Учебный проект "Почитай-ка!Посчитай-ка"
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Публикация учителя) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
Что можно сказать о согласных звуках? | Что можно сказать о согласных звуках? | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 65: | Строка 63: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Начальные классы]] |
Текущая версия на 19:27, 27 сентября 2010
Автор проекта
Пустовая Любовь Алексеевна
Название проекта
"Почитай-ка!Посчитай-ка!"
Предмет, класс
Русский язык.1класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан для учащихся начальных классов и служит образцом выполнения фонетического разбора слов.При выполнении тестов по русскому языку очень много вопросов по фонетике,поэтому в буклете размещены все транскрипции гласных и согласных звуков,с делением на звонкие-глухие,твёрдые-мягкие согласные.Надеюсь,что данная информация вовремя подскажет и правильно поможет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как вы считаете,русский язык трудный?
Проблемные вопросы
Говорят ли звуки?
Есть ли секреты у гласных?
Умеете ли вы делить и делиться?
Учебные вопросы
Чем отличаются буквы от звуков?
Какие бывают звуки?
Может ли количество букв и звуков в слове не совпадать?
Назовите йотированные гласные.
Какие буквы не имеют звуков?
Что можно сказать о согласных звуках?
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Игра "Посчитай количество слогов"
Игра "Проверь себя по фонетике"
