ВШ-2007:Лицензионное ПО для школы:Группа5/2

Текущая версия на 10:31, 14 декабря 2007

Задание 1

1. Ознакомьтесь с различными видами авторских соглашений на проприетарное ПО (EULA, Open Licence от Microsoft) и ПО с открытым исходным кодом (GPL, Alt Linux Desltop 4.0), представленные в раздаточных материалах.
2. Заполните шаблон таблицы сравнения параметров авторских соглашений для проприетарного и свободного ПО, базируясь на изученных выше материалах.
3. Сделайте выводы и представьте аудитории свою точку зрения по выбору ПО для использования в образовательных учреждениях.

Итоги выполнения 1-го задания:

Задание 2

1. Ознакомьтесь с распечаткой выборки из прейскуранта на приобретение ПО (по материалам www.softkey.ru)
2. Проанализируйте ситуацию с обеспечением "лицензионным ПО", представленную вашей группе (см. раздаточный материал, Исходные данные для расчета группе №...).
3. Предложите путь "лицензирования ПО" учреждения, опираясь на требования минимизации финансовых затрат и непрерывности процесса управления.
4. Воспользовавшись шаблоном,размещенным в папке вашей группы, рассчитайте прямые первоначальные затраты образовательного учреждения на приобретение ПО.
5. Проанализируйте дальнейшие затраты и "подводные камни" и представьте аудитории свою точку зрения по выбору ПО и минимизации дальнейших затрат.
6. Разместите файл с результатами расчетов вашей группы на приобретение ПО в ВИКИ.

Итоги выполнения 2-го задания:

Ваши впечатления

Калькулятивный расчет утомил

• Очень полезным показалось...

Знания о бесплатном ПО

• Вызвало удивление...

Слишком большие суммы для системы образования

• Нам понравилось...

Как вел семинар Аникин Юрий. Семинар кардинально изменил наше мировоззрение.

• Нам было сложно...

Понимать, что в нашем правовом обществе других альтернатив нет.

• Мы были разочарованы тем, что...

Слишком не просто переводить всю компьютерную базу школы на бесплатное ПО.