Обсуждение:Семинар "Внеклассное мероприятие "Третий возраст"
Repbr4 (обсуждение | вклад) |
|||
(не показаны 5 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
Уважаемая Наталья Андреевна! Мне понравился Ваш творческий, неформальный подход к Дню пожилого человека. Ваше мероприятие помогло учащимся обратить внимание на тех, кто живет рядом, нуждается в заботе и внимании, воспитывает не только гражданскую позицию, но и гуманное отношение к пожилым людям. А это самое главное, в чем они нуждаются. Мне интересными показались формы работы: сказка, аукцион пословиц, составление кластера, правил поведения с пожилыми людьми, листовки с обращениями к жителям. Мы с ребятами принимали участие в волонтерском движении: помогали по дому, расклеивали поздравления с Днем пожилого человека на домах. Когда ребята не только на словах, но и на деле проявляют сочувствие и помощь, они не оставят без внимания ни своих близких, ни кого-то другого. [[Кузина Марина Сергеевна]], 11 апреля 2010 года, 20:30 [[Участник:Секрет IDs 340]] | Уважаемая Наталья Андреевна! Мне понравился Ваш творческий, неформальный подход к Дню пожилого человека. Ваше мероприятие помогло учащимся обратить внимание на тех, кто живет рядом, нуждается в заботе и внимании, воспитывает не только гражданскую позицию, но и гуманное отношение к пожилым людям. А это самое главное, в чем они нуждаются. Мне интересными показались формы работы: сказка, аукцион пословиц, составление кластера, правил поведения с пожилыми людьми, листовки с обращениями к жителям. Мы с ребятами принимали участие в волонтерском движении: помогали по дому, расклеивали поздравления с Днем пожилого человека на домах. Когда ребята не только на словах, но и на деле проявляют сочувствие и помощь, они не оставят без внимания ни своих близких, ни кого-то другого. [[Кузина Марина Сергеевна]], 11 апреля 2010 года, 20:30 [[Участник:Секрет IDs 340]] | ||
+ | |||
+ | Уважаемая Наталья Андреевна, здравствуйте! Разработка Вашего мероприятия интересна и поучительна! День пожилого человека - праздник чистый и светлый, праздник наших родителей, бабушек и дедушек, день, когда мы отдаем им свою любовь, уважение и признательность. В нашей школе в рамках Международного дня пожилых людей проводятся концерты, подготовленные учащимися школы, вечера отдыха для ветеранов войны и труда, пенсионеров. В рамках акции "Теплые руки" учащиеся школы оказывают посильную помощь малообеспеченным пожилым людям, одиноким пенсионерам и инвалидам пожилого возраста быту, собирают посылки и продовольственные пакеты. Проявление заботы и чувства сострадания к пожилым людям, я считаю, должно быть заложено с детства. Спасибо! [[Участник конкурса: Участник Едунова Наталья Михайловна]]--[[Участник:Ангелочки IDs316|IDs316]]23:27, 11 апреля 2010 (MSD) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Уважаемая Наталья Андреевна!<br> | ||
+ | Меня очень заинтересовала Ваша работа. Ваше внеклассное мероприятие очень похоже на проект, ведь ребята проводят исследование среди взрослого населения, конкурс рисунков «Как я помогаю бабушке и дедушке», встречаются с сотрудником пансионата для ветеранов труда Поповой Г.И. и результаты своей работы представляют с использованием различных сервисов. Мне интересно, Вы проводите все подготовительные этапы в сентябре, для того чтобы приурочить к 1 октября или начинаете работу летом? <br> | ||
+ | Тема, поднятая в данной работе, обязательно привлечет внимание ребят к проблемам людей старшего возраста. В содержании Вы смогли реализовать идеи гуманизации, связи с жизнью, духовными потребностями общества. <br> | ||
+ | У меня нет классного руководства, но мне иногда приходится руководить проектной деятельностью учащихся, думаю, что Вашу идею обязательно возьму себе на заметку. Спасибо.<br> | ||
+ | [[Участник:Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]], 11:35, 12 апреля 2010 (MSD), [[Участник:Счастливчики IDs326|Счастливчики IDs326]] | ||
+ | |||
+ | *Здравствуйте Алевтина Алексеевна! Хотелось бы ответить на задаваемый ВАМИ вопрос. Да, подобная работа не делается "одним днём" - нужна подготовка. Но всё зависит от возраста детей: первоклассники - основано на беседе; второклассники - исследование разных уровней, встречи ; в третьем классе - дети взрослее, способны самостоятельно сформулировать конкретные цель и задачи, наметить этапы исследования, далее - увеличивается глубина исследования, выезды по городу. Мои третьеклассники являются подшефными семиклассников (мой предыдущий выпуск), поэтому легко наладить любую работу по исследованию. Более того, в нашей школе на высшем уровне налажена проектная деятельность. Таким образом, можно совместить работы нескольких возрастных уровней, не взирая на временные рамки. | ||
+ | |||
+ | :::::Желаю удачи! [[Участник:Михеева Наталья Андреевна| Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:РУСАЛОЧКИ ID s320|ID s320 РУСАЛОЧКИ]] , 18:42, 13 апреля 2010 |
Текущая версия на 18:42, 13 апреля 2010
Уважаемая Наталья Андреевна! Внеклассное мероприятие очень интересно. Проблема "отцов и детей" поднималась не раз, а вот проблема "третьего возраста" - это очень актуально. Думаю, что ребята, которые не только задумались, но и сами что-то сделали доброго, выразили свою заботу не только словами, но и делами, получили настоящий урок в сой жизни. Спасибо за разработку внеклассного мероприятия. Дроздова Наталья Раисовна --Семеро смелых ID s301 18:23, 11 апреля 2010 (MSD)
День пожилого человека – это праздник человеческой мудрости, гражданской зрелости, душевной щедрости – качеств, которыми наделены лучшие люди великой страны. Судьбы людей… они как дорога… у кого широкая и ровная… а у кого – то узкая, с ухабами… Я считаю,что такие встречи нужны, чтобы ребята оценили свои поступки, учились на примерах старших.Спасибо за разработку интересного мероприятия.Молдагалиева Дамира Ароновна,IDs 32318:53, 11 апреля 2010 (MSD)
Уважаемая Наталья Андреевна! Мне понравился Ваш творческий, неформальный подход к Дню пожилого человека. Ваше мероприятие помогло учащимся обратить внимание на тех, кто живет рядом, нуждается в заботе и внимании, воспитывает не только гражданскую позицию, но и гуманное отношение к пожилым людям. А это самое главное, в чем они нуждаются. Мне интересными показались формы работы: сказка, аукцион пословиц, составление кластера, правил поведения с пожилыми людьми, листовки с обращениями к жителям. Мы с ребятами принимали участие в волонтерском движении: помогали по дому, расклеивали поздравления с Днем пожилого человека на домах. Когда ребята не только на словах, но и на деле проявляют сочувствие и помощь, они не оставят без внимания ни своих близких, ни кого-то другого. Кузина Марина Сергеевна, 11 апреля 2010 года, 20:30 Участник:Секрет IDs 340
Уважаемая Наталья Андреевна, здравствуйте! Разработка Вашего мероприятия интересна и поучительна! День пожилого человека - праздник чистый и светлый, праздник наших родителей, бабушек и дедушек, день, когда мы отдаем им свою любовь, уважение и признательность. В нашей школе в рамках Международного дня пожилых людей проводятся концерты, подготовленные учащимися школы, вечера отдыха для ветеранов войны и труда, пенсионеров. В рамках акции "Теплые руки" учащиеся школы оказывают посильную помощь малообеспеченным пожилым людям, одиноким пенсионерам и инвалидам пожилого возраста быту, собирают посылки и продовольственные пакеты. Проявление заботы и чувства сострадания к пожилым людям, я считаю, должно быть заложено с детства. Спасибо! Участник конкурса: Участник Едунова Наталья Михайловна--IDs31623:27, 11 апреля 2010 (MSD)
Уважаемая Наталья Андреевна!
Меня очень заинтересовала Ваша работа. Ваше внеклассное мероприятие очень похоже на проект, ведь ребята проводят исследование среди взрослого населения, конкурс рисунков «Как я помогаю бабушке и дедушке», встречаются с сотрудником пансионата для ветеранов труда Поповой Г.И. и результаты своей работы представляют с использованием различных сервисов. Мне интересно, Вы проводите все подготовительные этапы в сентябре, для того чтобы приурочить к 1 октября или начинаете работу летом?
Тема, поднятая в данной работе, обязательно привлечет внимание ребят к проблемам людей старшего возраста. В содержании Вы смогли реализовать идеи гуманизации, связи с жизнью, духовными потребностями общества.
У меня нет классного руководства, но мне иногда приходится руководить проектной деятельностью учащихся, думаю, что Вашу идею обязательно возьму себе на заметку. Спасибо.
Стуликова Алевтина Алексеевна, 11:35, 12 апреля 2010 (MSD), Счастливчики IDs326
- Здравствуйте Алевтина Алексеевна! Хотелось бы ответить на задаваемый ВАМИ вопрос. Да, подобная работа не делается "одним днём" - нужна подготовка. Но всё зависит от возраста детей: первоклассники - основано на беседе; второклассники - исследование разных уровней, встречи ; в третьем классе - дети взрослее, способны самостоятельно сформулировать конкретные цель и задачи, наметить этапы исследования, далее - увеличивается глубина исследования, выезды по городу. Мои третьеклассники являются подшефными семиклассников (мой предыдущий выпуск), поэтому легко наладить любую работу по исследованию. Более того, в нашей школе на высшем уровне налажена проектная деятельность. Таким образом, можно совместить работы нескольких возрастных уровней, не взирая на временные рамки.
- Желаю удачи! Михеева Наталья Андреевна и ID s320 РУСАЛОЧКИ , 18:42, 13 апреля 2010