IT50 Ладушки

"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"

Наша дружная команда

• Участник:Белова Анастасия Алексеевна
• Участник:Молдагалиева Дамира Ароновна
• Участник:Балмашнова Татьяна Михайловна
• Участник:Налецкая Ирина Борисовна
• Участник:Дорошенко Надежда

Педагогическое кредо

Почему решили участвовать в конкурсе

Фетти "Гора"

...если постоянно не подниматься

вверх по лестнице,

есть большая вероятность

оказаться внизу –

Поэтому мы стараемся участвовать

во всех конкурсах...

"Доживем до понедельника"

Текст

"Раз словечко, два словечко..."

Творческий отчет по итогам конкурса «Раз словечко, два словечко…»

"Путь к успеху"

Ответ на 1 вопрос

Схема

Советы молодому учителю

Согласно нашему опросу, одни из наиболее распространенных факторов успеха педагогической деятельности - самообразование, самосовершенствование, профессионализм - нашли свое отражение в работе учителя истории А.В. Рахно, "Квалификационных характеристиках должностей работников образования", профессиональном кодексе учителя. Кроме этого, большое количество учителей считают, что любовь к детям, к своей работе, к предмету является самым важным и необходимым фактором в достижении успеха, что подтверждается системой воспитания и обучения Амонашвили. В клятве Шалвы Александровича читаем:"...клянусь: любить детей, любить каждого ребенка от всего сердца, быть им верным и преданным..." Многие другие факторы - доброжелательность, справедливость, взаимное уважение, знание и использование современных технологий обучения и воспитания - упоминаются прямо или косвенно во всех документах. Обсуждая результаты анкетирования и ознакомившись с предложенными материалами, мы пришли к выводу, что достижению успеха учителя способствует много важных факторов.

"Единица - вздор, единица - ноль..."

Организаторам сказать хотим: "Спасибо"

За задания, за внимание.

В мастер-классах не скучали:

Мы "игрушки" создавали,

С "инструментами" играли,

И все это в газете отражали.

ДМС мы обсуждали,

Про сообщества узнали,

И про свой опыт рассказали.

Командами восхищались

И IT-activiстами настоящими стали!

"Невыдуманные истории из школьной жизни"

Какое счастье, что на нашей планете люди имеют право быть такими, какими их создала природа, какими им хочется быть: творческими, непосредственными, отличающимися друг от друга образом мышления, взглядом на окружающий мир. Каждый рожденный человек не похож ни на кого, и этим он прекрасен и интересен.

Нам было сначала грустно наблюдать “обезличивание” одного такого ребенка, вызывающего своей непосредственностью злость и негодование взрослых, а потом и вовсе стало мерзко и гадко на душе после того, как его родители отказались от него и отправили на другую планету, где такие дети желанны и нужны. К сожалению, в нашем обществе можно наблюдать нечто похожее: во многих детях подавляется желание выделиться чем-то особенным, так как взрослые не хотят иметь проблем с ними. Но именно из таких ребят вырастают чудесные, интересные, необычные, уникальные, творческие люди. Мы должны помнить об этом и стимулировать в детях стремление выделиться, быть не такими, как все!

Вести с семинара

Сегодня 8 апреля 2010 года. Мы подходим к доске объявлений и читаем «Уважаемые коллеги! Сегодня, 8 апреля 2010 года, в 10-00, в кабинете №19, состоится увлекательнейший семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе". Понаблюдаем, как отреагируют учителя на это объявление. Шаги… Несколько человек остановились, заинтересованные сообщением. Эмоции на лицах…ну, эмоции разные: от безразличия и раздражения до удивления и любопытства. Но объявление обязывает быть в курсе происходящего, и в назначенное время народ потянулся в назначенное место…

• Расселись … Кто занят разговорами, кто проверкой тетрадей, кто …впрочем, у каждого оказывается «неотложное» дело.

Надежда Дорошенко открывает семинар и рассказывает о его цели, предлагает совершить «экскурсию» по «ТолВики». Взгляды учителей становятся заинтересованными: ну-ка, ну-ка… Ирина Налецкая рассказывает о сетевых педагогических сообществах.

Дамира Молдагалиева рассказала о сервисах, предоставляющих возможности организации сетевого взаимодействия (средствах визуализации, Wikiwall, блогах), показала адреса, где можно ознакомиться с инструкцией по их освоению, поведала о действующем блоге классного руководителя 6 А класса, об участии и созданных материалах в рамках мастер-класса.Анастасия Белова поделилась опытом совместного создания Wiki – газеты несколькими пользователями. Сервис заинтересовал всех присутствующих: с его помощью можно получить опыт сетевого общения с коллегами, научиться договариваться друг с другом и работать в команде. Многие коллеги загорелись идеей по созданию своей Wiki – газеты. Немного подискутировали при обсуждении наиболее популярных среди учащихся и родителей сообществ «В Контакте» и «Тольяттинская мама». Мнения участников дискуссии разделились: кто утверждал о ненужности и даже опасности этих сообществ, некоторые видят в этом позитивную сторону. Как бы то ни было, важным в этом обсуждении было то, что это никого не оставило равнодушным.

Народ пришел к выводу: сетевое взаимодействие участников образовательного процесса очень актуально на сегодняшний день!

На следующем этапе коллегам был показан видеоролик с эпатажными моментами из молодежного сериала «Школа» для анализа педагогической ситуации.

В заключение учителя заполнили небольшую анкету, в ходе анализа которой было выяснено, что коллеги заинтересовались предложенной информацией.

По высказываниям коллег мы поняли, что время, потраченное нами на освоение новых инструментов, выполнение конкурсных заданий, создание своей сетевой газеты и прочее потрачено не зря. Мы получили новый опыт общения в нашей команде, в педагогическом коллективе нашей школы, в сообществе Тольяттинских педагогов.

• 

  Обсуждение до...

• 

  Я предлагаю такой план

• 

  Мне это нравится

• 

  На семинаре

• 

  О нашей работе

• 

  Опрос

• 

  Обработка результатов

• 

  Обсуждение после...