в деятельности педагога. Причинная карта "рыбий скелет"


Обсудив предложенные документы мы выявили, что выбранный педагогами нашего коллектива фактор "Любовь детей" наиболее глубоко нашёл своё отражение в клятве учителя Ш.А. Амонашвили. Мы считаем, что если каждый педагог будет следовать этой клятве, то любовь к нему детей будет безусловной.

"Педагогическое мастерство" как фактор успеха ярко отражён в клятве учителя А.В. Рахно. Воспитывая и обучая своих учеников каждому педагогу необходимо постоянно учиться самому, стремиться к самосовершенствованию.

Честно, ответственно подходя к исполнению своих должностных обязанностей, как работников образования, мы можем рассчитывать на "Уважение администрации" - третий, выбранный педагогами нашего МДОУ фактор.

Советы бывалого

Текст


"Единица - вздор, единица - ноль..."

Текст

"Невыдуманные истории из школьной жизни"

Теория "капусты", "обезьяны" и "аиста" исчерпала себя. Хочется согласиться с новой версией происхождения человека на Земле.

Сразу становиться понятным, почему на нашей планете все такие разные, неодинаково мыслящие. Люди раздираемы противоречивыми взглядами, не всегда находят общий язык. и тогда на помощь приходит ПЕДАГОГИКА. Она учит терпению, взаимопониманию и принятию друг друга такими, какие мы есть!





Всем и каждому скажу - на мониторе покажу

  • Хакер

  • Креативщик

  • Исполнитель

  • Мозг

  • Администратор


Одним прекрасным апрельским утром пять девчонок с голубыми волосами бегали по саду и приглашали всех на послеобеденный семинар, где обещали рассказать о том, как можно общаться и обмениваться опытом на расстоянии, не видя друг друга.

И вот в назначенный час все собрались. Хакер провел мастер-класс и показал все возможные входы и выходы Всемирной паутины. Креативщик открыл возможности создания Вики-газеты. Исполнитель тут же показал как создавать новые блоги и претворил идеи Креативщика в жизнь. Мозг усадил всех в Вики-мобиль и провёл экскурсию по всем микрорайонам сетевых сообществ. Администратор предложил обсудить мультфильм "Откуда берутся дети?" Обсуждение закончилось анекдотами.

Анекдот от "Мальвинок"

1 сентября Вовочка, вернувшись из школы, сердито заявил родителям:

- Теперь то я знаю, что меня нашли не в капусте! Вот завтра схожу в школу и узнаю, как я туда попал!!!

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=IT-78_%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%92%D0%98%D0%9D%D0%9A%D0%98&oldid=448119»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/