Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z136 Цветочки

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Текущая версия на 01:10, 5 марта 2010

Ода про воду.

С чем связаны мои мечты?

С Землей, чтоб всем живым на ней хватило места,

Земля же жить не может без воды,

Вода нужна везде и повсеместно…

Ручьями насыщается река,

Река питает озеро и море,

С водой плывут по небу облака,

Неся живительную влагу в поле…

С капели начинается весна,

Я всем желаю счастья и покоя,

Пусть никогда мы не увидим дна,

Пусть чаша полнится живой водою…

Мы сами на две трети из воды;

И пусть звучит банально утвержденье:

«Воде обязаны мы собственным рожденьем…»

Так пусть же на земле цветут сады!

Ганшу Н.Д., 17 февраля 2010 г.

Мы получили задания по окружающему туру «Неизвестное в известном» 2 февраля. Наша команда распределила обязанности между членами команды:

Все члены команды дома самостоятельно провели несколько опытов и экспериментов, нашли ответы на вопросы, которые представлены в заданиях обучающего тура.

Яна, Аня, Катя, Света проводили опыты по выявлению свойств воды в кабинете химии под руководством лаборанта;

Эмиль, Саша, Юля, Полина, Владлена искали в интернете в кабинете медиацентра ответы на поставленные вопросы о различных свойствах состояния воды в природе;

Катя, Таня и Владлена в интернете нашли очень много пословиц и поговорок о воде.

Таня в энциклопедии «Все обо всем» нашла информацию о том, сколько % воды в нашем организме, в организмах растений и животных (водорослях и медузах)

После проведения всех опытов и выполнения заданий состоялся «Диспут-клуб», на котором все члены команды поделились своими результатами. Ребята посмотрели видеофильмы о воде, видео опыты о свойствах воды и сравнили со своими результатами. При обсуждении ответов на задания обучающего тура, ребята познакомились и с информацией, предоставленной организаторами олимпиады. На уроке окружающего мира команда «Цветочки» поделилась своими знаниями с классом, попели песни о воде и о море, прочитали стихи.

Спросил на днях малыш сосед

У струйки, льющейся из крана:

- Откуда ты?

Вода в ответ:

- Издалека, из океана.

Потом малыш гулял в лесу,

Росой искрилась вся поляна.

- Откуда ты? – спросил росу.

- Поверь, и я из океана!

На поле лег туман седой.

Малыш спросил и у тумана:

- Откуда ты? Ты кто такой?

- И я, дружок, из океана!

- Ты, газировка, что шипишь?

И из бурлящего стакана

Донесся шепот:

- Знай, малыш, и я пришла из океана.

Удивительно, не так ли?

В супе, в чае, в каждой капле,

В звонкой льдинке,

И в снежинке,

И в дождинке,

И в росинке

Нам откликнется всегда

Океанская вода.

(А.Дитрих.)

Ребята узнали, почему везде встречается океанская вода, ведь мы не пьем соленую воду. Имеется в виду Мировой океан, а в его состав входит вся вода планеты, в том числе и пресная.

Источники информации:

Видео:

Сайты интернет:

Пословицы о воде:

Уроки ИИП "КМ-Школа":

Урок 07. Вода. Растворы
Урок 46. Воды суши. Подземные воды
Урок 43. Морская вода и ее свойства
Урок 22. Озёра, болота, подземные воды и ледники России

Литература:

Трафимова Г.В. Тайны близкие и далекие. – Самара: Корпорация «Федоров», Издательский дом «Федоров», 2002

Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков. Окружающий мир: учебник для 2 класса. – Самара: Корпорация «Федоров», Издательский дом «Федоров», 2008

Я иду на урок в начальную школу: Природоведение: Книга для учителя. – М.: издательство «Первое сентября», 2000

Русские пословицы и поговорки/ Под ред. В. Аникина; Предисл. В. Аникина; Сост. Ф. Селиванов; Б. Кирдан; В. Аникин. – М.: Худож.лит.,1988

Я познаю мир: Детская энциклопедия: География/ Авт.-сост. В.А. Маркин; Худож. Е.В. Пузикова и др.; Под общ.ред. О.Г. Хинн. – М.: ООО « Издательство АСТ-ЛТД», 1997

А вот на вопрос, какой из этих источников оказался более полезным и полным, дети дали однозначный ответ, что все! Ребята научились находить нужную информацию и в интернете, и в видеоуроках, и в научной и справочной литературе.

Интереснее всего было работать в кабинете химии и проводить опыты по выявлению свойств воды. Ребятам помогала лаборант при работе с реактивами. Но какое было впечатление и море эмоций!!! Химия покорила детские сердца! Особых трудных заданий обучающего тура не было. Наверное, от того, что ребятам все помогали: и взрослые, и одноклассники. Никто не остался не задействованным! Главное, что поисковая совместная деятельность ребят сплотила.

Работать в группах было очень интересно. Ребятам помогали родители, старшие братья и сестры, наши учителя. Дети узнали очень много о воде и её свойствах. Наша презентация более подробно может поведать о том, как мы не скучно проводили время. Смотрите здесь

Хотим поблагодарить организаторов олимпиады. Нам, действительно, было не скучно этой зимой!!! Ребята освоили «поиск информации в интернете», научились анализировать, творчески подходить к выполнению заданий!

Спасибо Вам, огромное! А всем участникам мы желаем творческих успехов! Очень приятно было с вами сотрудничать!

Отчёт о конкурсном туре

Фокусник

За руками следите, граждане!

Вот - ладонь. Ничего в ней нет.

Через миг будет видно каждому -

Вдруг окажется в ней букет.

Вереницу цветастых ленточек

По манежу змеёй пущу,

И охапку зеленых веточек

В бабу снежную превращу.

Ловкость рук - не обман, а таинство.

Вы не видите. Вам нельзя.

Пусть для вас навсегда останется

Недоступной моя стезя.

За руками следите, граждане...

Мария Горбачева. Красноярск.

Первого марта в нашем классе состоялось представление «Фокусы-покусы-бульк!», в котором участвовала команда «Цветочки». В команде десять человек, а фокусов было девять. Каждый участник продемонстрировал свой фокус, Анюте же досталась роль конферансье. Участники программы репетировали фокусы дома. представление мы записали на видеокамеру. Не обошлось и без забавного случая. При репетиции, когда Света демонстрировала фокус «руками не трогать», лед на веревочке поднялся, а когда стали снимать на видеокамеру, лед никак не хотел подниматься (подтаял), несмотря на то, что мы обильно посыпали его солью. Пришлось в срочном порядке лед поместить обратно в холодильник (в школьной столовой) и съемку этого фокуса перенести последним девятым номером нашей программы. Остальные фокусы получились и ребятам, одноклассникам, представление «Фокусы-покусы-бульк!» очень понравились. Многие впоследствии зашли на Тольяттинский Вики-портал и скачали фокусы с водой для демонстрации своим родителям дома. Спасибо вам, организаторы, олимпиады! Нам очень понравилась олимпиада!

Наша презентация

Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z136 Цветочки

Текущая версия на 01:10, 5 марта 2010

Отчёт о конкурсном туре

Просмотры

Личные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты

наши друзья

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 ----
-<div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #4B0082;-moz-border-radius-bottomright: 40px;background:#F08080;">
+<div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #4B0082;-moz-border-radius-bottomright: 40px;background:#ADD8E6;">
+::'''Ода про воду.'''
-...ЛЕГЛИ НА ДНО...
+С чем связаны мои мечты?
+С Землей, чтоб всем живым на ней хватило места,
+Земля же жить не может без воды,
+Вода нужна везде и повсеместно…
+Ручьями насыщается река,
+Река питает озеро и море,
+С водой плывут по небу облака,
+[[Изображение:1 Творческая работа.jpg|right|250px]]
+Неся живительную влагу в поле…
+С капели начинается весна,
+Я всем желаю счастья и покоя,
-[[Категория: Проект Нескучная зима 2009-2010]]
+Пусть никогда мы не увидим дна,
+Пусть чаша полнится живой водою…
+Мы сами на две трети из воды;
+И пусть звучит банально утвержденье:
+«Воде обязаны мы собственным рожденьем…»
+Так пусть же на земле цветут сады!
+:::Ганшу Н.Д., 17 февраля 2010 г.
+Мы получили задания по окружающему туру «Неизвестное в известном» 2 февраля. Наша команда распределила обязанности между членами команды:
+* Все члены команды дома самостоятельно провели несколько  опытов и экспериментов, нашли ответы на вопросы, которые представлены в заданиях обучающего тура.
+* Яна, Аня, Катя, Света проводили опыты по выявлению свойств воды в кабинете химии под руководством лаборанта;
+* Эмиль, Саша, Юля, Полина, Владлена искали в интернете в кабинете медиацентра ответы на поставленные вопросы о различных свойствах состояния воды в природе;
+* Катя, Таня и Владлена в интернете нашли очень много пословиц и поговорок о воде.
+* Таня в энциклопедии «Все обо всем» нашла информацию о том, сколько % воды в нашем организме, в организмах растений и животных (водорослях и медузах)
+После проведения всех опытов и выполнения заданий состоялся «Диспут-клуб», на котором все члены команды поделились своими результатами. Ребята посмотрели видеофильмы о воде, видео опыты о свойствах воды и сравнили со своими результатами. При обсуждении ответов на задания обучающего тура, ребята познакомились и с информацией, предоставленной организаторами олимпиады. На уроке окружающего мира команда «Цветочки» поделилась своими знаниями с классом, попели песни о воде и о море, прочитали стихи.
+Спросил на днях малыш сосед
+У струйки, льющейся из крана:
+- Откуда ты?
+Вода в ответ:
+- Издалека, из океана.
+Потом малыш гулял в лесу,
+Росой искрилась вся поляна.
+[[Изображение:Творческая работа22.jpg|right|250px]]
+- Откуда ты? – спросил росу.
+- Поверь, и я из океана!
+На поле лег туман седой.
+Малыш спросил и у тумана:
+- Откуда ты? Ты кто такой?
+- И я, дружок, из океана!
+- Ты, газировка, что шипишь?
+И из бурлящего стакана
+Донесся шепот:
+- Знай, малыш, и я пришла из океана.
+Удивительно, не так ли?
+В супе, в чае, в каждой капле,
+В звонкой льдинке,
+И в снежинке,
+И в дождинке,
+И в росинке
+Нам откликнется всегда
+Океанская вода.
+(А.Дитрих.)
+Ребята узнали, почему везде встречается океанская вода, ведь мы не пьем соленую воду. Имеется в виду Мировой океан, а в его состав входит вся вода планеты, в том числе и пресная.
+'''Источники информации:'''
+'''Видео:'''
+*[http://www.youtube.com/watch?v=HEBOcBWj3To   мультфильм  круговорот воды в природе]
+*[http://www.youtube.com/watch?v=5pskNsG6TWA  Круговорот воды в природе]
+*[http://video.yandex.ru/search.xml?text=%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%20%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8B20%D0%B2%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&where=all   Круговорот воды в природе]
+*[http://repka.tv/video/9742/   Приключения капли воды]
+*[http://video.online.ua/5/13818.php   Об охране воды мультик]
+*[http://rutube.ru/tracks/1549133.html  Заяц Коська и родничок]
+[[Изображение:Творческая работа 3.jpg|right|250px]]
+'''Сайты интернет:'''
+*[http://festival.1september.ru/articles/506093/ Интегрированный урок по теме: «Вода известная и неизвестная»]
+*[http://krasnokanna.krasnogvardeiskoe.ru/uroki/voda.html  Урок по теме : Вода в природе и в жизни человека.]
+*[http://www.openclass.ru/io/9/serkova  Урок по теме «Внутренние воды России. Реки»]
+*[http://www.rusedu.ru/detail_1164.html  Урок-презентация по теме «Вода»]
+*[http://www.rusedu.ru/detail_5965.html  Вода - основа жизни на Земле]
+*[http://www.rusedu.ru/detail_5351.html  «Вода и ее свойства»]
+*[http://www.4stupeni.ru/stady/konspekt/234-konspekt-uroka.svojjstva-vody..html  «Свойства воды»]
+*[http://www.rusedu.ru/detail_5787.html  «Внутренние воды»]
+*[http://www.rusedu.ru/detail_5407.html  «Гидросфера»]
+*[http://vio.uchim.info/Vio_49/cd_site/articles/art_3_2.htm  Интегрированный урок по теме «Вода»]
+*[http://info.axes.ru/read.php?pid=2405  «Вода - ты сама жизнь»]
+*[http://schol19.ucoz.ru/load/8-1-0-61  «Вода и её роль в природе»]
+*[http://collection.edu.ru/default.asp?ob_no=19561  «Три состояния воды»]
+*[http://solenaleks.ucoz.ru/load/1-1-0-2  «Вода на Земле»]
+'''Пословицы о воде:'''
+*[http://poslovicy.globala.ru/poslovicy/16/   Пословицы и поговорки@Глобала.Ру]
+*[http://www.vodagor.ru/voda/пословицы-о-воде   Минеральная вода  «Горячий Ключ» (пословицы)]
+*[http://int-46.ucoz.ru/load/20-1-0-167    Cайт учителя химии Сафиканова А.Ф.]
+'''Уроки ИИП "КМ-Школа":'''
+*Урок 07. Вода. Растворы
+*Урок 46. Воды суши. Подземные воды
+*Урок 43. Морская вода и ее свойства
+*Урок 22. Озёра, болота, подземные воды и ледники России
+'''Литература:'''
+*Трафимова Г.В. Тайны близкие и далекие. – Самара: Корпорация «Федоров», Издательский дом «Федоров», 2002
+*Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков. Окружающий мир: учебник для 2 класса. – Самара: Корпорация «Федоров», Издательский дом «Федоров», 2008
+*Я иду на урок в начальную школу: Природоведение: Книга для учителя. – М.: издательство «Первое сентября», 2000
+*Русские пословицы и поговорки/ Под ред. В. Аникина; Предисл. В. Аникина; Сост. Ф. Селиванов; Б. Кирдан; В. Аникин. – М.: Худож.лит.,1988
+*Я познаю мир: Детская энциклопедия: География/ Авт.-сост. В.А. Маркин; Худож. Е.В. Пузикова и др.; Под общ.ред. О.Г. Хинн. – М.: ООО « Издательство АСТ-ЛТД», 1997
+А вот на вопрос, какой из этих источников оказался более полезным и полным, дети дали однозначный ответ, что все! Ребята научились находить нужную информацию и в интернете, и в видеоуроках, и в научной и справочной литературе.
+Интереснее всего было работать в кабинете химии и проводить опыты по выявлению свойств воды. Ребятам помогала лаборант при работе с реактивами. Но какое было впечатление и море эмоций!!! Химия покорила детские сердца! Особых трудных заданий обучающего тура не было. Наверное, от того, что ребятам все помогали: и взрослые, и одноклассники. Никто не остался не задействованным! Главное, что поисковая совместная деятельность ребят сплотила.
+Работать в группах было очень интересно. Ребятам помогали родители, старшие братья и сестры, наши учителя. Дети узнали очень много о воде и её свойствах. Наша презентация более подробно может поведать о  том, как мы не скучно проводили время. [http://docs.google.com/present/view?id=dfp7h3km_312np83sfd9&interval=5&autoStart=true  Смотрите здесь]
+Хотим поблагодарить организаторов олимпиады. Нам, действительно, было не скучно этой зимой!!! Ребята освоили «поиск информации в интернете», научились анализировать, творчески подходить к выполнению заданий!
+'''Спасибо Вам, огромное! А всем участникам мы желаем творческих успехов! Очень приятно было с вами сотрудничать!'''
+== Отчёт о конкурсном туре ==
+[[Изображение:НАША КОМАНДА - копия.jpg|right|200px]]
+[[Изображение:Радуга.jpg|right|200px]]
+[[Изображение:Все в наших детских руках - копия.jpg|right|200px]]
+<font color=#000080>
+::::::::::::::'''Фокусник'''</font>
+<font color= #800000>
+::::::::::::'''За руками следите, граждане!'''
+::::::::::::'''Вот - ладонь. Ничего в ней нет.'''
+::::::::::::'''Через миг будет видно каждому -'''
+::::::::::::'''Вдруг окажется в ней букет.'''
+::::::::::::'''Вереницу цветастых ленточек'''
+::::::::::::'''По манежу змеёй пущу,'''
+::::::::::::'''И охапку зеленых веточек'''
+::::::::::::'''В бабу снежную превращу.'''
+::::::::::::'''Ловкость рук - не обман, а таинство.'''
+::::::::::::'''Вы не видите. Вам нельзя.'''
+::::::::::::'''Пусть для вас навсегда останется'''
+::::::::::::'''Недоступной моя стезя.'''
+::::::::::::'''За руками следите, граждане...'''
+:::::::::::::::::''Мария Горбачева. Красноярск''.</font>
+Первого марта в нашем классе состоялось представление [http://oksana-media67.blogspot.com/p/id-z136-2009-2010.html «Фокусы-покусы-бульк!»], в котором участвовала команда «Цветочки». В команде десять человек, а фокусов было девять. Каждый участник продемонстрировал свой фокус, Анюте же досталась роль конферансье. Участники программы репетировали фокусы дома. [http://www.slide.com/r/YE0AA517wj-WZePEX11uoCsGYm1c8jZ8?previous_view=mscd_embedded_url&view=originalВсе представление мы записали на видеокамеру.] Не обошлось и без забавного случая. При репетиции, когда Света демонстрировала фокус «руками не трогать», лед на веревочке поднялся, а когда стали снимать на видеокамеру, лед никак не хотел подниматься (подтаял), несмотря на то, что мы обильно посыпали его солью. Пришлось в срочном порядке лед поместить обратно в холодильник (в школьной столовой) и съемку этого фокуса перенести последним девятым номером нашей программы. Остальные фокусы получились и ребятам, одноклассникам, представление «Фокусы-покусы-бульк!» очень понравились. Многие впоследствии зашли на  Тольяттинский Вики-портал  и скачали фокусы с водой для демонстрации своим родителям дома. Спасибо вам, организаторы, олимпиады! Нам очень понравилась олимпиада!
+[http://docs.google.com/leaf?id=0B5Ql6kwy-dBlMTIzY2YwYzItY2MwNy00YjRkLTliYjAtODE4OWEzYmZiZWYx&hl=ru Наша презентация]
+[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]