Учебный проект Программирование в жизни
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pia-1973 (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 6 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
*Есть ли жизнь без алгоритмов?<br> | *Есть ли жизнь без алгоритмов?<br> | ||
| − | * | + | *Можно ли, зная программирование, написать сценарий жизни?<br> |
*Как создать формулу успеха?<br> | *Как создать формулу успеха?<br> | ||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
*Что такое программа?<br> | *Что такое программа?<br> | ||
*Программист, кто он?<br> | *Программист, кто он?<br> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [ | + | [[Изображение:Buklet 1 Petrova.jpg|300px|Первая страница буклета проекта]] |
| − | + | [[Изображение:Buklet 2 Petrova.jpg|300px|Вторая страница буклета проекта]] | |
| − | [ | + | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 59: | Строка 55: | ||
* Алгоритм [https://docs.google.com/leaf?id=0B82p62rFegHUOTU5NDVkMjQtZTY3Ni00MjUxLWE5YzgtZTlkMzdhMjg0MTFi&hl=ru "Как запустить механизм исполнения желаний?"] | * Алгоритм [https://docs.google.com/leaf?id=0B82p62rFegHUOTU5NDVkMjQtZTY3Ni00MjUxLWE5YzgtZTlkMzdhMjg0MTFi&hl=ru "Как запустить механизм исполнения желаний?"] | ||
| − | * Вики-статья [[Есть ли жизнь без алгоритмов?|"Есть ли жизнь без алгоритмов?"]] | + | * Вики-статья [[Исследование учеников по теме Есть ли жизнь без алгоритмов?|"Есть ли жизнь без алгоритмов?"]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 65: | Строка 61: | ||
* [http://docs.google.com/View?id=d28prp9_92htgz7cf5 План оценивания] | * [http://docs.google.com/View?id=d28prp9_92htgz7cf5 План оценивания] | ||
* [http://docs.google.com/View?id=d28prp9_93fqjsj2hf Лист самооценки ученика] | * [http://docs.google.com/View?id=d28prp9_93fqjsj2hf Лист самооценки ученика] | ||
| − | * [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFh4LVl1TVZuWUdPQmUwVTU2aHdndUE6MA Тест " | + | * [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFh4LVl1TVZuWUdPQmUwVTU2aHdndUE6MA Тест "Алгоритмы"] |
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dHphNXhXRloyeGFma2RwNWkxOE9iNHc6MA Тест "Свойства алгоритмов"] | * [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dHphNXhXRloyeGFma2RwNWkxOE9iNHc6MA Тест "Свойства алгоритмов"] | ||
* [https://docs.google.com/Doc?docid=0Ac2p62rFegHUZDI4cHJwOV85MXIzODZyOGZq&hl=ru Критерии итогового оценивания] | * [https://docs.google.com/Doc?docid=0Ac2p62rFegHUZDI4cHJwOV85MXIzODZyOGZq&hl=ru Критерии итогового оценивания] | ||
| Строка 71: | Строка 67: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
* [http://progrinlife.blogspot.com/ Блог проекта] | * [http://progrinlife.blogspot.com/ Блог проекта] | ||
| − | * [http://docs.google.com/View?id=d28prp9_144gm2f76gz Техническое задание] | + | * [http://docs.google.com/View?id=d28prp9_144gm2f76gz Техническое задание] и его [[Техзадание|сетевой вариант]] |
| − | + | ||
* [https://docs.google.com/Doc?docid=0Ac2p62rFegHUZDI4cHJwOV85MHZtcHZ4emZr&hl=ru Лист учета готовности отчетных материалов] | * [https://docs.google.com/Doc?docid=0Ac2p62rFegHUZDI4cHJwOV85MHZtcHZ4emZr&hl=ru Лист учета готовности отчетных материалов] | ||
* [http://docs.google.com/present/view?id=d28prp9_108hfxhvnhm Презентация "Алгоритм"] | * [http://docs.google.com/present/view?id=d28prp9_108hfxhvnhm Презентация "Алгоритм"] | ||
| Строка 81: | Строка 76: | ||
Здесь вы можете ознакомиться с полезными ссылками на [https://docs.google.com/Doc?docid=0Ac2p62rFegHUZDI4cHJwOV82NWM0NDNoeGNy&hl=ru различные источники] в глобальной сети Internet по теме проекта. | Здесь вы можете ознакомиться с полезными ссылками на [https://docs.google.com/Doc?docid=0Ac2p62rFegHUZDI4cHJwOV82NWM0NDNoeGNy&hl=ru различные источники] в глобальной сети Internet по теме проекта. | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы научно-технического цикла]] |
Текущая версия на 11:56, 7 сентября 2010
Автор проекта
Петрова И.А., учитель информатики МОУ лицей №6 г.о.Тольятти
Название проекта
Программирование в жизни
Предмет, класс
Информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
В преподавании информатики на первое место в качестве цели обучения я ставлю формирование алгоритмического стиля мышления, которому сопутствуют «сформированность умений оптимально спланировать действия, предусмотреть возможные пути развития ситуации, оценить полученные результаты, а также высокий уровень логико-комбинаторного стиля мышления, проявляющегося в способности всесторонне оценивать ситуацию и принимать адекватные решения». Для этого можно использовать, в том числе, метод проектов. В седьмом (а в некоторых параллелях в восьмом) классе изучается реализация основных алгоритмических структур: линейной, ветвления, циклов в системе программирования. Выполняя данный проект, учащиеся постараются доказать, что программировать можно не только в школе, но и в жизни. Надо только правильно написать сценарий своими мечтами и желаниями, а для этого нужно понять, что важно не только то, чтобы мечты сбывались, а прежде всего то, как эти мечты сформулированы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как запустить механизм исполнения желаний?
Проблемные вопросы
- Есть ли жизнь без алгоритмов?
- Можно ли, зная программирование, написать сценарий жизни?
- Как создать формулу успеха?
Учебные вопросы
- Что такое алгоритм (программа)?
- Любая ли последовательность действий - алгоритм?
- Какие бывают алгоритмы (виды)?
- Где вы встречались с алгоритмами в обычной жизни?
- Кто исполняет алгоритм?
- Что такое программа?
- Программист, кто он?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Здесь Вы можете познакомиться с визитной карточкой моего проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Здесь Вы можете просмотреть вводную презентацию проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Презентация "Алгоритмы в жизни людей"
- Вики-статья "Есть ли жизнь без алгоритмов?"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- План оценивания
- Лист самооценки ученика
- Тест "Алгоритмы"
- Тест "Свойства алгоритмов"
- Критерии итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Блог проекта
- Техническое задание и его сетевой вариант
- Лист учета готовности отчетных материалов
- Презентация "Алгоритм"
- Презентация "Типы алгоритмов"
Другие документы
Здесь вы можете ознакомиться с полезными ссылками на различные источники в глобальной сети Internet по теме проекта.
