Учебный проект Города-герои

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 32 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Карзанова Анастасия Ивановна
+
[[Участник:Карзанова Анастасия|Карзанова Анастасия Ивановна ]]
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
2 класс, внепредметный
+
2 класс, межпредметный
 +
 
 +
русский язык: раздел "Речь"
 +
 
 +
литературное чтение: раздел "Я и мои друзья", "Писатели - детям"
 +
 
 +
окружающий мир: раздел «Путешествия»
 +
 
 +
основы жизненного определения: раздел "Я и мы"
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
+
Данный проект формирует чувства патриотизма, героизма, любви к своей Родине, воспитывает чувства уважения к героизму, проявленному народом в Великой Отечественной войне, расширяет знания об исторических событиях ХХ века, обогащает словарный запас, развивает умения самостоятельной работы, развивает творческие способности.При проведении проекта у учащихся формируются навыки критического мышления, коммуникативные навыки.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 22: Строка 30:
 
##''Какие города назвали героями?''
 
##''Какие города назвали героями?''
 
##''В чем заключается подвиг города?''
 
##''В чем заключается подвиг города?''
##''Художники о городах-героях''
 
 
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[http://docs.google.com/leaf?id=0Bw9XLhZikgEKNWVmYzhjNzctODUxOS00ZmFkLTk3NzEtMTE3MDczYzE4ZWI2&hl=ru буклет для родителей ]
  
 +
[[Изображение:Публикация Yfcnz.jpg|100]]  [[Изображение:Публикация проекта Настя2.jpg|100]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
+
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AQ9XLhZikgEKZGc1M25rdDdfNjVncGNuazlkYw&hl=ru Героями не рождаются?]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[[Исследование учащихся в учебном проекте Города-герои]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 45: Строка 53:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
*[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJ0TmgyZjRGSVRZdkRuMTZQMTRBVXc6MQ викторина "Что я знаю о героях и подвиге?" ]
*...
+
* беседа по вводной презентации учителя
*...
+
* просмотр видео-роликов о ВОв
 
  |
 
  |
*...
+
* [http://docs.google.com/document/edit?id=1IBSuKGCiCkH_GqhMgzjQky38n_-8e80xpyQ-X1U9Klk&hl=ru лист самооценивания ученика ]
*...
+
* [http://docs.google.com/document/edit?id=1xE6bBMYEl-1kYpfQY2CFZJRXah_Hgsn_49tJi-UjE4c&hl=ru лист самооценивания группы ]
 
*...
 
*...
 
  |
 
  |
*...
+
* представление результатов исследовательской работы [http://docs.google.com/document/edit?id=1CC6I-ZpnSylq73RETGghc-NbjgA-6R8YZdWpSzdJCjc&hl=ru критерии оценивания презентации  ]
*...
+
* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/MncDm.htm итоговая викторина "Десять вопросов о той войне"]
*...
+
* урок Мужества
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
  
 
'''Итоговое оценивание'''
 
'''Итоговое оценивание'''
*
+
* [http://docs.google.com/document/edit?id=1CC6I-ZpnSylq73RETGghc-NbjgA-6R8YZdWpSzdJCjc&hl=ru критерии оценивания презентации  ]
*
+
* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/MncDm.htm итоговая викторина "Десять вопросов о той войне"]
 
*
 
*
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
+
[http://docs.google.com/document/edit?id=1eaWe8DwR82JpJ3XZt-4Vpsxmn7kd5jWvFSHcOLkHXEI&hl=ru план проекта]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
* памятка по созданию электронной презентации
 +
* кроссворд "Города-герои"
 +
* Викторина "Десять вопросов про ту войну"
 +
 +
==Список ресурсов==
 +
'''Печатные издания:'''
 +
* Города России: Энциклопедия / под ред.Лаппо. - М.:Большая Российская энциклопедия, 2003г.
 +
* Час мужества: Стихотворения и рассказы о Великой Отечественной войне. - М.: ОНИКС, 2007г.
 +
* Великая Отечественная война 1941-1945. Книга для чтения: в 2ч. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005г.
 +
 +
'''Интернет - ресурсы:'''
 +
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4-%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B9 Города-герои]
 +
* [http://www.gorodageroi.ru/slava города-герои]
 +
* [http://velikaja.hut.ru/nagrady_wow1.html награды ВОв]
 +
  
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 11:41, 7 сентября 2010

Содержание

Автор проекта

Карзанова Анастасия Ивановна

Название проекта

Города-герои

Предмет, класс

2 класс, межпредметный

русский язык: раздел "Речь"

литературное чтение: раздел "Я и мои друзья", "Писатели - детям"

окружающий мир: раздел «Путешествия»

основы жизненного определения: раздел "Я и мы"

Краткая аннотация проекта

Данный проект формирует чувства патриотизма, героизма, любви к своей Родине, воспитывает чувства уважения к героизму, проявленному народом в Великой Отечественной войне, расширяет знания об исторических событиях ХХ века, обогащает словарный запас, развивает умения самостоятельной работы, развивает творческие способности.При проведении проекта у учащихся формируются навыки критического мышления, коммуникативные навыки.

Вопросы, направляющие проект

''Героями не рождаются?''

  1. Кто такой герой и что такое подвиг?
    1. Откуда пошло слово "герой"?
    2. Что значит слово "подвиг"?
    3. Каким человеком должен быть герой?
    4. Писатели о героизме
  2. Почему не все города - герои?
    1. Какие города назвали героями?
    2. В чем заключается подвиг города?

Публикация учителя

буклет для родителей

100 100

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Героями не рождаются?

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в учебном проекте Города-герои

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

план проекта

Другие документы

  • памятка по созданию электронной презентации
  • кроссворд "Города-герои"
  • Викторина "Десять вопросов про ту войну"

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Города России: Энциклопедия / под ред.Лаппо. - М.:Большая Российская энциклопедия, 2003г.
  • Час мужества: Стихотворения и рассказы о Великой Отечественной войне. - М.: ОНИКС, 2007г.
  • Великая Отечественная война 1941-1945. Книга для чтения: в 2ч. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005г.

Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/