Учебный проект Манна небесная

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 16 промежуточных версий 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
"Манна небесная"
+
 
 +
Тема по предмету: Здоровое питание
 +
 
 +
Творческое название: "Манна небесная"
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Строка 45: Строка 48:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfNzFqdjRua3hjaw&hl=ru Газета]
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfNzFqdjRua3hjaw Газета]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfNDRjaDhycnhoZA&hl=ru Визитка]
+
[https://docs.google.com/document/d/19Tzlrizd4FmfaQcD5n7KpWj-bUGcLvm-kEb9HqxntWE/edit Визитка]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://http://docs.google.com/present/edit?id=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfOThucDY4cDNjOQ&hl=ru Щи да каша, пища наша]
+
[https://docs.google.com/present/view?id=dcb8kkzq_98np68p3c9 Щи да каша, пища наша]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfNzRnOHdwMzloZg&hl=ru Диетологи]
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfNzRnOHdwMzloZg Диетологи]
  
 
[http://moy931.blogspot.com/ Блог поваров]
 
[http://moy931.blogspot.com/ Блог поваров]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfMTExZHBmcjhmZnA&hl=ru Итоговое оценивание]
+
[https://docs.google.com/document/d/1CiGTVWX9xEnwW2akmKy-prwduXxp8VdkYEGHI7-aoLY/edit Итоговое оценивание]
  
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfMTE5Y2Rjam04Z2o&hl=ru Оценка презентации]
+
[https://docs.google.com/document/d/1ZDr8IO1Afn1s5qFDMPFH1PB8diMxONvJmcbo5N6R5OM/edit Оценка презентации]
  
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfMTIyZjJiMjduZ3Y&hl=ru Самооценка учащегося]
+
[https://docs.google.com/document/d/1DSL9mabP4cV6TDEF8JBk1m-awJmzav8OglrKjH3bacY/edit Самооценка учащегося]
  
 
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfMTM4Y3ZuNHRnZm0&hl=ru Оценка защиты проекта]
 
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfMTM4Y3ZuNHRnZm0&hl=ru Оценка защиты проекта]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfNzBnbXd6NmNkcQ&hl=ru Информация]
+
[https://docs.google.com/document/d/1vzG0zXH7oy6R7dJB708dIjK4UXnyC-prl9dlifqqSB0/edit Информация]
  
[http://classtools.net/widgets/postIt_4/aZOvD.htm карточка-пищеварение]
+
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ah_RQxm78kUbdEQwaEhZMGZESHo2czVzRkhMcmlqcEE карточка-питание]
  
 
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_4/tmAoJ.htm карточка-приоритеты]
 
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_4/tmAoJ.htm карточка-приоритеты]
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ah_RQxm78kUbdGFzSGNNZTJJSjNHMlk2aWxfMld3U3c карточка "Щи да каша еда наша"]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Разные предметы]]
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR_RQxm78kUbZGNiOGtrenFfMTMwZzZuYnNnZ2g&hl=ru план проведения проекта]
+
[https://docs.google.com/document/d/110_XcmUdc1W4NEvyf4g2LIKtIT6CGnKkPWxjyv16MpE/edit план проведения проекта]

Текущая версия на 23:08, 27 июня 2012

Содержание

Автор проекта

Гурьянова Елена Александровна

Название проекта

Тема по предмету: Здоровое питание

Творческое название: "Манна небесная"

Предмет, класс

Технология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Работа над проектом поможет обобщить сведения о пищевой ценности продуктов, процессе пищеварения, усвояемости пищи. Выбрать оптимальный режим питания для своего организма. Среди многообразия диет, режимов питания ребята очень часто выбирают для себя питание "легко и быстро" вместо "полезно и питательно".

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос Создает ли пища человека?

Проблемные вопросы Каково влияние человека на продукты?

Возможно ли похудеть и остаться здоровым?

Какое питание поможет сохранить бюджет?

Как вы думаете легче вылечить язву желудка или правильно питаться?

Полезны ли диеты: сыроедство, вегетарианство, раздельное питание и т.д.

Учебные вопросы Что такое режим питания?

Как происходит процесс пищеварения?

Что является причиной отравлений?

Что такое семейный бюджет?

Какие факторы рационального питания знаете?

Какие группы витаминов знаете?

Чем схожи и различны виды питания: вегетарианство и раздельное питание?

Какие питательные вещества содержат продукты?

Публикация учителя

Газета

Визитная карточка проекта

Визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Щи да каша, пища наша

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Диетологи

Блог поваров

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое оценивание

Оценка презентации

Самооценка учащегося

Оценка защиты проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информация

карточка-питание

карточка-приоритеты

карточка "Щи да каша еда наша"

Другие документы

план проведения проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/